第一单元0～5的认识和加、减法素养评测卷-2024-2025学年一年级数学上册典型例题系列「新教材」（A3+A4+解析卷）苏教版

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年一年级数学上册典型例题系列「新教材」 第一单元0~5的认识和加、减法素养评测卷 时间：60分钟；总分：100+2分；日期：2024年9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第一单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共43分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共27分） 1．（本题4分）下图中有( )位老师，( )名同学，( )个鹅字，( )块黑板。    2．（本题4分）看图写数。 3．（本题4分）请在车厢上写出合适的数字。    4．（本题3分） 上图遮住的是第( )个和第( )个，共遮住( )个。 5．（本题4分）想一想，填一填。 6．（本题8分）请你在括号里填“＜”“＝”或“＞”。 1( )5    3( )2    4( )4    3＋2( )4 4( )3    2( )0    3( )5    4－3( )1 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共8分） 7．（本题2分）如图，从右边起涂4个。( ) 8．（本题2分）0和几相加都得0。( ) 9．（本题2分）4只能分成1和3。( ) 10．（本题2分）△△△△△   ○○○○，○比△少2个。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共8分） 11．（本题2分）大熊猫的后面有( )只小动物。 A．2 B．3 C．4 12．（本题2分）5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第( )个． A．4 B．3 C．2 13．（本题2分）4＞□＋1，□中不可以填( )。 A．1 B．2 C．3 14．（本题2分）下面能用算式5－2＝3表示的是( )。 A． B． C． 【第二部分】计算与算法技巧（共27分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共27分） 15．（本题12分）口算。 1＋1＝               4－1＝                0＋5＝              5－2＝ 3－0＝               2＋3＝                4－4＝              1＋3＝ ( )＋2＝5      4－( )＝2        ( )－( )＝0 16．（本题5分）看图列式。 （块） 17．（本题5分）看图列式。 18．（本题5分）看图列式计算。 （个） 【第三部分】操作与动手实践（共10分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共10分） 19．（本题5分）画Δ，要和❀一样多 ❀❀❀❀❀ 20．（本题5分）给从右边数第5朵小花涂色，划去左边的5朵花。 【第四部分】应用与解决问题（共20分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共20分） 21．（本题5分）一共有几只鹅？ （只） 答：一共有( )只鹅。 22．（本题5分）还剩几个 ？ （个） 答：还剩( )个 。 23．（本题5分）小猫抓老鼠。猫哥哥抓了2只老鼠，猫弟弟和猫哥哥抓的老鼠一样多。它们一共抓了多少只老鼠？ （只） 答：它们一共抓了只老鼠。 24．（本题5分） 它们一共采了几个蘑菇？ （个） 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年一年级数学上册典型例题系列「新教材」 第一单元0~5的认识和加、减法素养评测卷 时间：60分钟；总分：100+2分；日期：2024年9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第一单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共43分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共27分） 1．（本题4分）下图中有( )位老师，( )名同学，( )个鹅字，( )块黑板。    2．（本题4分）看图写数。 3．（本题4分）请在车厢上写出合适的数字。    4．（本题3分） 上图遮住的是第( )个和第( )个，共遮住( )个。 5．（本题4分）想一想，填一填。 6．（本题8分）请你在括号里填“＜”“＝”或“＞”。 1( )5    3( )2    4( )4    3＋2( )4 4( )3    2( )0    3( )5    4－3( )1 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共8分） 7．（本题2分）如图，从右边起涂4个。( ) 8．（本题2分）0和几相加都得0。( ) 9．（本题2分）4只能分成1和3。( ) 10．（本题2分）△△△△△   ○○○○，○比△少2个。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共8分） 11．（本题2分）大熊猫的后面有( )只小动物。 A．2 B．3 C．4 12．（本题2分）5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第( )个． A．4 B．3 C．2 13．（本题2分）4＞□＋1，□中不可以填( )。 A．1 B．2 C．3 14．（本题2分）下面能用算式5－2＝3表示的是( )。 A． B． C． 【第二部分】计算与算法技巧（共27分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共27分） 15．