精品解析：山东省菏泽市单县希望初级中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考化学试题

希望中学2024学年上学期第一次月考(8化学)试卷 一、单项选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1. 化学的发展促进了社会文明的进步。下列防疫工作中不属于化学研究范畴的是 A. 测定病毒基因序列 B. 研究防护服材料 C. 制备“84”消毒液 D. 合成抗病毒药物 【答案】A 【解析】 【分析】化学研究的核心是物质的组成、结构、性质、变化规律及合成方法。 【详解】A.基因序列属于遗传信息（DNA/RNA），其测定主要依赖生物学技术（如基因测序），属于分子生物学或生物学的范畴，与化学的直接研究对象（物质本身）关联较小，不属于化学研究范畴，故符合题意； B.材料科学是化学的分支，涉及材料的成分、性能及合成方法（如高分子材料），属于化学研究范畴，故不符合题意； C.消毒液的制备需通过化学反应（如次氯酸钠的生成），属于化学工业过程，属于化学研究范畴，故不符合题意； D.药物合成依赖有机化学，涉及分子结构设计与合成路径优化，属于化学研究范畴，故不符合题意； 故选A。 2. 2023年杭州亚运会于9月23日开幕，火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色化学理念的是 A. 植树种草，增加绿地面积 B. 垃圾分类投放，并露天焚烧 C. 工厂废气处理达标后排放 D. 鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 【答案】B 【解析】 【详解】A、植树种草，增加绿地面积，有利于改善空气质量，故符合绿色化学理念； B、垃圾分类投放，并露天焚烧，会污染环境，故不符合绿色化学理念； C、工厂废气处理达标后排放，防止了工厂废气的污染，有利于改善空气质量，故符合绿色化学理念； D、鼓励乘坐公交车或骑自行车出行，提倡绿色出行，有利于环保，故符合绿色化学理念。 故选：B。 3. 发现元素周期律的科学家是 A. 道尔顿 B. 爱因斯坦 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗 【答案】C 【解析】 【详解】A、道尔顿提出并确立了现代原子论的基本思想，故A错误； B、爱因斯坦贡献有相对论创立，光电效应，能量守恒，宇宙常数等，故B错误； C、发现元素周期表和元素周期律的科学家是门捷列夫，故C正确； D、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故D错误。 故选C。 4. 下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（　　） A. 氧气用于急救病人 B. “干冰”用于人工降雨 C. 生铁铸造铁锅 D. 铜用于制造导线 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气用于急救病人，因为氧气能供给呼吸，呼吸时分解有机物，产生新物质属于化学变化；所以氧气供给呼吸，属于化学性质的利用，故此项正确； B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升华时能够吸收周围环境的热量的性质，这种性质不需要通过化学变化表现出来，属于干冰的物理性质，因此此项不选； C、生铁制造铁锅，是利用了金属延展性，属于物理性质，故选项不合适； D、铜制制造导线，原理是制作过程中只是形状的改变，并没有变成新物质，属于物理性质，故选项不合适． 故选A． 5. 下列变化属于化学变化的是 A. 蜡烛燃烧 B. 酒精挥发 C. 瓷碗破碎 D. 雪糕熔化 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】物理变化和化学变化的本质区别是看是否有新物质生成． A．蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水，属于化学变化，答案选择A；B．酒精挥发只是状态的改变没有新物质生成； C．瓷碗破碎只是形状和大小的改变没有新物质生成；D．雪糕熔化发生了状态的改变，也没有新物质生成，所以BCD选项属于物理变化。 6. 中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是 A. 甲骨刻字 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 火药爆炸 【答案】A 【解析】 【详解】A、甲骨刻字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 B、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。 C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化 D、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。 故选A。 7. 泡腾片放入水中会发生剧烈的反应，生成很多气泡，兴趣小组的同学进行如下实验探究环节。这些环节正确的先后顺序为 ①产生气泡是什么 ②气泡可能是二氧化碳气体 ③将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 ④气泡是二氧化碳气体 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】实验探究环节是：提出问题、作出猜想和假设、设计实验、实验验证、得出结论；①产生的气泡是什么，属于提出问题；②气泡可能是二氧化碳气体，属于作出猜想和假设；③将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，属于实验验证；④气泡是二氧化碳气体，属于实验结论，所以这些环节正确的先后顺序为：①②③④，故选A。 8. 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是 A. “新物质”就是自然界中不存在的物质 B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C. “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，该选项解释不正确； B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，不一定有新物质生成，该选项解释不正确； C、元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，该选项解释不正确； D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，该选项解释正确。 故选D。 9. 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的 A. 假设 B. 得出结论 C. 观察 D. 设计实验 【答案】D 【解析】 【详解】拿磁铁来吸引一下是进行收集证据，属于科学探究中的设计实验，故选D。 10. 关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是 A. 