1.1 数据、信息与知识课件-2025-2026学年人教/中图版高中信息技术必修一

第一章 认识数据与大数据 1.1数据、信息与知识 【信息技术人教中图版 必修1—数据与计算】 目录 CONTENTS 1 2 3 2 3 4 数据 知识 三者关系 信息 感知数据 What is data 01 问题导入 问题：制定出游计划 小明是一名高一学生，要与父母从庆阳出发到 北京游玩5天，预算每人3000元。父母请小明来制订出游计划。如果你是小明，你会如何指定呢？你制订计划的依据是什么？ 庆阳 北京 出游计划 重点点 重点点 出游计划 交通方式 酒店预订 门票预订 …… 北京 庆阳 问题解决 通过上网查阅相关资料，对于交通方式，得到了以下主要数据。 问 题 解 决 交通方式 所需时间 所需费用 飞机 约2h20m 约950元/人 高铁 约5h30m 约650元/人 自驾车 约14h 约1300元/车 数据 描述了不同交通方式对应的时间及费用。为交通方式的选择提供了依据。 生活数据 反映了不同事物的属性 是描述事物属性的符号记录，是信息的载体 数据 心率：110次/分 身高：107cm 气温：19℃ 什么是数据 数据只是数值吗？ 什么是数据 英语 文字 音频 视频 物理 图像 什么是数据 数据 数值 数据的概念： ❆：数据是描述事物的符号记录，是信息的载体。 ❆：在计算机科学中，数据是计算机识别、存储和加工的对象，如字符，图像，音频等。 视频 文字 图像 音频 数据的特征 基本信息 姓名 年龄 性别 22053014 ❆ 可用于描述事物。 ❆ 数据是信息的载体。 ❆数据是可加工、处理的。 数据的应用 体质数据有助于人们了解身体状况。通过可穿戴设备能及时收集人体数据，了解身体状况，接受健康方面的建议。 在线学习数据可帮助教师了解学情，调整教学进度，支持学习者的持续发展。 营销数据有助于企业做出决策、组织生产以及为客户提供个性化服务等。 1 2 3 体制数据 在线学习数据 营销数据 实战演练 1. 关于信息，下列说法正确的是______。 C 很遗憾，答错了。 很遗憾，答错了。 很遗憾，答错了。 恭喜你，答对啦！ A. 信息可以不依附于载体而独立存在 C. 两个人进行交谈或讨论也是在互相传递信息 B. 信息是发展到21世纪才出现的 D. 同一条信息对所有人都有相同的价值 实战演练 2. 居民身份证号码可以反映出常住户口所在地的行政区划、出生日期和性别等信息，这主要体现了数据是______。 B 很遗憾，答错了。 很遗憾，答错了。 很遗憾，答错了。 恭喜你，答对啦！ A. 计算工具识别、存储和加工的对象 C. 可处理的 B. 信息的载体 D. 可加工的 认识信息 information 02 什么是信息 原始数据 加工、处理 信息 数据是信息的载体，信息则是数据所表示的意义 原始数据 信息 22053014 3.缺乏学习的主动性。 4.意志品质需要提高。 什么是信息 李白对此山的诗句:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。广为流传。 此山位于我国江西省。。 此山以雄、奇、险、秀闻名于世。 主峰汉阳峰，海拔1474米。程度，家长要多询问孩 山中有多处瀑布，其中最为著名的是三叠泉瀑布。 信息的接收者随着接收信息的增多对某些事物的不确定性在逐渐的减少或者消除。 —— 香农 01 02 03 04 05 讨 论 思 考 庐山 什么是信息 信息 信息是可以依附于字符、图像、音频等载体，通过各种途径进行传播，能够帮助获取者了解情况形成判断或做出决策的内容 字符 图像 音频 信息的特征 依附性 信息的表示、传播和储存需要依附于某种载体。这些载体可以是文字、图像、声音或者是视频 。例如我们想查询天气情况。 1 报 纸 2 手 机 3 广 播 4 电 视 信息的特征 传递共享性 信息的共享与我们生活中一些实体物品的共享有所不同。信息可进行复制、传播或分享，不会因使用人数和次数的累积而耗损其内容。 例如：分享旅途中的美景。 信息的特征 时效性 信息往往反映的是事物某一段时间内的状态。 事物的状态会随着时间的推移而发生改变，这时候原有信息的价值就会发生改变 。 可惜已经11月15日了 信息的特征 价值性 信息蕴含着价值，信息价值的大小是相对的，它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和应用能力。 