篮球的传接及投篮（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级下册

《体育与健康》课堂教学计划 学 习 目 标 1、学习掌握篮球的基本技术 2、提高学生学习兴趣，培养学生的团体精神，为终身体育打基础 3、发展个性，培养合作意识 场 地 器 材 篮球40个 录音机1台 篮球场二个 重难点 学习掌握篮球的基本技术 学 习 内 容 1、篮球的传接及投篮 2、游戏活动 教 学 顺 序 队列队形 球操 运球练习 传、接球投篮 游戏 放松 顺序 时间 达 成 目 标 学 习 内 容 教 师 指 导 学 生 学 习 参与 技能 心理、社会适应 负荷 一 7 全体学生在音乐节奏下完成队列练习再原地进行各种球操练习，充分活动身体。 良好的纪律习惯，体验活动带来的愉悦，在音乐动感下培养节奏感。 小 1、各种队列队形练习 2、球操 胸前抛接球、腰部头部绕环、跨下“8”字交叉接球、跨下地滚交接球、单手抛球、原地运球等 1、提出练习目标、内容 2、在音乐指挥下统一练习 1、集体练习 2、教师与学生同做 3、动作技术与音乐节奏同步 ( 女 ) ( 男 ) 二 20 在教师的指导下首先自由运球的抢断球练习，再根据自己的运动技能水平进行各种传接球及头；投篮练习 1、激发学生的学习兴趣 2、体现学生的协作精神 3、增强学生的自信心 4、培养学生的进取心和团队精神 5、体会成功和快乐 中 大 1、在半场内的运球和抢断球练习 2、分层次的传接球练习 3、学生自主传接球投篮 1、教师参与学生的练习 2、教师巡视辅导学生的动作练习 3、教师用语言给学生信心 1、提高篮球的运球技术 2、根据自身的技术水平进行不同的传接球及投篮练习 3、在同水平的小组中大胆发挥体现自我 三 7 全体同学参与篮球的运传球投篮接力游戏 在游戏活动中培养学生的团队精神 大 中 看谁运得快、投得准 1、教师指出游戏的目标 2、鼓励学生大胆地练习 大胆发挥水平 四 3 体会运动的乐趣和收获 学会表达自己的情感，提高交流能力 小 学生自我评价、教师讲评 尊重学生 给学生信心 自由轻松地交流自己练习后的体会 五 3 全体学生在音乐的伴奏下随着教师的引导进行放松 在优美、轻松的音乐下，以意念调整心身 小 意念放松配乐《高山流水》 教师通过语言引导学生进行调整放松 全身放松，在音乐和教师的引导下调整呼吸 心理指标预测 平均心率 135+5 次/分 练习密度 45%+5% 强度指数 1．3 学科网（北京）股份有限公司 $$