放出大量的热 B. 发出黄色的火焰 C. 生成二氧化碳和水 D. 火焰分成三层 【答案】C 【解析】 【详解】A、蜡烛燃烧，放出大量的热，说法正确，但不符合题意； B、蜡烛燃烧，发出黄色火焰，说法正确，但不符合题意； C、蜡烛燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论，不是实验现象，说法错误，但符合题意； D、蜡烛燃烧火焰分成三层，分别外焰、内焰、焰心，说法正确，但不符合题意。 故选C。 二、填空题(每空一分，共30分) 11. 按要求填空： 原子序数 11 8 2 20 _______ 元素名称 钠 _______ 氦 _______ 铝 元素符号 _______ O _______ Ca _______ 【答案】 ①. 13 ②. 氧 ③. 钙 ④. Na ⑤. He ⑥. Al 【解析】 【详解】铝元素的原子序数为13，故填13； 原子序数为8的元素是氧元素，其名称是氧，故填氧； 原子序数为20的元素是钙元素，其元素名称是钙，故填钙； 钠元素的元素符号为Na，故填Na； 氦元素的元素符号为He，故填He； 铝元素的元素符号为Al，故填Al。 12. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水的_______。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，_______温度最高。 （3）检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水雾；把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到_______；结论：蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。写出蜡烛燃烧的文字表达式：_______。 （4）熄灭后：有白烟产生，点燃白烟，蜡烛被引燃。白烟的成分是_______。 【答案】（1）小 （2）外焰 （3） ①. 石灰水变浑浊 ②. （4）石蜡固体小颗粒 【解析】 【小问1详解】 蜡烛会浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小； 【小问2详解】 根据与外焰接触的木条先变黑，说明蜡烛火焰的外焰部分温度最高； 【小问3详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此石灰水变浑浊说明蜡烛燃烧之后有二氧化碳生成； 根据蜡烛和氧气点燃生成水和二氧化碳，文字表达式写为：； 【小问4详解】 由于蜡烛生成的产物二氧化碳和水都不能燃烧且不是固体，因此白烟是石蜡固体小颗粒。 13. 将水降温到0℃时会凝结成冰，此变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化，水和冰_______(填“是”或“不是”)同种物质；打雷闪电时，空气中有极少数的氧气转变成臭氧，此变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化，氧气和臭氧_______(填“是”或“不是”)同种物质。由此可见，化学变化的本质特征是_______。 【答案】 ①. 物理 ②. 是 ③. 化学 ④. 不是 ⑤. 有新物质生成 【解析】 【详解】将水降温到0℃时会凝结成冰，此变化只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； 冰是固态的水，水和冰均是由水分子构成，是同种物质； 打雷闪电时，空气中有极少数的氧气转变成臭氧，氧气和臭氧是两种不同的物质，有新物质生成，属于化学变化； 氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，它们不是同种物质； 由以上分析可知，化学变化的本质特征是：有新物质生成。 14. 请根据以下材料简要列出氨气的有关问题。 氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶解于水，在常温常压下1体积的水约能溶解700体积的氨气。氨气不能燃烧，但能在一定条件下被氧气氧化，是工业上制备硝酸的重要原料。 物理性质：_______、_______(写出2条) 化学性质：_______、_______(写出2条) 用途：_______(写出1条)。 【答案】 ①. 无色（合理即可） ②. 有刺激性气味（合理即可） ③. 不能燃烧 ④. 能在一定条件下被氧气氧化 ⑤. 是工业上制备硝酸的重要原料 【解析】 【详解】颜色、气味、状态、溶解性均不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故物理性质：无色有刺激性气味的气体，极易溶解于水； 氨气不能燃烧，能在一定条件下被氧气氧化，均需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； 氨气是工业上制备硝酸的重要原料，属于氨气的用途。 15. 用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。 （1）蜡烛熔化、掉落，能说明铜具有_______(填一种性质)。 （2）能体现物质化学性质的现象是_______(填序号)。 A. 酒精燃烧 B. 蜡烛熔化 C. 火柴燃烧 【答案】（1）导热性 （2）AC 【解析】 【小问1详解】 由于蜡烛受热熔化，而未与火焰直接接触，说明铜片具有导热性 【小问2详解】 酒精、火柴燃烧生成新的物质，发生化学变化，体现物质的化学性质；蜡烛熔化，是物质状态的变化，发生物理变化，体现物质的物理性质，故选AC。 16. 下列是对物质的一些性质和变化的描述： ①木材易燃烧； ②自行车胎炸裂； ③铜在空气中加热能跟氧气反应； ④酒精挥发； ⑤碱式碳酸铜是绿色的固体； ⑥镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体； 其中，描述物理变化的是______（填序号，下同），描述物理性质的是______，描述化学变化的是______，描述化学性质的是______。 【答案】 ①. ②④ ②. ⑤ ③. ⑥ ④. ①③ 【解析】 【分析】没有生成其他物质的变化叫物理变化，生成其他物质的变化叫化学变化；物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表示出来的性质，如颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、挥发性、吸附性等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、酸性、碱性等。 【详解】①木材易燃烧，伴随化学变化所表现，属于化学性质； ②自行车胎炸裂，没有生成新的物质，属于物理变化； ③铜在空气中加热能跟氧气反应，伴随化学变化所表现，属于化学性质； ④酒精挥发，没有生成新物质，属于物理变化； ⑤碱式碳酸铜是绿色的固体，描述的是物质的颜色和状态，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质； ⑥镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体，有新物质生成，属于化学变化； 故描述物理变化的是②④，描述物理性质的是⑤，描述化学变化的是⑥，描述化学性质的是①③。 