三人传球上篮技术（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级下册

《体育与健康》课时计划 学 习 目 标 1．技能目标：掌握正确的传球技术，学习三人传球上篮技术。 2．认知目标：使学生对篮球运动有更深的了解和认识。 3．情感目标：培养学生篮球；培养学生团结协作精神。 学 习 内 容 1．游戏：组合游戏 2．学习三人传球上篮技术 3．篮球专项素质练习—折返跑 4．教学比赛 场地 器材 三个篮球场 60个篮球 教学重点 传球上篮 教学难点 应用传球上篮 教学顺序 准备运动—组合游戏—传球上篮—折返跑—教学比赛—放松讲评 课序 时间 负荷 达 成 目 标 学 习 内 容 教 法 与 学 法 一 二 三 三 四 3分钟 5分钟 28分钟 2 8分钟 4分钟 小 小 中 大 大 小 使学生明了此次课的目的和任务 1、使学生更好地投入到学习中去，避免受伤. 2、提高学生积极性，集中学生的注意力，使教学效果达到最优，并使学生达到一定负荷量 一、掌握三人传球技术 提高速度、灵活性等专项素质 提高学生篮球的专项进攻与防守技术。 提高学生篮球的专项进攻与防守技术 1、使学生在课堂上积聚的疲劳得到消除，积极进行恢复 1．备好器材，在上课地点准备上课2、集合整队，师生问好，检查服装，安排见习生3．宣布本课内容 1．慢跑热身 带领学生进行各种形式组合游戏（后踢腿跑、后退跑、侧向跑、转身跑） 原地徒手操（扩胸运动、正压腿、侧压腿、活动腕踝关节） 1）讲解与示范正确的三人传球技术 2）组织学生进行模范练习，再分组由优秀学生指导练习 3）在学生练习时进行监督指导，检查掌握情况 1、讲解与示范折返跑的技术与要点 2、组织学生进行分组练习。 3、在学生练习时进行监督指导，检查掌握情况 1、将学生分组，分配场地 2、组织学生进行教学比赛练习 1、积极进行放松 2、集合整队讲评 1、引导体委集队 2、教师口令清晰、准确、响亮、精神饱满 ************* ************* ************* ************* △ 要求：快、静、齐。 组织：一路纵队绕篮球场跑。 要求：队伍整齐，精神饱满。 组织： ************* ************* △ 教法：教师前面领操，喊口令，学生跟着练习。 要求：动作到位。 1、认真模仿学习正确的技术动作，观看老师的示范。 2、模仿练习时注重体会，同时仔细观察 3、积极进行分组练习，组长负责指导与组织 1．模仿练习时注意观察 2．分组练习时听从指挥按规定有序进行 3．认真听讲、仔细观察。 4．积极体会与练习 按要求三人一组到固定场地。 按要求进行比赛 要求：比赛过程中注意配合与跑位 组织：四列横队。 教法：教师示范，学生跟着练习。 要求：放松充分，认真听讲评。 安全教育与相差措施 生理负荷与练习密度预测 篮球运动中的安全意识教育。 平均心率:135±5/分钟 强度指数:1.5-1.6 练习密度:45±5 课后小记 学科网（北京）股份有限公司 $$