四 乘与除 梳理与巩固及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级上册数学同步优化训练(北师大版)

第四单元梳理与巩固 ≈知识梳理罗 整十、整百、 用乘数中0前面的数和一位数相乘， 例 先算2×7=14 整干数乘一 算出积后，再看乘数末尾有几个0，就 200×7=1400 位数的口算 在积的末尾添上几个0。 0添在木尾 第四单元 先把两位数拆分成一个整十数和一个 例 15×4=60 两位数乘一 位数的口算 一位数，再分别与一位数相乘，最后把 10×4=405×4=20 得到的两个积相加。 40+20=60 乘与除 整十、整百、整 利用数的组成计算：先把被除数看成 例4000÷2=2000 干数除以一位 几个十（或几个百或几个千），再用它 4个千徐以2就是2个千 数的口算 除以一位数。 把被除数看成一个整十数和一个一位 例 84÷2=42 两位数除以一 数，再分别除以除数，最后把除得的两 位数的口算 80÷2=404÷2=2 个商加起来。 40+2=42 巩固练习兰 答案见P11 ①快乐填空。 (1)[重庆市〕3名同学同时在口算“两位数乘一位数”，根据他们的想法，你认为口 算的这道乘法算式是( )。 因为20+20+20=60， 因为2×3=6， 因为2个十乘3等于6 所以… 所以… 个十，所以… (2)300×5的积的末尾有( )个0；400×5的积的末尾有( )个0。 (3)计算84÷4时，可以先算80÷4=20，再算( )÷( )=( 最后算( )+( )=( 34 创维新课堂I数学三年级上册BS (4)〔郑州市·新角度)某周日上午玲玲家的饭店卖了16个 10×4=40 饼，每个饼4元，右图是玲玲在计算卖饼一共收了 6×4=24 40十24=64 多少钱时所用的想法，能表示玲玲想法的点子图是 ( )。(填序号) 玲玲 ① ② ③ 2计算小能手。 (1)直接写出得数。 第四单元 23×3= 240÷6= 31×3= 99÷9= 600÷3= 46÷2= 27×2= 400÷5= (2)脱式计算。 74-12×3 69÷3+25 (126-38)÷8 ③看图列式计算。 (1)一共有多少页？ (2)每袋茶叶多少元？ 一共花了 96元。 24页24页24页24页 ④周末，爸爸妈妈带小明去看儿童舞台剧演出，如果演出门票每张26元，那么他们 一共要花多少钱买门票？ ⑤中午，程阿姨在某外卖平台上订了4份凉皮套餐，此外还需餐盒费一共4元，免配 送费。这次订单一共支付52元，每份凉皮套餐多少元？ 创维新谏堂1数学三年级上册B535 第四单元过关检测 答案见P11 一、快乐填空。 1.60的3倍是( ),60是3的( )倍。 2.〔成都市)口算800÷4时，可以想：800里面有( )个百，( )个百除以 4等于( )个百，也就是( ) 第四单元 3.〔无锡市〕200×5的积的末尾有( )个0,900÷3的商是( 4.☐里应填多少？ ÷6=90 70× =560 =1200 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 66÷3○20 11×3○88÷4 18×4○36×2 6.爸爸买了一箱苹果和一箱火龙果，苹果有39个，火龙果有5个，要使苹果的个 数是火龙果的3倍，爸爸还需要买( )个火龙果。 二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.〔厦门市]下列式子中，商最大的是()。 A.66÷2 B.200÷5 C.90÷3 2.根据下图可列式为( )。 A.68-12 12米 ？米 B.68+12×4 68米 C.68-12×4 3.〔北京市·新角度]三年级同学去研学，租8辆车，每辆车的租金是230元，带2500 元去交租金够吗？下列想法合理的是( ) 230×8 2500÷8 230×8 ③ 200×8=1600(元) 2400÷8=300(元) 300×8=2400(元) 因为2500元>1600元， 因为300元>230元， 因为2500元>2400元， 所以带2500元够。 所以带2500元够。 所以带2500元够。 A.①② B.②③ C.①②③ 36 创维新课堂I数学三年级上册BS 三、计算小能手。 1.直接写出得数。 