第二单元 6～9的认识和加减法复习（课件）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版

用加法计算的故事： 有4个兔子花灯，3个金鱼花灯，一共有7个花灯。 先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。 4+3=7 用减法计算的故事： 一共有7个花灯，兔子花灯有4个，金鱼花灯有3个。 先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。 7—4=3 可以怎样整理学过的加法算式?说一说，填一填。 1+12+13+1|4+1 1+2 2+2 3+2 1+3 2+3 1+4 可以怎样整理学过的减法算式?说一说，填一填。 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 1+7 1+8 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 2+6 2+7 3+1 3+ 3+3 3+ 4 3+5 3+6 4+1 5 十1 4十2 5 + 2 4+3 5+ 3 4+4 5+4 4 十 4+5=9 6十1 7+1 8 十1 6十2 7+ 2 6十3 2-1 3-1 4-1 5-1 (2)任意选一道算 式，说说是怎样 算的，得数是多少。 6-1 7-1 8-1 9- 1 6-2 7-2 8-2 9-2 6-3 7-3 8-3 9-3 5-4 6-4 7-4 8-4 9-4 6—5=1 8-7 9-7 9-8 6-5 7-5 8-5 9-5 7-6 8-6 9-6 (1)竖着看，加减 法算式各是怎样排 列的?横着看呢? 3-2 4-2 5-2 4-3 5-3 (1)做游戏的小朋友有8人， 排 第 1 , 排 第 8 。 (2) 被“捉走”后，排第7 。 练习与应用 1. 2.画一画，说一说。 < < (画法不唯一) 4 4 9 5 5 9 3. 0 8 1 4. 岸上有(3 )只鸭， 河里有(5 )只鸭， 一共有(8)只鸭。 一共有6块蛋糕， 盒子外有2块， 盒子里有(4 ) 块 。 5.在○里填“>”“<”或“=”。 3+608- 9>8 8- 3日9 8- 102+5 6≤7 4+4= 8 8—6= 2 6+1= 7 9—8=1 7+2= 9 9—4=5 7—3=4 9-7= 2 8-7= 1 1+7= 8 7—5=2 8—5=3 3+5= 8 8—8=0 8—4=4 8+1= 9 3+3+3= 9 9—3—4=2 4+5—6= 3 6. 7.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。 用加法计算的故事： 小朋友在堆沙雕城堡，5个小朋友在堆， 1个小朋友在运水， 一共有6个小朋友。 5 十 1= 用减法计算的故事： 小朋友在堆沙雕城堡， 一共要堆7个， 已经完成2个，还要再堆5个。 7.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。 探索与实践 1格 3格 5格 ( 7 ) 格 (9 ) 格 8.接着涂一涂、填一填。 9.你知道“六尺巷”的故事吗?你还知道哪些含有 数的地名? “六尺巷”的故事 清朝康熙年间，大学士张英收到老家来信，说家人 为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职 权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑 ,挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙， 让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 ”家人接信后，主动让出三尺宅基地。邻居见了，也主 动相让，最后这里成了六尺巷。这个故事告诉我们，包 容忍让、。平等待人，是一种美德。 含有数的地名： 一江山岛(浙江) 二连浩特市(内蒙古) 三明市(福建) 四平市(吉林) 五大连池市(黑龙江) 六盘水市(贵州) 七台河市(黑龙江) 八宝山(北京) 九江市(江西) 十堰市(湖北) 10.想一想，填一填。 十▲=8 ●一▲ = ●-4=3 想：7—4=3 ▲=( 4 ) ●=( 7) 两个 相同 的数 相加 想：4+4=8 学习表现 能认、读、写0~9,会比较它们的 大小。 了解加减法的含义，能计算9以内 加减法，会讲用加减法计算的故事。 能专心听、大胆说、认真写。 评价与反思 给自己在本单元的表现画上小红花吧。 你的同学表现得怎么样? 同学们，通过这节课的学习 你有什么收获呢? 爱心诚心 细心耐心，让家长放心.孩子安心。 $$