内容正文:
2024年中考化学备考专题:综合应用题
1.走进生活,走进化学
(1)周末小雅妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”,其中“加铁酱油”中的“铁”是指 (填“元素”或“原子”),炒菜完毕,关闭煤气罐阀门,燃着的煤气熄灭,其灭火的原理是 ; 饭后她用洗洁精清洗了餐具,这是利用了洗洁精的 作用;
(2)家用净水器常用活性炭除去水中的一些杂质,利用了活性炭的 性;
(3)用硬水洗衣服,既浪费肥皂也洗不干净衣服,生活中常用 的方法降低水的硬度。
(4)洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,铁生锈与 有关,为了防止铁制品生锈,可采取的措施是 (填一点)。
2.化学实验是进行科学探究的重要方式。
(1)①若要用排空气法收集氨气(NH3),氨气从m管通入,请将图一中导管补画完整 。
②装置A中反应的化学方程式为 。
(2)某化学小组选用上图装置和药品进行探究实验。
①若将a、b连接,B中溶液不变浑浊,这是因为CO2中混有哪种杂质? (只写化学式)
②若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a接 、 、接 、 、接h。
(3)①图二处理尾气的方法 。
②B装置玻璃管中可观察到的现象是 。
③C装置中反应的化学方程式为 。
(4)工业上可利用氯化钠溶液制备氯化银固体,向45g氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液,得到14.35g氯化银固体,计算原氯化钠溶液中溶质的质量分数为多少?
3.氧气、碳及其化合物与生产、生活密切相关,是化学学习和研究的重要内容。
(1)高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的 (填字母)。
a. 稳定性 b. 滑腻感 c. 还原性 d. 导电性
(2)影视舞台上经常利用干冰(二氧化碳固体)产生云雾缭绕,使人如入仙境的景象,请简述二氧化碳在生产或生活中的另外一种用途。
(3)如图是实验室常用气体制备装置,根据图回答下列问题:
①实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式 ,该装置有一不足之处,改进的方法是 ;
②实验室用B装置制取氢气,反应的化学方程式 。
(4)在做“铁丝和硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时,都可以在集气瓶里预先加少量水,二者这样做的目的区别是 ,铁丝与氧气反应的化学方程式为 。
(5)将碳和氧化铜的混合物加热,使碳完全反应生成CO2,反应完成后剩余固体质量为7.8g,比原混合物质量减轻了2.2g,求反应前原混合物中氧化铜的质量分数。
4.对于金属材料,我们应该从多角度了解。
Ⅰ金属冶炼
(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”
①鼓入足量空气的目的是 ,从而提高炉温。
②“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤,加铅能使锡较易熔化流出,其原因是 。
Ⅱ金属的活动性
(2)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实验:
①试管C中发生反应的化学方程式为 ,该反应属于 (填基本反应类型)。
②小莉认为省略上述实验中的 (填字母),也能达到实验目的。
Ⅲ金属的锈蚀与防护
(3)对钢铁制品进行“发蓝”处理,使其表面生成一层致密的氧化膜,能有效防止钢铁锈蚀。
①“发蓝”过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。
②“发蓝”能防止钢铁锈蚀的原因是 。
Ⅳ金属的回收再利用
(4)某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示。
①步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为 。
②溶液X中只含有一种溶质,该溶质为 。
5.回答下列问题:
(1)物质制备工艺是工业生产的重要环节。隐形涂料是我国最新一代战斗机“歼20”实现隐形的关键材料。碳酸镁晶体又是一种新型吸波隐形材料中的增强剂。某工厂以MgCl2(含少量杂质FeCl2、FeCl3)为原料制备增强剂轻质碳酸镁的工艺流程下:
已知:I.Fe2+在酸性环境下容易被氧化成Fe3+;I.Fe3+、Fe2+、Mg2+生成氢氧化物沉淀时的pH范围见下表:
物质
开始沉淀
沉淀完全
Fe( OH)3
2.7
3.7
Fe(OH)2
7.6
9.6
Mg(OH)2
9.9
11.1
II. Fe(OH)2沉淀呈絮状,不易从溶液中除去。
①为了得到较纯净的产品,流程中pH调节的范围最好为 。
②“热解”一步温度控制在75 °C左右,其原因是 。
③操作X为 。
④流程中最后一次过滤得到的滤液能回收的盐类物质主要有 ( 填化学式)。
(2)某同学在学习了碱的性质后归纳了氢氧化钙与其他物质之间的关系如图。其中X是胃液的主要成分,Y、Z均属于碳酸盐。
①X的化学式为 ,Ca(OH)2的一种用途是 。
②请写出物质Z与氢氧化钙反应的化学方程式: 。
6.神舟十三号载人飞船的成功归来,再次向世界展示了中国在航天方面的强大实力。制作飞船用到大量的金属材料。
(1)神舟十三号飞船返回舱侧壁金属壳体用到了铝合金材料。一般情况下,铝合金的硬度比纯铝 (填“大”或“小”),铝制品具有很好的抗腐蚀性能,原因是 。铁生锈是生活中常见的一种现象,铁生锈是铁与 共同作用的过程。
(2)某兴趣小组的同学进行了如下实验:向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入铁粉,在反应过程中,测得混合物中溶液的质量随加入铁粉的质量关系如图所示。
①b点溶液中的溶质为 。
②e点滤渣中所含的物质是 。
(3)如图是实验室中用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。
①写出玻璃管中反应的化学方程式 。
②本实验中,能够说明玻璃管中发生了化学反应的证据是 。(写出一条即可)
(4)钛和钛合金以其优良的性能被广泛应用于航空航天等领域。工业上可利用镁和四氯化钛(TiCl4)在高温下发生置换反应制取钛。用9.6kg的镁理论上可以制取钛的质量是多少?