朝鲜战争前，美国某研究机构向美国国防部推销了一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。 那7个字是什么？ 信息的特征 点击此处输入您的汇报内容根据您的实际情况调整文字大小点击此处输入您的汇报内容根据您的实际情况调整文字大小点击此处输入您的汇报内容根据您的实际情况调整文字大小 点击此处输入您的汇报内容根据您的实际情况调整文字大小点击此处输入您的汇报内容根据您的实际情况调整文字大小点击此处输入您的汇报内容根据您的实际情况调整文字大小 点击此处输入您的汇报内容根据您的实际情况调整文字大小点击此处输入您的汇报内容根据您的实际情况调整文字大小点击此处输入您的汇报内容根据您的实际情况调整文字大小 共享性 信息的共享与我们生活中一些实体物品的共享有所不同。信息可进行复制、传播或分享，不会因使用人数和次数的累积而耗损其内容。 价值性 信息的价值和效用因人而异。 信息蕴含着价值，信息价值的大小是相对的，它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和应用能力 依附性 信息的表示、传播和储存需要依附于某种载体。这些载体可以是文字、图像、声音或者是视频 时效性 信息往往反映的是事物某一段时间内的状态。事物的状态会随着时间的推移而发生改变，这时候原有信息的价值就会发生改变 依附性 共享性 时效性 价值性 实战演练 1. 利簋（gui），西周早期青铜器，器内铭文记载了武王伐纣这一历史事件。信息记载于其上体现信息的基本特征（ ） A 很遗憾，答错了。 很遗憾，答错了。 很遗憾，答错了。 恭喜你，答对啦！ A. 载体依附性 C. 时效性 B. 价值性 D. 共享性 实战演练 2. 关于信息的一般特征，下列说法正确的是（ ） C 很遗憾，答错了。 很遗憾，答错了。 很遗憾，答错了。 恭喜你，答对啦！ A. 信息可以不依附于载体而独立存在 C. 信息是有价值的 B. 信息只能被一个信息接收者接收 D. 信息不会随着时间的推移而变化 理解知识 knowledge 03 同样一张化验单中的信息对于病人和对于医生来说价值一样吗？ 思考活动： 什么是知识 什么是知识 患者能根据化验单上的信息知道自己的某些项目可能存在问题，但是他并不能根据这些信息来知道自己病情到底是什么样的。 医生具有专业的医学知识，可以根据化验单上面的项目数值来对这个病人的病情进行初步的判断。 什么是知识 用途 知识可以帮助我们分析问题，制定决策。也可以对知识进行加工获得更多的信息 来源 通过对信息的归纳和提取可以获得一些能够帮助我们在实践中进行问题分析、制定决策的经验和技能 定义 知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和，是人类在实践中认识世界的成果 知识 数据 信息与知识 data information and knowledge 04 数据 信息与知识 3cm、4cm、5cm 数据 在一个直角三角形中一条直角边的边长是3cm,另一条直角边边长为4cm，斜边的长度是5cm 信息 通过对于大量的直角三角形的测量和计算，发现在直角三角形中2条直角边的平方和等于斜边的平方，人们将此称为勾股定理 知识 3cm 5cm 4cm 数据 信息与知识 数据 信息 知识 处理加工 提炼归纳 数据是描述事物的符号记录，描述的是事物的客观属性 数据独立存在时并没有任何的含义 信息能代表一定的含义被人们所理解 信息具有依附性、共享性、时效性和价值性几个特征 归纳和提炼信息就会被转化成知识 知识可以帮助人们进行更准确的判断并制定决策 实战演练 有“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度在36.3-37.2度”“38”和“叶达的口腔温度是38度”三种描述，这三种描述分别是 ： 、 、 （填写数据、信息和知识） 知识 数据 信息 课堂小结 数据、信息与知识 数 据 信 息 知 识 数据、信息与知 识的关系 描述事物的符号记录。 经过加工、处理的数据。 经过提炼、归纳、转化后的信息。 数据处理为信息，信息转化为知识。 数据、信息与知识 利用X-MIND软件的思维导图工具，制作本节课内容复习提纲，如下图所示，请同学们继续扩充。 感 谢 家 观 看 大 16560.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $