内容正文:
65 66
专项 6 情境题
时间:60 分钟 分数:100 分 得分:
Tom 的家里迎来了一位新成员:机器人 Robert。 我们一起来看看 Robert 与 Tom
一家会擦出怎样奇妙的火花吧。
一、Tom 在教 Robert 认识字母,我们一起来看看 Robert 的学习成果吧。 将下列字母按
照英文字母表的顺序连接起来。 (10 分)
二、Robert 的数学不好,Tom 正在教他数字的简单运算。 我们也来做一下吧。 (10 分)
1. one+three=
2. ten-four=
3. ten-five=
4. four×two=
5. nine÷three=
six
eight
four
five
three
三、Robert 的英语发音不好,引起了很多笑话。 我们和 Tom 一起来帮 Robert 找出下列
每组单词画线部分发音不同的一项吧。 (10 分)
( )1. A. fish B. father C. good
( )2. A. house B. my C. her
( )3. A. zoo B. mother C. mouth
( )4. A. purple B. pet C. black
( )5. A. sister B. noodle C. sing
四、Robert 在进行单词辨析,我们也来一起做一下吧。 选出下列每组单词中不同类的
一项。 (10 分)
( )1. A. Mr B. Miss C. mum
( )2. A. need B. long C. big
( )3. A. help B. green C. yellow
( )4. A. nurse B. girl C. cook
( )5. A. eye B. friend C. dogs
五、Tom 正在用 Robert 最喜欢的照片来检查他的词汇量,我们也来一起做一下吧。 为
各身体部位选择对应的单词。 (只填序号)(10 分)
A. ear
B. mouth
C. hair
D. nose
E. eye
六、Robert 的努力取得了很大的成果,现在在写句子呢,我们来帮帮他吧。 根据图片提
示选词填空,补全句子。 (10 分)
one blue bird short dogs
1. Her
hair
is
.
2. There
are
so
many
.
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3. They
are
red,
and
yellow.
4. This
is
a
beautiful
.
5. The
cat
is
year
old.
七、Tom 为了让 Robert 更好地与别人交流,为他提供了以下几个情境,我们来帮 Rob-
ert 选出正确的选项吧。 (10 分)
( )1. Robert 想让别人和他一起读书,他应说:
A. Read
with
me. B. Play
with
me.
( )2. Robert 想向别人介绍自己,他应说:
A. I
am
Robert. B. He
is
Robert.
( )3. 有人询问 Robert 最近过得怎么样,Robert 应说:
A. I’m
fine,thanks. B. Thank
you.
( )4. Robert 在和朋友们玩捉迷藏,当他找到朋友 Danny 时,应说:
A. Danny
is
my
friend. B. Danny
is
here.
( )5. 当 Robert 遇到了困难,寻求帮助时,应说:
A. Who
are
you? B. Help
me.
八、Tom 给了 Robert 一些图片,我们来把 Robert 的描述和图片进行匹配吧。 (10 分)
( )1. Jenny
is
tall. Amy
is
short. A.
( )2. —Hello,Jack!
—Hi! Ann.
B.
( )3. My
father
is
a
driver. C.
( )4. It
is
a
cat. D.
( )5. My
sister
is
cute. E.
九、Robert 在和 Tom 进行对话练习,我们来帮他选择正确的答语吧。 (10 分)
( )1. Who
is
he? A. It’s
black.
( )2. What
colour
is
her
hair? B. My
mother
is
a
nurse.
( )3. How
many
dogs
are
there? C. Nice
to
meet
you,too.
( )4. What
does
your
mother
do? D. There
are
six
dogs.
( )5. Nice
to
meet
you. E. He
is
Sun
Wukong.
十、下面是 Tom 和 Robert 第一次见面时,Tom 对自己和家人的介绍,我们也来看一下
吧。 阅读短文,选择正确答案。 (10 分)
Hello! I’m
Tom. I
am
a
student(学生) . My
eyes
are
black. My
hair
is
black,
too. My
father
is
a
doctor. He
is
tall. My
mother
is
a
teacher. She
is
beautiful. She
has
red
hair. I
have
a
cat. Its(它的)
name
is
Ann. It’s
small
and
cute. I
like
Ann
very
much. I
have
a
happy
family.
( )1. Tom
is
a
.
A. cat B. fireman C. student
( )2. What
colour
is
Tom’s(汤姆的)
hair?
A. It’s
blue. B. It’s
yellow. C. It’s
black.
( )3. Tom’s
father
is
a
.
A. policeman B. doctor C. teacher
( )4. Tom’s
mother
is
a
.
A. nurse B. teacher C. driver
( )5. Ann
is
.
A. small
and
cute B. big
and
cute C. small
and
cool
专项 4 情景对话
一、1. E 2. A 3. D 4. C 5. B
二、1. A 2. A 3. C 4. B 5. A
三、A→D→B→C→E
四、1. B 2. D 3. C 4. E 5. A
五、1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
专项 5 阅读理解
一、1. T 2. T 3. F 4. T 5. T
二、A. 1. C 【解析】Li
Hua 家里有爸爸,妈
妈,姐姐和 Li
Hua,一共四个人。
故选 C。
2. B 【解析】由短文第 5、6 句“This
is
my
father. He
is
a
policeman. ”
可知,Li
Hua 的爸爸是一名警察。
故选 B。
3. A 【解析】由短文中“This
is
my
mother. She
is
a
teacher. She
has
short
hair. ”可知,Li
Hua 的妈妈
留着短发。 故选 A。
4. C 【解析】 由短文倒数第 3 句
“This
is
my
sister. ”可知,Li
Hua
有一个姐姐。 故选 C。
5. B 【解析】 由短文倒数第 2 句
“She
is
a
doctor. ” 可知,Li
Hua
的姐姐是一个医生。 故选 B。
B. 1. B 【解析】由短文中“My
name
is
Sarah. ”可知,“我”的名字是 Sar-
ah,故选 B。
2. C 【解析】由短文中“ I
like
or-
ange
and
blue. ” 可知,“我” 喜欢
橙色和蓝色,故选 C。
3. B 【解析】通读短文可知,“我”有
一只狗、一只猫、一些鱼和一只兔
子,一共有四种宠物,故选 B。
4. B 【解析】 根据文中 “ I
have
a
white
rabbit, too. ” 可知,“我” 有
一只白色的兔子。 故选 B。
5. A 【解析】 根据文中 “ I
have
a
dog. It’s
black. I
have
a
cat. It’ s
brown. ”可知,“我”有一只黑色的
狗和一只棕色的猫。 故选 A。
三、任务一:
任务二:跑道 1 涂橙色;跑道 2 涂蓝色;
跑道 3 涂黑色;跑道 4 涂红色;跑道 5 涂
绿色;跑道 6 涂黄色。
专项 6 情境题
一、按照英文字母表的顺序连线即可。
二、1. four 2. six 3. five
4. eight 5. three
三、1. C 【解析】 A、B 项画线部分发音为
/ f / ,C 项画线部分发音为 / ɡ / 。 故选 C。
2. B 【解析】 A、C 项画线部分发音为
/ h / ,B 项画线部分发音为 / m/ 。 故选
B。
3. A 【解析】B、C 项画线部分发音为 / m/ ,
A 项画线部分发音为/ z / 。 故选A。
4. C 【解析】 A、B 项画线部分发音为
/ p / ,C 项画线部分发音为/ b / 。 故选C。
