内容正文:
你的暑假,
旅游了吗?
1.1 数据、信息与知识
探讨出游计划
小明 是一名高一学生,要与父母从陕西西安出发到北京游玩 5 天,预算每人2000 元。父母请小明来制订出游计划。
如果你是小明,你会如何制订呢?你制订计划的依据是什么?
step1
交通
step1 交通方式
交通方式 所需时间 所需费用
高铁 约4h17m 约548元/人
火车 约14h16m 约149元/人
飞机 约2h 约530元/人
自驾 约10h30m 约377元/人
通过上网查阅相关资料,对于交通方式,得到了以上一些数据。
step1 交通方式
交通方式 所需时间 所需费用
高铁 4h17m 548元
火车 14h16m 149元
飞机 2h 530元
自驾 10h30m 377元
数据
描述了不同交通方式对应的时间及费用。
数据 是描述事物的符号记录,是信息的载体。
通过上网查阅相关资料,对于交通方式,得到了以上一些数据。
step2
天气
数据的概念与类型
“今天的气温是26℃。”
数值
26
1
“今天是晴天。”
文字
晴
2
“天气晴。”
图像
3
在计算机科学中,数据是计算机识别、存储和加工的对象。
数据的概念与类型
“hey,Siri。今天天气怎么样?”
音频
.MP3
4
“欢迎收看今日的天气预报。”
视频
.MP4
5
在计算机科学中,数据是计算机识别、存储和加工的对象。
step3
景点
step3 景点安排——信息
1.规格最高的藏传佛教寺院;
2.清康熙三十三年(1694年)建造;
3.曾是皇帝府邸。
4.因此地出了两位皇帝(雍正、乾隆)被称为“龙潜福地”。
雍
和
宫
信息的概念及特征
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数据是信息的载体,信息则是数据所表示的意义。
信息可以用来消除接受者某种认识上的不确定性。
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依附于数据载体进行传播,帮助获取者了解情况、形成判断或做出决策的内容可以称之为信息。
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信息的特征
信息的表示、传播和存储需要依附于某种载体,用来反映其内容和含义。
依附性
信息往往反映的是事物某一时间段的状态,事物的状态随着时间的推移可能发生改变,原有的信息可能失去原来的作用。
时效性和价值性
信息的传递和共享体现了信息的意义。信息可以复制、传播或分享。
传递性和共享性
12
step4
攻略
step4
攻略
理解知识
知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和,是人类在实践中认识世界的成果。人们对信息进行分析、提炼,结合实践,得出解决问题的观点、经验和技能,此时信息被内化为知识。
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数据、信息与知识的关系
数 据
信 息
加工、处理、赋予含义
知识
提炼、归纳、内化
3cm
4cm
5cm
直角边1长度 直角边2长度 斜边长度
3cm 4cm 5cm
勾股定理:
直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。
8cm 15cm 17cm
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2004年12月26日早上,正在海滩游玩的英国女孩蒂莉·史密斯,突然看见海水开始冒泡,水流的速度也在加快,且急速退后,她联想到地理课上所学的知识,认出这是海啸将要发生的迹象,她及时向人们发出了警告,从而挽救了100多人的生命。
数据、信息与知识的关系
数据、信息与知识的关系
智 慧
知 识
信 息
数 据
抽象的内容、独立时无含义
经过加工和处理的数据
经过人为解读和经验充实的信息
前瞻性看法
处理
内化
转化
小结
数据、信息与知识
数 据
信 息
知 识
数据、信息与知 识的关系
经过加工、处理的数据。
经过提炼、归纳、转化后的信息。
数据处理为信息,信息转化为知识。
汽车行驶过程中,当车载导航显示屏显示“60”时,导航语音播报“限速70,您的车速为60”,此时驾驶员不能让车速超过70。针对该案例,关于数据、信息和知识,下列说法正确的是()
A. 信息是数据的载体,就是数字和字符。
B. 不能让车速超过70是信息。
C. 显示屏上显示的“60”是数据。
D. “限速70,您的车速为60”是知识。
小测
谢谢
thanks
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