7.酸、碱、盐是几类重要的物质,在生产和生活中有广泛的用途。
(1)焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠,其俗名为 (填字母代号)。
a.纯碱 b.烧碱 c.苏打 d小苏打
(2)实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化,得到如图一所示曲线。
①根据图示判断,该实验是将 (选填“氢氧化钠溶液”或“稀硫酸”)滴加到另一种溶液中。
②滴入溶液体积为V2mL时,溶液中的溶质为 (写化学式)。
(3)为除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4,等可溶性杂质,需进行如下操作:(i)溶解;(ii)依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;(iii)过滤;(iv)加适量盐酸;(v)蒸发、结晶。
①操作(v)中玻璃棒的作用是 。
②写出一个加入碳酸钠溶液时所发生反应的化学方程式: 。
(4)草木灰是农家肥料,它的主要成分是碳酸钾。现利用如图二所示装置测定138g草木灰中碳酸钾的质量分数(假设稀硫酸过量,且草木灰中除碳酸钾外其他物质不与稀硫酸发生反应),请按要求答题:
①装置D的作用是 。
②设计实验验证装置C中溶液的溶质成分 。
③实验结束后,称量发现C装置较反应前质量增加了2.2克,计算草木灰中碳酸钾的质量分数 。
8.I.如图是实验室制取常见气体的相关装置:
回答下列问题:
(1)仪器X的名称是 。
(2)装置C中明显的一处错误是 。
(3)用D装置收集氧气,判断集气瓶已收集满气体所依据的实验现象是 。
(4)若用A、E、F装置制取并收集干燥的二氧化碳,管口正确的连接顺序是 (填管口序号)。
II.某兴趣小组设计了一个创新实验,如图所示。
(5)氢氧化钠溶液推入并振荡后,可以观察到雪碧中的现象是 。该装置中CO2换成HCl气体,也会出现同样实验现象。
(6)该创新实验装置的目的是 。
(7)该装置 (填“能”“不能”)证明二氧化碳与水反应,原因是 。
9.钢铁是重要的金属材料,在工农业生产和生活中应用非常广泛。
(一)探究炼铁的原理:
用如图1装置完成CO还原Fe2O3的实验。缓慢通入一定量的CO,点燃酒精喷灯,继续通入CO,一段时间后,当粉末全部变为黑色时,熄灭酒精喷灯,冷却后再停止通入CO。
(1)实验开始先缓慢通入一定量的CO,再点燃酒精喷灯。这样做目的是 。
(2)请写出弯管处装置内反应的化学方程式: 。
(3)气球的作用是 。
(4)工业炼铁的原理也是高温下用CO作还原剂,将铁从其氧化物中还原出来。炼铁厂用来炼铁的主要设备是 。
(二)探究合金中某元素含量
某铁的合金是由铁元素和碳元素组成的。为测定该合金中碳元素的质量分数,取5.8克样品进行如下图所示的实验,向样品中加入50克足量的稀硫酸。充分反应后,称得剩余的固体和液体的质量为55.6克,碳不与稀硫酸反应。请回答下列问题:
(5)生成氢气的质量 克。
(6)该合金中碳元素的质量分数 。(保留一位小数)
(三)铁制品的应用和防护
(7)淮安有轨电车的轨道主要材料是铁合金制作的,主要利用该合金耐高温、 等特性。
(8)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的 等物质发生化学反应的结果。
(9)自然界中金属资源是有限的。下列做法有助于保护金属资源的是______(填字母序号)
A.回收废铁、废铜等金属
B.裸露的铁栅栏上涂防锈漆、油漆
C.用PVC塑料管代替铁管,用作下水道管和暖气管等
10.含锰物质的有关知识及回收处理:
(1)植物生长需微量的锰,这里的锰是指 (选填序号)。
a、原子 b、单质 c、元素
(2)实验室用双氧水制氧气,须在其中加MnO2,其作用是 。
(3)干电池工作时将 能转化为电能,废旧干电池属于 垃圾。
(a)可回收物 (b)厨余垃圾 (c)有害垃圾 (d)其它垃圾
(4)某学习小组拟以废旧干电池为原料制取锰,简易流程如下:
