内容正文:
Unit
3 情境测试卷
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分 测试分数:
听力部分(40 分)
欢迎来到字母王国,同学们在读字母,请你根据听到的顺序,用 1-5 为下列字母
排序。 (10 分)
( )
( )
( )
( )
( )
同学们在讨论下面的图片,请你根据所听到的内容,选出相应的图片。 (10 分)
( )1. A. B.
( )2. A. B.
( )3. A. B.
( )4. A. B.
( )5. A. B.
下方是本单元的一些重点句子,请你听录音,判断下列句子与所听句子是(T)
否(F)一致。 (10 分)
( )1. I’m
very
well,thank
you.
( )2. How
are
you
today?
( )3. I’m
not
so
good.
( )4. Here
you
are.
( )5. I
am
very
well.
英语课上,李老师询问了几名同学今天的状态,请你听录音,根据同学们的回答,
补全相应的表情图。 “ ”代表状态不太好,“ ”代表状态良好。 (10 分)
王文静 Andy 李婷婷 刘明 玛丽
1. 2. 3. 4. 5.
笔试部分(60 分)
你喜欢种花吗? 请你根据提示,将下列字母对应的大小写连线,把花朵插入到
相应的花瓶中。 (10 分)
1.
H
2.
K
3.
F
4.
I
5.
J
A. i B. h C. j D. f E. k
同学们,你们有正确的书写习惯吗? 请你仔细观察,判断下列字母的书写笔顺
是(T)否(F)正确。 (10 分)
1.
( )
2.
( )
3.
( )
4.
( )
5.
( )
5
一起来拼图。 Andy 不小心将自己的拼图弄乱了,我们一起帮他将拼图拼好吧。
(将单词与其对应的汉语意思连线)(10 分)
1.
great
2.
you
3.
very
4.
thank
5.
and
A.
非常
B.
和,与
C.
你
D.
很棒
E.
谢谢
你知道下列句子的含义吗? 请你读句子,为每个句子选择相符的图片。
(10 分)
( )1. Let’s
draw. A.
( )2. Here
you
are. B.
( )3. I’m
happy. C.
( )4. I
am
not
very
well. D.
( )5. K
is
for
kite. E.
Ken 在学校又交了一位新朋友,他正在向妈妈介绍呢。 请你根据上下文,选择
合适的选项,补全他们的对话吧! (10 分)
Ken:1.
Mum:Good
afternoon,Ken.
Ken:2.
Mum:Hi,Jim. 3.
Jim:Nice
to
meet
you,too.
Mum:4.
Jim:I’m
fine,thank
you. And
you?
Mum:5.
Thanks.
A. Jim,how
are
you
today?
B. Good
afternoon,Mum.
C. I’m
great!
D. Nice
to
meet
you.
E. Mum,this
is
my
new
friend
Jim.
请你仔细观察下方的思维导图,选择合适的选项补全下列对话吧。 (10 分)
A. happy B. Miss
Wang C. Mike D. not
very
well
1. —How
are
you
today, ? —I’m
fine.
2. —How
are
you
today,Linda? —I’m
.
3. —How
are
you
today,Mr
Zhang? —I’m
.
4. —How
are
you
today, ? —I’m
not
so
good.
6
M:Good
morning,Mary.
2. M:I’m
Max. Nice
to
meet
you,
Wang
Wenjing.
W:Nice
to
meet
you,too.
3. W:Hi,I’m
Xiaohua.
M:Hello,I’m
Andy.
4. M:Goodbye,Julia.
W:Bye,Zhang
Letian.
5. W:Good
evening,Roy.
M:Good
evening,Li
Tingting.
听力答案
一、1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
二、1. C 2. B 3. E 4. D 5. A
三、1. C 2. A 3. D 4. B 5. E
笔试答案
四、1. Gg 2. Cc 3. Ff 4. Ee
五、1. E 2. A 3. D 4. B 5. C
六、1. F 2. T 3. F 4. T 5. T
七、1. A 2. B 3. A 4. B 5. B
八、1. B 2. A 3. A 4. B 5. A
九、1—B 2—D 3—A 4—C
Unit
3 情境测试卷
听力材料
一、1. H 2. F 3. K 4. I 5. J
二、1. draw 2. not
so
good 3. house
4. kite 5. happy
三、1. I’m
fine,thanks.
2. How
are
you
today?
3. I’m
not
so
good.
4. Here
you
are.
5. I
am
fine.
四、1. W1:Wenjing,how
are
you
today?
W2:I’m
very
well.
2. W:Andy,how
are
you
today?
M:I’m
fine.
3. W1: Tingting, how
are
you
to-
day?
W2:I’m
not
so
good.
4. W:Liu
Ming,how
are
you
today?
M:I’m
great.
5. W1:Mary,how
are
you
today?
W2:I’m
not
so
well.
听力答案
一、4 1 3 5 2
二、1. A 2. B 3. A 4. B 5. B
三、1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
四、1. 2. 3. 4.
5.
笔试答案
五、1—B 2—E 3—D 4—A 5—C
六、1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
七、1—D 2—C 3—A 4—E 5—B
八、1. D 2. C 3. E 4. A 5. B
九、1. B 2. E 3. D 4. A 5. C
【解题技巧】做“补全对话类”试题时,首
先通读一遍对话,了解对话的主要内容。
然后根据上下文及语境来推测设空处想
要表达的意思,设空句通常是对上一句
的回答或是对下一句的询问。 结合备选
项选出答案。 最后,再次通读对话,检查
对话衔接是否顺畅、连贯。
十、1. C 2. A 3. D 4. B
Unit
4 情境测试卷
听力材料
一、1. (W)she 2. (W)who
3. (W)big 4. (W)mother
5. (W) look
二、1. This
is
my
family.
2. He
is
my
father.
3. She
is
my
grandmother.
追梦之旅·大课堂·XCL·三年级英语上 第 8 页