内容正文:
第九单元梳理与巩固
≈知识梳理三
用乘法口决求商,除数是几就想几的乘法口决。
例计算21÷7时,光想7和几相乘得21,想到口决“三七
第九单元
用乘法
二十一”,所以得出21÷7=3。
口诀求商
算一算,并写出所用的口诀。
计算表内除法都可
以用这种方法哟!
32÷8=4口谈:四八三十二
42÷6=7
口诀:六七四十二
54÷9=6
口诀:六九五十四
塞
求口里最大能填几:可以想乘法口诀来解决。
最大能填几
例5×口<36,就可以想”五七三十五""五八四十”,很快
判断出☐里应该填7。
先从实际情境中找出已知信息和问题,结合乘、除法的意
义,记清乘法口决,再计算并解答。
乘、除法的
综合应用
乘法的应用:
求几个几相加,和是多少;求一个数的几倍是多少。
除法的应用:
解决有关平均分的问题;求一个数是另一个数的几倍。
≈巩固练习兰
答案见P27
①中有数。(在
里填上合适的数)
9×
=81
×4=24
×8=16
40÷
=5
27÷
=3
÷7=9
90
创维新课堂I数学二年级上册BS
我一星期(7天)写
小红平均每天写多
了42个大字。
少个大字?
小红
小亮
3〔太原市)校园里原来有8棵杨树,今年植树节栽了7行柳树,每行8棵。
第九单元
柳树的棵数是杨树的几倍?
④〔新情境〕妙妙用火柴棒摆图案(如右图)。
(1)摆4条鱼一共要用多少根火柴棒?
鱼
¥
花
YYY¥
酒杯
(2)用49根火柴棒能摆几朵花?
(3)你还能提出什么数学问题?并解答。
创维新课堂1数学二年级上册BS
91
第九单元过关检测
答案见P27
一、直接写出得数。
12÷6=
8×9=
14÷7=
21÷3=
3×9=
24÷8=
30÷5=
48÷8=
5×7=
36÷6=
56÷7=
81÷9=
第九单元
8×8=
42÷7=
32÷4=
63÷7=
二、我会填。
1.计算54÷6用到的乘法口诀是(
)
2.35是5的(
)倍,4的7倍是(
),20里面有(
)个4。
3.括号里最大能填几?
6×(
)<21
7×(
)<49
4×(
)<27
3×(
)<140
5×(
)<44
06×(
)<32
4.在○里填上“十”“一”“X”或“÷”
56÷7=6(○2
213=63(○9
48○8=3○2
18()9=36÷4
2○4=648
54○9=12○2
5.篮球有27个,是足球的3倍,足球有(
)个
6.〔成都市〕根据下图写3道乘法算式和3道除法算式。
18
=
9
9
6
6
6
222222222
÷
7.〔大连市)某商场开业,所有饮品买一送一,也就是原来12元1杯的
奶茶,现在12元2杯,现在每杯奶茶(
)元。
92
创维新课堂I数学二年级上册BS
8.〔重庆市)有58朵花,至少加上(
)朵花,就可以平均分给8个
小朋友了;有60朵花,平均分给9个小朋友,每个小朋友最多得到
(
)朵花。
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.妈妈买回36个苹果,6个梨,苹果的个数是梨的(
)倍。
①4
②5
③6
第九单元
2.28个小正方体可以摆出(
)个右面的图形。
①3
②4
③5
3.30支铅笔,每6支装一盒,可以装几盒?下面谁的想法正确?(
淘气想:可以用30一6一6一6一6-6=0
答:可以装5盒。
奇思想:可以用30÷6=5(盒)
答:可以装5盒。
①淘气
②奇思
③两人都正确
4.〔南京市·新角度〕“35个小朋友做操,
,可以排成几排?”在横
线上补充下列信息(
),才能用算式35÷7解决。
①7个小朋友没有做操
②每7个小朋友一排
③站成了7排
5.下列说法正确的是(
①每句乘法口诀都可以写出两道除法算式
②42个草莓,分给6个小朋友,每人都分了7个
③计算48÷8和6×8时都用到乘法口诀“六八四十八”
四、看图列式计算。
?厘米
1.
2
32厘米
☐■=■÷■=■
☐○☐=☐(
创维新课堂1数学二年级上册BS
93
五、解决问题。
1.〔杭州市〕妈妈在蒸包子时,每个笼屉上都放8个包子,一共蒸了3笼
包子。
(1)妈妈一共蒸了多少个包子?
第九单元
(2)把妈妈蒸的所有包子平均分给6个小朋友,每个小朋友分到多
少个包子?