【资料在线1】MnO2 + 4HCl(浓)MnCl2 + Cl2↑+ H2O、8Al + 3Mn3O4 4Al2O3 + 9Mn,Cl2是一种黄绿色的有刺激性气味的有毒气体。
①加入浓盐酸溶解废旧电池内黑色物质过程中保持通风,其原因是 。
②从产品纯度、环保等角度考虑,X宜选择 (填代号)。
A 焦炭 B 铝 C 氢气 D 一氧化碳
③写出碳酸锰在空气中灼烧生成四氧化三锰的化学方程式 。
11.水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)下图是电解水实验装置。在实验过程中,试管1产生的气体是 ,写出水在通电条件下反应的化学方程式 。
(2)将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰,生石灰与水反应的化学方程式为 。
(3)20℃时,氯化钠的溶解度为36g,则20℃时氯化钠饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 。
(4)为了进行农业选种,现将200g30%的氯化钠溶液稀释为10%的氯化钠溶液,需要加水的质量为 。
(5)自来水中通入少量氯气可以杀菌消毒,化工厂常用浓氨水检测氯气储存设备或者输气管是否有氯气泄漏。A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表,A和B在一定条件下反应生成C和D。
物质
A
B
C
D
化学式
NH3
Cl2
N2
微观示意图
D的化学式为 。
若17 g A参加反应,则生成C的质量为 g。
12.学习小组对蒸汽眼罩(结构成分为铁粉、活性炭、吸水树脂、食用盐水、无纺布、蛭石等)展开项目化学习,设计了以下项目任务:
【任务一】:证明蒸汽眼罩的粉末中含有铁粉
(1)小组同学将某品牌“蒸汽眼罩”内的粉末处理后,得到黑色粉末。用 (填仪器名称)取少量黑色粉末置于试管中,加入稀盐酸,观察到有气泡产生,静置较长时间后溶液为浅绿色。该反应的化学方程式为 ,属于 反应(填基本反应类型)。
【任务二】:研究蒸汽眼罩打开后能迅速升温的原因
(2)小组同学查阅资料发现,蒸汽眼罩的热量来源于铁粉生锈,铁生锈是 (填“剧烈”或“缓慢”)氧化,蒸汽眼罩内的粉末在使用后变为红棕色,其主要成分是 (填化学式)。
(3)为研究铁粉生锈快慢的影响因素,小组同学设计了如下表所示的3组实验进行比对,请完善表格中的实验内容。
实验
药品
实验1
4g铁粉、2mL水、2g氯化钠
实验2
g铁粉、2mL水、2g活性炭
实验3
4g铁粉、2mL水、 g活性炭、2g氯化钠
实验中,温度随时间变化的图像如图所示,从图像可以看出: (填名称)和 (填名称)共同作用加快了铁生锈,短时间内迅速升温,使吸水树脂中的水分蒸发为水蒸气。
【任务三】:比较自制、市售蒸汽眼罩的发热差异
(4)取7g铁粉和2.5g活性炭于无纺布袋中,滴加15滴蒸馏水和10滴溶质质量分数为20%的浓盐水,混合均匀制得自制蒸汽眼罩,测得自制及市售蒸汽眼罩发热情况如图所示。市售蒸汽眼罩能持续放热并保温的原因是 和 。
13.CO2对人类生存、生活有着重大影响,某小组同学对CO2的相关知识作如下探究。
(一)CO2相关的碳循环
(1)大米、面粉等食物中的淀粉是绿色植物通过 作用合成、转化形成的。
(2)2021年9月,中国科学家发表了利用CO2、H2人工合成淀粉的成果。图1为人工合成淀粉的关键步骤。
经检测,人工合成的淀粉与天然淀粉在分子组成、结构上一致,实验室可用 (填试剂名称)初步检验出有淀粉生成,会变成蓝色。
(二)CO2的捕集与资源化利用是化学研究的热点。
(3)控制CO2的排放,加压水洗法可捕集CO2,是因为压强增大时CO2在水中的溶解能力 (填“增大”或“减小”)。
(4)石灰石循环法利用生成的CaO捕集烟气中的CO2,将所得产物在高温下煅烧可重新获得CaO,生成的CaO具有疏松多孔的内部结构,其在捕集过程中对CO2具有良好的 性。
(5)对CO2气体加压,降温,可获得干冰,干冰能用于人工降雨,是因为干冰升华 (填“吸热”或“放热”),使水蒸气凝结成小水滴。