490÷7= 240÷8= 13×4= 360÷4= 12×8= 48÷2= 810÷9= 23×3= 2.脱式计算。 90-25×3 84÷4+21 (800-500)÷6 第四单元 四、按要求做题。 1.圈一圈，算一算，填一填。 63÷3= ○■=■ ○=L■ ○= 2.请根据下面算法在点子图上圈一圈，并写出算式。 10×3=30 8×3=24 =■ 30+24=54 五、体育老师带500元去买皮球和跳绳，下面是商家的广告，平均每个皮球多少元？ 买完4个皮球，体育老师用剩下的钱买50根跳绳，够吗？ 大促销 皮球：48元4个 跳绳：9元1根 创维新课堂|数学三年级上册BS 37(3)100-34=66(元) (2)74-12×3 69÷3+25 钢笔：66÷6=11（支） =74-36 =23+25 圆珠笔：66÷2=33（支） =38 =48 答：他可能买的是钢笔，买了11支，也可 (126-38)÷8 能买的是圆珠笔，买了33支。 =88÷8 4.26-1=25(个)4+25×3=79（根） =11 100-4=96(根)96÷3+1=33（个） 3.(1)24×4=96(页》 答：摆26个正方形要用79根小棒；用100 答：一共有96页。 根小棒可以摆33个正方形。 (2)96÷3=32(元) 答：每袋茶叶32元。 【解析】本题考查口算两位数乘一位数及 4.26×3=78(元) 两位数除以一位数的实际应用。由图可 答：他们一共要花78元钱买门票。 知，用4根小棒可以摆1个正方形，用7根 5.(52-4)÷4=12(元) 小棒可以摆2个正方形，用10根小棒可以 答：每份凉皮套餐12元。 摆3个正方形…即多1个正方形就多3 第四单元过关检测 根小棒，摆26个正方形需要的小棒数量比 -、1.18020 摆1个正方形多(26-1)×3=75（根）小 2.882200 棒，即摆26个正方形要用4十75=79（根） 3.3300 小棒。每多3根小棒就可以多摆1个正方 4.54084003 形，100比4多100一4=96，就是可以多摆 (横线上方的答案不唯一) 96÷3=32(个)正方形，即100根小棒可以 5.>> 摆32+1=33（个）正方形。 6.8【解析】本题考查口两位数除 第四单元梳理与巩固 以一位数的实际应用。根据题意，苹 1.(1)20×3=60 果有39个，火龙果有5个，要使苹果 (2)23 的个数是火龙果的3倍，那么火龙果 (3)4÷4=120+1=21 需要有39÷3=13（个），所以爸爸还 (4)① 需要买13-5=8（个）火龙果。 2.(1)69409311200235480 二、1.B2.C3.B 创维新课堂|数学三年级上册BS11 三、1.7030529096249069 子的4倍，白棋子的枚数应该是8×4=32 2.90-25×3 84÷4+21 (枚)，需要增加32一25=7（枚）白棋子。 =90-75 =21+21 2.27+32÷8 88-8×9 =15 =42 =27+4 =88-72 (800-500)÷6 =31 =16 =300÷6 (46-38)×5 =50 =8×5 四、1. 21 =40 三大人辅导延展 混合运算的运算顺序：在没有括号 的算式中，如果只有加减或只有乘除，按 60÷3=203÷3=120+1=21 从左到右的顺序计算；如果既有加减又 有乘除，要先算乘除，后算加减；如果有 小括号，要先算小括号里面的，再算小括 18×3=54 号外面的。 五、皮球：48÷4=12（元） 3.7×5+2=37(人) 剩下的钱：500-48=452（元） 50根跳绳：9×50=450（元） 答：一共有37人点赞。 4.(1)38+8×2=54(元) 450元<452元，够。 答：平均每个皮球12元，体育老师用剩 50元<54元不够 下的钱买50根跳绳，够。 答：50元不够。 (2)示例一明明带20元买了1个水杯和 整理与复习 1把剪刀，还剩下多少元？ 1整理与复习(1)》 20-11-8=1(元) 1.(1)加除 答：还剩下1元。 (2)8×5+242 示例二明明带50元买了2个水杯，还剩 (3)7【易错点拨】本题是易错题，考查 下多少元？ 乘减的实际应用，易错点在混淆黑白棋子 50-2×11=28(元) 的倍数关系。要使白棋子的枚数是黑棋 答：还剩下28元。 12 创维新课堂|数学三年级上册BS