2
皮球
羽毛球
玩具汽车
风筝
布娃蛙
3元
2元
5元
8元
?元
(1)一个布娃蛙的价钱是一只风筝的6倍,一个布娃蛙多少元?
(2)淘气买了一种玩具,正好用了15元,他可能买的是什么?买了多少?
(3)买7个皮球,20元够吗?
94
创维新课堂I数学二年级上册BS三大人辅导延展
可能买的是画本,买了18六9三2(本)
饺子原名“娇耳”,又称“水饺”,是
答:她可能买的是固体胶,买了9个;
我国民间部分地区的主食和地方小吃
还可能买的是画本,买了2本。
也是年节食品。有一句民遥叫“大寒小
4.8×9-72(人)
寒,吃饺子过年。”春节快要到了,要包
72-9-8(排)
饺子了,让我们一起参与到包饺子中
答:应该站8排。
体会包饺子的乐趣吧
第九单元梳理与巩固
4.连续对折三次后,被平均分成了8段。
1.9 6 2 8 9 63
48-8-6(厘米
2.42-7-6(个)
答:每段丝带长6厘米。
答:小红平均每天写6个大字。
【易错点拨】本题是易错题,考查用乘
3.7×8-56(棵)
法口诀求商的实际应用,易错点在不
56-8-7
清楚对折三次后丝带被平均分成了多
答:柳树的棵数是杨树的7倍。
少段。我们可以先用纸条代替丝带折
4.(1)4×8-32(根
一折并展开,如图
答:摆4条鱼一共要用32根火柴棒
(虚线为折痕),由图可知纸条对折三
(2)49-7-7(朵)
次后被平均分成了8段。同样的道
答:用49根火柴棒能摆7朵花
理,一根丝带对折三次后也被平均分
(3)示例一 摆3个酒杯一共要用多少
成了8段,已知这根丝带原来长48
根火柴棒?
米,所以每段丝带长48一8-6(厘
3×5-15(根)
米)。做题时可以用纸条折一折,这样
答:摆3个酒杯一共要用15根火柴棒
更便于理解。
示例二 20根火柴棒能摆几个酒杯?
20-5-4(个)
练习课(第1~3课时)
1.21-7
答:20根火柴棒能摆4个酒杯。
56-8 40-8 54-6
(答案不唯一)
18-2
27-9
28-4
45-9
第九单元过关检测
2.5 3 75 6 6
-、2 72 2 7 27 3 66
3.可能买的是固体胶,买了18一2一9(个
35 6 8 9 64 6 89
创维新课堂|数学 二年级 上册 BS
二、1.六九五十四
三大人辅导延展
2.7 28 5
只能写出一道乘法算式和一道除
法算式的口诀有:一一得一、二二得
3.(从上到下,从左到右)
3 4 6 8 6 5
四、三三得九、四四十六、五五二十五、
六六三十六、七七四十九、八八六十
4.+ 一-x
四、九九八十一,除此之外的乘法口诀
x
<- 三:
都可以写出两道不同的乘法算式和两
5.9
道不同的除法算式。
$$ . $92-18$63-18$ $9=$ 18$
四、1.54-6-9
54-9-6
$$ 8 -2-9 $ 18-3-6 $ 18-9-$ $
2.32-4-8(厘米)
(答案不唯一)
五、1.(1)8×3-24(个)
7.6
答:妈妈一共蒸了24个包子。
8.6
6【点拨】本题考查增加多少
(2)24-6=4(个)
可以平均分和求最多可以分得的
答:每个小朋友分到4个包子。
数量的实际应用。有58朵花,要
2.(1)8×6-48(元)
求至少加上几朵花可以平均分给
答:一个布娃娃48元。
8个小朋友,想8的乘法口诀中积
(2)他可能买的是皮球,买了
最接近58并且比58大的口诀,是
八八六十四,所以至少加上64一
15-3-5(个)
58-6(朵)花,就可以平均分给8
还可能买的是玩具汽车,买了
个小朋友。有60朵花,平均分给
15-5-3(辆)
个小朋友,求每个小朋友最多得到
答:他可能买的是皮球,买了5个
几朵花,想9的乘法口诀中积最接
还可能买的是玩具汽车,买了
近60并且比60小的口诀,是六九
3辆。
五十四,所以每个小朋友最多得到
(3)7×3-21(元)
54-9-6(朵)花。
21>20 不够
三、1.③ 2.② 3.③ 4.② 5.③
答:20元不够
28
创维新课堂1数学二年级 上册 BS