(6)为研究某公园中植物与大气间的碳交换,对该公园一年内每天的气温及光合有效辐射进行测量,结果见图2和图3.通过测量其一年内每天空气中CO2含量等数据,分析所得碳交换的结果见图4.碳交换以每月每平方米植物吸收或释放CO2的质量表示,正值为净吸收CO2,负值为净释放CO2。
①由上图可推测,影响公园中植物与大气碳交换的因素有 和 。
②为进一步研究环境因素对公园中植物与大气碳交换的影响,从光合作用的角度出发,还需测量的重要因素是其一年内每天 的变化。
(三)CO2的性质探究
(7)小明将制取的二氧化碳通入盛有少量澄清石灰水的试管中,发现石灰水先变浑浊后又澄清了这一异常现象。
【查阅资料】
i.二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应生成可溶的碳酸氢钙。
ii.电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,相同温度下同种溶液离子浓度越大,电导率越大。
iii.浊度传感器用于测量溶液中悬浮物的多少,悬浮物越多则透光率越小,浊度值越小,溶液透明时浊度值(透光率)为100%。
【实验验证】
该同学将制得的二氧化碳持续通入少量澄清石灰水中,用电导率传感器采集数据,如图5所示。
【分析推理】
①实验中0~10s澄清石灰水变浑浊、溶液电导率降低的原因是 。
②10s后浑浊的液体又逐渐变澄清、溶液的电导率上升,是因为 。
【实验再探究】若同时使用浊度传感器测定反应过程中澄清石灰水浑浊的情况,反应过程中溶液浊度与时间变化的曲线如图6,下列说法不正确的是 (填字母)。
a.AB段溶液浊度变小是主要因为有氢氧化钙固体析出
b.BC段浊度上升,此时溶液中Ca2+浓度逐渐升高
c.最终溶液并未完全澄清
14.氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。利用数据传感技术可以形象地比较过氧化氢溶液在无催化剂条件下的分解速率。小芳同学利用下列装置,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
(1)甲锥形瓶内发生的反应化学方程式为 ;
(2)由图Ⅰ分析可知:曲线 (填“①”或“②”)表示无二氧化锰条件下发生的反应;
(3)用图Ⅱ装置收集O2,验满时应将带火星的木条放在 (填“x”或“y”)导管口处。
(4)图Ⅲ为电解水制氧气的装置图,气体b在电源的 (填“正”或“负”)极端产生,如果该实验中产生氧气0.2mol,则发生分解的水的质量为几克? (请根据化学方程式列式计算)
(5)图Ⅳ为测定空气中氧气含量的实验,该装置中发生化学反应的化学方程式为 ,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为 (填序号),最后打开弹簧夹。
a、冷却到室温
b、弹簧夹夹紧橡皮管
c、点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
15.科学利用物质性质对提高人们的生活质量具有重要作用。
(一)水是人类赖以生存的自然资源
(1)实验室用水鉴别氯化钠和硝酸铵依据的是 。
(2)学校配备的饮水台可取水直接饮用,其中的饮用水处理步骤如下图1所示:回答下列问题:
①上图1中活性炭颗粒的作用是 。
②超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留,这个分离过程属于 (填“物理”或“化学”)变化;“超滤膜”相当于实验室“过滤”操作中用到的 。
(二)物质间的转化
如图2是初中化学常见物质间转化及相互反应的关系(反应条件省略),其中A、D是氧化物,B、C为单质,A是生活中常见液体,B是密度最小的气体。
请回答下列问题:
(3)物质B的化学式 。
(4)物质C的一种用途是 。
(5)写出D→A的化学方程式 。
试卷第1页,共3页
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