乒乓球（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级下册

乒乓球 学习 目标 认知目标:使学生基本了解正手攻球的技术规格 技能目标：使学生初步掌握正手攻球技术 情感目标：培养学生兴趣和吃苦耐劳的精神 学 习 内 容 1、进一步提高推挡技术 2、巩固正手攻球技术 场地器材 乒乓球台14张 教 学 重 点 推挡球时的身体移动 教 学 难 点 正手攻球身体移动的到位 教 学 过 程 课堂常规-热身运动-复习推挡-正手攻球-讲解-练习-纠正 序 达成目标 达成目标 教学内容 教师指导 学生学习 负荷 一、 体育教学常规育， 明确目标及要求 准备部分: 集合整队，清点人数，安排见习生，宣布本次课的内容，安全教育 教法： 1. 慢跑3-5分钟 2. 徒手操 △教师 ○男生 ●女生 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● △ 组织要求； 1集中听讲。 2学生注意力集中 中 二、 通过复习，进一步提高推挡技术 1. 练习形式: 1 分成两组进行练习 2 站在两个反手位进行斜线练习 教法: 教师巡回指导，纠正学生错误动作 组织与要求: 1. 分成两组进行教学，一组进行徒手练习，另一组进行台上练习，5分钟进行交换 中 三、 进一步掌握正手攻球的动作技术 正手攻球 1. 教师示范讲解 2. 徒手模仿 3. 打一板球练习 1. 首先集体徒手挥拍30个×3组 2. 然后30个同学上台打一板球练习，另一组同学继续进行挥拍练习，10分钟后交换 中 四、 复习乒乓球的步法并步.为学生积累一定的步法基础 并步： 准备姿势站好,向左或向右,移动,以便找到合适的击球点击球. 教法; 教师示范和讲解. 提示; 在移动时重心要跟上 组织要求： 原地站好，看教师的摆手的方向左右移动 小 五、 通过比赛加强学生的技术和学生的心理素质，提高学生兴趣 连续推挡比赛 1.在1分钟连续推挡不允许失误，失误后重新算，在一分钟内计最多板数的一次 1.学生自主结合 2.教师吹哨开始 中 六、 恢复身心 放松整理运动 .对本次课进行总结和点评，表扬学习认真的同学 1.集体练习 2.学生互评 小 课后小 结 生理指标预测 练习密度：55%±5 平均心率：135±5 强度指标：1.3-1.5 学科网（北京）股份有限公司 $$