六 测量 梳理与巩固及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年二年级上册数学同步优化训练(北师大版)

第六单元梳理与巩固 ≈知识梳理 用生活中常见 测量物体的长度时，用不同的长度为标准去量同一物 的物体测量 体，量出的结果可能是不一样的。 厘米是常用的长度单位，可以写作cm。 第六单元 测量物体时要注意： 厘米的认识 (1)直尺要紧贴物体，且不能倾斜。 测 (2)如果物体的一端没对准“0”刻度，物体的长度就是两 端刻度之差。 米是常用的长度单位，可以写作m。1米=100厘米 米的认识 比较长度时，如果单位不同，要先把单位换算统一。 估计物体 估计物体长度时，可以以自己熟知的物体长度为标准。 的长度 ≈巩固练习 答案见P17 ①下面的物品各有多长？填一填。 一图钉长( )厘米 t1t中t中中 0 1cm2345 67 89101112 勺子长( )厘米 2在括号里填上“米”或“厘米”。 长颈鹿高5( 小凯高145( 楼高约18( ) 创维新课堂引数学二年级上册BS 55 ③比一比，把下面的动物的身高按照从低到高的顺序排列。（填序号） ① ② ③ ④ 1米32厘米 54厘米 1米12厘米 1米 第六单元 ( )<( )<( )<( 4(1)小蚂蚁，爬呀爬，量一量，它已经爬了( )厘米，再爬( 厘米就到家啦！（以小黑点为准) 小蚂蚁家 (2)先画一条比3厘米长2厘米的线，再画一条比3厘米短2厘米的线， 然后算一算画出的两条线的长度相差多少厘米。 ⑤搭图形。 2厘米 3厘米 2厘米 高( )厘米 高( )厘米 高( )厘米 6谁量的是1米？ 我用30厘米长的尺子量， 我用20厘米长的铅笔量， 量了3次又量了10厘米。 量了4次。 小华 小夏 56 创维新课堂I数学二年级上册BS 第六单元过关检测 答案见P17 一、我会填。 1在括号里填上“厘米”或“米”。 数学 123 数学书长约25( )货车高约3( )电脑屏长约50( 第六单元 2.估一估，电水壶和茶杯分别有多高？ 高约( )厘米 60厘米 高约( )厘米 3.在括号里填上合适的数。 150厘米=( )米( )厘米 1米-20厘米=( )厘米 2米=()厘米+1米 45米+36米=( )米 72厘米-27厘米=（ )厘米 4.和比赛跳远（如图）。填一填它们各自跳了多远，冠军是 (,)(图一圈)。 ( 起点 )厘米 终点 产◆TTTm 0 1cm23456 78 9101112 起点 )厘米 终点 1111T11( 7cm8910111213141516171819 5.淘气用卷尺给弟弟量身高，他用脚踩着卷尺的一端，正好踩去20厘 米，弟弟头顶的刻度是95厘米。弟弟的身高是( )厘米。 6.如果把下图中的绳子拉直，那么绳子的长大约是( )厘米。 0 1cm234 5 67 8 9 10 创维新课堂|数学二年级上册BS 57 二、量一量，画一画。 1.先量一量，再画一条同样长的线。 ()厘米 2.〔长沙市〕画一条比6厘米短3厘米的线。 第六单元 三、〔新角度〕下面用积木搭成的哪辆车可以从桥下通过？请用你喜欢的方 法说明理由。 桥 18厘米 13厘米 10厘米 火车 货车 双层巴士 四、解决问题。 1.一棵树的树千一圈是25厘米，一根绳子绕它2圈后还多10厘米，这 根绳子长多少厘米？ 2.送餐机器人上线啦！一台机器人按下图路线给两位顾客送餐，然后 返回取餐口。 (1)送餐时共走了多少米？ 19米 7号桌 13米 12米 (2)返回时共走了多少米？ 取餐口 24米 1号来 58 创维新课堂I数学二年级上册BS第六单元梳理与巩固 双层巴士的高度：10+10+8+8= 1.211 36(厘米) 2.米厘米米 28<30<31<36 3.②<④<③<① 所以货车可以通过。 4.(1)63 四、1.25+25+10=60（厘米） (2) 5厘米 答：这根绳子长60厘米。 1厘米 2.（1)24+12=36(米) 5-1=4(厘米) 答：送餐时共走了36米。 (2)19+13=32(米) 5.789 答：返回时共走了32米。 6.小华：30+30+30+10=100（厘米） 100厘米=1米 七 分一分与除法 小夏：20+20+20+20=80（厘米） 1分物游戏 答：小华量的是1米。 1.3一样多 第六单元过关检测 AA△A△△AA△ △△△△△△△△△ 一、1.厘米米厘米 686 ǒ6 2.3015 2.(1)4 (2)2 3.150801008145 3.9632 4.5【点拨】本题考查平均分的方法。 8 12块巧克力，不一次拿完，每次拿走 5.75 的巧克力一样多，正好能全部拿完。 6.7 可以通过画图圈一圈的方法得到以下 二、1.5 5厘米 几种拿法： 2. 3厘米 ①可以一次拿1块，需要12次拿完； 三、货车可以通过 理由：桥下的高度：10+10+10=30 ②可以一次拿2块，需要6次拿完； (厘米) ◆ 火车的高度：13+10+8=31（厘米） ③可以一次拿3块，需要4次拿完； 货车的高度：10+10+8=28（厘米） ◆ 创维新课堂|数学二年级上册BS17