内容正文:
版本:北师版
年级:七年级上册
数学
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第一章 丰富的图形世界
1.1 生活中的立体图形
第二课时 几何体的构成
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让学习变的简单
PART 01
温故知新
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1.三棱柱有 个面、 条棱、 个顶点.
2.点动成 ,线动成 , 动成体.
5
9
6
线
面
面
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3.如图,直角三角形绕一直角边所在直线l旋转一周,得到的立体图形是( )
C
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让学习变的简单
PART 2
课堂知识点
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▶知识点1:点、线、面、体
1.图形是由点、线、面构成的,面与面相交得到 ,线与线相交得到 .
2.圆锥是由 个平面和 个曲面组成的.
线
点
1
1
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3.下列几何体的侧面为曲面的是( )
A.三棱柱 B.三棱锥 C.正方体 D.圆柱
D
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▶知识点2:立体图形可由平面图形旋转得到
4.如图所示,将平面图形绕虚线旋转一周,得到的几何体是( )
A
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5.在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明了( )
A.点动成线 B.线动成面
C.面动成体 D.两点确定一条直线
A
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6.现将一个长4 cm、宽3 cm的长方形,分别绕它的相邻两边所在的直线旋转一周,得到不同的圆柱体(如图所示).哪个圆柱体的体积大?
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解:绕3 cm的边所在的直线旋转一周得到的圆柱体的体积为π×42×3=48π(cm3).
绕4 cm的边所在的直线旋转一周得到的圆柱体的体积为π×32×4=36π(cm3).
因为48π cm3>36π cm3,
所以绕3 cm的边所在的直线旋转一周得到的圆柱体的体积大.
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让学习变的简单
PART 03
达标练习
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1.下面的几何体中,不能由平面图形绕直线旋转一周得到的是( )
. .
B
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2.下列立体图形中,全部是由曲面围成的是( )
A.圆锥 B.正方体
C.圆柱 D.球
3.将如图所示的长方形ABCD绕CD边所在的直线旋转一周,得到的几何体是 .
D
圆柱
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4.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了 ;
车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了 ;硬币在桌面上快速地转动时,看上去像一个小球,这说明了 .
点动成线
线动成面
面动成体
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5.下列平面图形绕虚线旋转一周,能形成如图这种花瓶形状的几何体的是( )
C
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6.观察下图,把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的立体图形是( )
D
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7.下列现象说明“面动成体”的是( )
A.一颗流星划过天空
B.旋转一扇门,门在空中运动的痕迹
C.扔出一块小石子,石子在空中飞行的路线
D.汽车雨刷在挡风玻璃上划出的痕迹
B
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8.有一长6 cm、宽4 cm的长方形纸板,现要求以其一组对边中点所在直线为轴,旋转180°,得到一个几何体.
(1)该几何体的名称为 ;
(2)求所构造的几何体的体积.
圆柱
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(2)解:分两种情况.
以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转,所构造的圆柱体的体积为π×32×4=36π(cm3).
以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转,所构造的圆柱体的体积为π×22×6=24π(cm3).
综上所述,所构造的圆柱体的体积为36π cm3或24π cm3.
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谢谢大家欣赏
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