17. 结构决定性质，物质的结构不同，性质上也会有所不同。请根据你对物质的认识，写出生活中你是如何来鉴别这三组物质的。(要答出具体的某种性质) （1）酒精、水：可以根据它们的_______不同来鉴别。 （2）食盐、白糖：可以根据它们的_______不同来鉴别。 （3）铜丝、铝丝：可以根据它们的_______不同来鉴别。 【答案】（1）气味 （2）味道 （3）颜色 【解析】 【小问1详解】 酒精有酒味，水无色无味，可以根据它们的气味不同来鉴别，故填气味。 【小问2详解】 食盐有咸味，白糖有甜味，可以根据它们的味道不同来鉴别，故填味道。 【小问3详解】 铜丝呈红色，铝丝呈银白色，可以根据它们的颜色不同来鉴别，故填颜色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 希望中学2024学年上学期第一次月考(8化学)试卷 一、单项选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1. 化学的发展促进了社会文明的进步。下列防疫工作中不属于化学研究范畴的是 A. 测定病毒基因序列 B. 研究防护服材料 C. 制备“84”消毒液 D. 合成抗病毒药物 2. 2023年杭州亚运会于9月23日开幕，火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色化学理念的是 A. 植树种草，增加绿地面积 B. 垃圾分类投放，并露天焚烧 C. 工厂废气处理达标后排放 D. 鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 3. 发现元素周期律的科学家是 A. 道尔顿 B. 爱因斯坦 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗 4. 下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（　　） A. 氧气用于急救病人 B. “干冰”用于人工降雨 C 生铁铸造铁锅 D. 铜用于制造导线 5. 下列变化属于化学变化的是 A. 蜡烛燃烧 B. 酒精挥发 C. 瓷碗破碎 D. 雪糕熔化 6. 中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是 A. 甲骨刻字 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 火药爆炸 7. 泡腾片放入水中会发生剧烈反应，生成很多气泡，兴趣小组的同学进行如下实验探究环节。这些环节正确的先后顺序为 ①产生的气泡是什么 ②气泡可能是二氧化碳气体 ③将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 ④气泡是二氧化碳气体 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ④①②③ 8. 化学上把“生成新物质变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是 A. “新物质”就是自然界中不存在的物质 B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C. “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前物质不同的物质 9. 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的 A. 假设 B. 得出结论 C. 观察 D. 设计实验 10. 关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是 A. 放出大量的热 B. 发出黄色的火焰 C. 生成二氧化碳和水 D. 火焰分成三层 二、填空题(每空一分，共30分) 11. 按要求填空： 原子序数 11 8 2 20 _______ 元素名称 钠 _______ 氦 _______ 铝 元素符号 _______ O _______ Ca _______ 12. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水的_______。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，_______温度最高。 （3）检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水雾；把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到_______；结论：蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。写出蜡烛燃烧的文字表达式：_______。 （4）熄灭后：有白烟产生，点燃白烟，蜡烛被引燃。白烟的成分是_______。 13. 将水降温到0℃时会凝结成冰，此变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化，水和冰_______(填“是”或“不是”)同种物质；打雷闪电时，空气中有极少数的氧气转变成臭氧，此变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化，氧气和臭氧_______(填“是”或“不是”)同种物质。由此可见，化学变化的本质特征是_______。 14. 请根据以下材料简要列出氨气的有关问题。 氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶解于水，在常温常压下1体积的水约能溶解700体积的氨气。氨气不能燃烧，但能在一定条件下被氧气氧化，是工业上制备硝酸的重要原料。 物理性质：_______、_______(写出2条) 化学性质：_______、_______(写出2条) 用途：_______(写出1条)。 15. 用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。 （1）蜡烛熔化、掉落，能说明铜具有_______(填一种性质)。 （2）能体现物质化学性质的现象是_______(填序号)。 A. 酒精燃烧 B. 蜡烛熔化 C. 火柴燃烧 16. 下列是对物质的一些性质和变化的描述： ①木材易燃烧； ②自行车胎炸裂； ③铜在空气中加热能跟氧气反应； ④酒精挥发； ⑤碱式碳酸铜是绿色的固体； ⑥镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体； 其中，描述物理变化的是______（填序号，下同），描述物理性质的是______，描述化学变化的是______，描述化学性质的是______。 17. 结构决定性质，物质结构不同，性质上也会有所不同。请根据你对物质的认识，写出生活中你是如何来鉴别这三组物质的。(要答出具体的某种性质) （1）酒精、水：可以根据它们的_______不同来鉴别。 （2）食盐、白糖：可以根据它们的_______不同来鉴别。 （3）铜丝、铝丝：可以根据它们的_______不同来鉴别。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $