内容正文:
鲁教版数学七年级上第二章《轴对称》检测
一、选择题
1.下列图形中,不是轴对称图形的是
A. B. C. D.
2.如图,在矩形纸片ABCD中,,点E在边BC上,将沿直线AE折叠,点B恰好落在对角线AC上的点F处,若,则AC的长是
A. B. 6 C. 4 D. 5
3.下列四个图案中,轴对称图形的个数是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 下列图形中不是轴对称图形的是( )
A.有两个内角相等的三角形
B.有一个内角是45度的直角三角形
C.有一个内角是30度的直角三角形
D.有两个角分别是30度和120度的三角形
5. 如图,在△ABC中,AC=4cm,线段AB的垂直平分线交AC于点N,△BCN的周长是7cm,则BC的长为( )
A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm
(
A
B
M
C
N
O
)
6. 如图,已知△ABC中,AC+BC=24,AO、BO分别是角平分线,且MN∥BA,分别交AC于N、BC于M,则△CMN的周长为( ).
A.12 B.24 C.36 D.不确定
7.小亮在镜中看到身后墙上的时钟如图,你认为实际时间最接近八点的是 ( )
8.如图所示,将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折,接着对折后的纸片沿虚线CD向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的展开图是 ( )
9.如图所示的2×4的正方形网格中,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上,这样的三角形称为格点三角形,在网格中与△ABC成轴对称的格点三角形一共能画出( )
(第9题)
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
10.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,D、E分别在BC、AC上,AD=DE,BD=CE,若∠ADE=m°,则∠BAD的度数是( )
A.m° B.(90﹣m)° C.(90﹣m)° D.(90﹣m)°
二、填空题
11. 篆书是大篆、小篆的统称,笔法瘦劲挺拔,直线较多,如图7,篆书“吉祥如意”4个汉字中可以看做是轴对称图形的是________.
图7 图8 图9
12.已知∠ABC,利用尺规进行作图,如图8所示.若DE⊥AB,DE=2 cm,则点D到直线BC的距离为_______cm.
13. 如图9,将长方形ABCD沿对角线BD折叠,使点C和点C'重合,若CD=4,∠AEB=60°,则C'D的长为________,∠DBC=_________°.
14.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,一发光电子开始置于AB边的点P处,并设定此时为发光电子第一次与矩形的边碰撞,将发光电子沿着PR方向发射,碰撞到矩形的边时均反射,每次反射的反射角和入射角都等于45°,当发光电子与矩形的边碰撞2020次后,它与AB边的碰撞次数是 .
15.如图,C为线段BD上一动点,分别过B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC,已知AB=5,DE=1,BD=8,设CD=x.请用含x的代数式表示AC+CE的长 ,根据上述方法,求出的最小值为 .
16.如图,△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40,其三条角平分线将△ABC分成三个三角形,则S△ABO:S△BCO:S△CAO等于 .
三、解答题
17.画出所示⊿ABC关于直线l对称的⊿(保留痕迹)
18.在3×3的正方形格点图中,△ABC和△DEF是关于某条直线成轴对称的两个格点三角形,现给出了△ABC,在下面的图中画出5个符合条件的△DEF,并画出对称轴.
19.如图,中,点E是AB、BC的垂直平分线的交点,AE的延长线交BC于点D,,,求的度数.
20.如图,,,,求证:.
21.操作与探究.
(1)如图,分别画出①中“”和“”关于直线l的对称图形(画出示意图即可);
(2)如图,②中小冬和小亮上衣上印的字母分别是什么?
(3)把字母“”和“”写在薄纸上,观察纸的背面,写出你看到的字母背影;
(4)小明站在三个学生的身后,这三个学生正向前方某人用手势示意一个三位数,从小明站的地方看(如图③所示),这个三位数是235.请你判断出他们示意的真实三位数是多少?
22.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(不与点B,C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.
(1)当∠BDA=115°时,∠BAD=________°,∠DEC=________°,点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变________(填“大”或“小”);[来源:学#科#网Z#X#X#K]
(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE?请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,是否存在△ADE是等腰三角形的情形?若存在,请直接写出此时∠BDA的度数;若不存在,请说明理由.
23.(10分)如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.
(1)求∠F的度数;
(2)若CD=2,求DF的长.
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