5. B 【解析】 A、C 项画线部分发音为
/ s / ,B 项画线部分发音为/ n / 。 故选B。
四、1. C 【解析】A. 先生;B. 小姐;C. (口
语)妈妈。 A、B 项均为称谓,C 项为
家庭成员。 故选 C。
2. A 【解析】 A. 需要;B. 长的;C. 大
的。 B、C 项均为形容词,A 项为动
词。 故选 A。
3. A 【解析】A. 帮助;B. 绿色的;C. 黄
色的。 B、C 项均为形容词,A 项为动
词。 故选 A。
4. B 【解析】 A. 护士;B. 女孩;C. 厨
师。 A、C 项均为职业,B 项为性别。
故选 B。
5. C 【解析】A. 眼睛;B. 朋友;C. 狗。
A、B 项均为名词单数,C 项为名词复
数。 故选 C。
五、1. D 2. A 3. C 4. E 5. B
六、1. short 2. dogs 3. blue
追梦之旅·小学铺路卷·XCL·三年级英语上 第 9 页
4. bird 5. one
七、1. A 2. A 3. A 4. B 5. B
八、1. D 2. E 3. A 4. B 5. C
九、1. E 2. A 3. D 4. B 5. C
十、1. C 【解析】根据短文第 2、3 句可知,
Tom 是一名学生。 故选 C。
2. C 【解析】 根据文中 “My
hair
is
black,too. ”可知,Tom 的头发是黑
色的。 故选 C。
3. B 【解析】根据文中“My
father
is
a
doctor. ”可知,Tom 的爸爸是一名医
生。 故选 B。
4. B 【解析】根据文中“My
mother
is
a
teacher. ”可知,Tom 的妈妈是一名
老师。 故选 B。
5. A 【解析】 根据文中“ Its
name
is
Ann. It’ s
small
and
cute. ” 可 知,
Ann 又小又可爱。 故选 A。
追梦期末达标测试卷(一)
听力材料
一、1. (W)k 2. (W)FDG 3. (W)hair
4. (W) teacher 5. (W)cat
二、1. boy 2. mother 3. driver
4. eye 5. green
三、1. What
is
your
name?
2. How
are
you
today?
3. Who
is
he?
4. What
does
he
do?
5. What
colour
is
it?
听力答案
一、1. B 2. A 3. C 4. C 5. B
二、1. A 2. C 3. B 4. B 5. A
三、1. B 2. A 3. A 4. B 5. C
笔试答案
四、1. B 2. A 3. B 4. A 5. B
五、1. C 【解析】A. 新的;B. 很好;C. 画。
A、B 项均为形容词,C 项为动词。 故
选 C。
2. B 【解析】 A. 医生;B. 喜欢;C. 司
机。 A、C 项均为名词,B 项为动词。
故选 B。
3. C 【解析】A. 一;B. 六;C. 美丽的。
A、B 项均为数词,C 项为形容词。 故
选 C。
4. A 【解析】A.可爱的;B. 黄色的;C. 蓝
色的。 B、C 项均为颜色类形容词,A 项
为描述人或物的形容词。 故选 A。
5. C 【解析】A. 有;B. 谢谢;C. 小的。
A、B 项均为动词,C 项为形容词。 故
选 C。
六、
七、1. like 2. big 3. father
4. dogs 5. red
八、1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
九、1. B 2. B 3. A 4. A 5. B
十、1. C 2. B 3. E 4. D 5. A
【解题技巧】做“补全对话类”试题时,首
先通读一遍对话,了解对话的主要内容。
然后根据上下文及语境来推测设空处想
要表达的意思,设空句通常是对上一句的
回答或是对下一句的询问。 结合备选项
选出答案。 最后,再次通读对话,检查对
话衔接是否顺畅、连贯。
追梦期末达标测试卷(二)
听力材料
一、1. (M)name 2. (M)big
3. (M)sister 4. (M)black
5. (M)ear
二、1. This
is
my
grandmother.
2. He
is
a
cook.
3. There
are
three
dogs.
4. His
nose
is
big.
追梦之旅·小学铺路卷·XCL·三年级英语上 第 10 页