（本题12分）口算。 1＋1＝               4－1＝                0＋5＝              5－2＝ 3－0＝               2＋3＝                4－4＝              1＋3＝ ( )＋2＝5      4－( )＝2        ( )－( )＝0 16．（本题5分）看图列式。 （块） 17．（本题5分）看图列式。 18．（本题5分）看图列式计算。 （个） 【第三部分】操作与动手实践（共10分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共10分） 19．（本题5分）画Δ，要和❀一样多 ❀❀❀❀❀ 20．（本题5分）给从右边数第5朵小花涂色，划去左边的5朵花。 【第四部分】应用与解决问题（共20分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共20分） 21．（本题5分）一共有几只鹅？ （只） 答：一共有( )只鹅。 22．（本题5分）还剩几个 ？ （个） 答：还剩( )个 。 23．（本题5分）小猫抓老鼠。猫哥哥抓了2只老鼠，猫弟弟和猫哥哥抓的老鼠一样多。它们一共抓了多少只老鼠？ （只） 答：它们一共抓了只老鼠。 24．（本题5分） 它们一共采了几个蘑菇？ （个） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年一年级数学上册典型例题系列「新教材」 第一单元0~5的认识和加、减法素养评测卷 时间：60分钟；总分：100+2分；日期：2024年9月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第一单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识与巩固运用（共43分） 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共27分） 1．（本题4分）下图中有( )位老师，( )名同学，( )个鹅字，( )块黑板。    【答案】 1 4 3 1 【分析】由图意可知，教室里站了一位老师，有4名同学，有一块黑板，黑板上写了3个鹅字，据此解答即可。 【详解】下图中有（  1   ）位老师，（  4   ）名同学，（   3   ）个鹅字，（  1   ）块黑板。 【点睛】熟练掌握数一数是解决此题的关键。 2．（本题4分）看图写数。 【答案】见详解 【分析】数一数可知：图1有2个茄子，写作2；图2有3棵白菜，写作3；图3有4个桃子，写作4；图4有5个橘子，写作5。 【详解】由分析填写如下：    【点睛】本题主要考查数一数及数的写法的掌握。 3．（本题4分）请在车厢上写出合适的数字。    【答案】2；3；4；5 【分析】按着1、2、3、4、5的顺序填写。 【详解】由分析可得：    【点睛】主要考查5以内数的排序，要熟练掌握。 4．（本题3分） 上图遮住的是第( )个和第( )个，共遮住( )个。 【答案】 3 4 2 【分析】第2个后面是第3个，第4个，第5个，……，第5个及后面的没有被遮住，据此得出结论即可。 【详解】由分析可知： 被遮住的是第3个和第4个，共遮住2个。 5．（本题4分）想一想，填一填。 【答案】见详解 【分析】由题意可知，5可以分为4和1，则5的左下角应填1；4可以分为3和1，则4的左上角应填1；1和1可以合成2，则3的左上角应填2；3可以分为2和1，则3的左下角应填1，据此解答即可。 【详解】 【点睛】本题主要考查了10以内数的分与合，注意计算的准确性。 6．（本题8分）请你在括号里填“＜”“＝”或“＞”。 1( )5    3( )2    4( )4    3＋2( )4 4( )3    2( )0    3( )5    4－3( )1 【答案】 ＜ ＞ ＝ ＞ ＞ ＞ ＜ ＝ 【分析】由题意可知，5以内的数按照由小到大的顺序是这样排列的：0＜1＜2＜3＜4＜5，据此解答即可。也可以把两边算式的得数算出来，进行大小比较即可。 【详解】1＜5； 3＞2； 4＝4； 3＋2＝5 因为5＞4，所以3＋2＞4； 4＞3； 2＞0； 3＜5； 因为4－3＝1，1＝1，所以4－3＝1。 【点睛】熟练掌握5以内数的大小比较是解决此题的关键。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共8分） 7．（本题2分）如图，从右边起涂4个。( ) 【答案】× 【分析】一共有5个五角星，如果从右边起涂4个，则从左边起还剩1个五角星没有涂。 【详解】从右边起涂4个： 从左边起涂4个： 原题说法错误。 故答案为：×。 【点睛】可以这样辨别左右方向，握笔的手是右手，压住本子的手是左手。 8．（本题2分）0和几相加都得0。( ) 【答案】× 【分析】根据题意，由0的加法的计算方法进行解答。 【解答】解：0与任何数相加都得原数。 故答案为：×。 【点评】考查了0的加法，0与任何数相加都得原数。 9．（本题2分）4只能分成1和3。( ) 【答案】× 【分析】根据数的分与合，4除了可以分为1和3，还可以分为2和2，3和1，由此解答。 【详解】由分析可知：4可以分为1和3，还可以分为2和2，3和1，原题说法错误。 故答案为：× 10．（本题2分）△△△△△   ○○○○，○比△少2个。( ) 【答案】× 【分析】由题意可知，△有5个，○有4个，求○比△少多少个，用减法计算即可。 【详解】5－4＝1（个） 所以○比△少1个，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了5以内的减法计算，注意计算的准确性。 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共8分） 11．（本题2分）大熊猫的后面有（    ）只小动物。 A．2 B．3 C．4 【答案】C 【分析】左边是火车头，那么大熊猫后面指的也就是图中大熊猫的右边，往右数有4只小动物；据此解答。 【详解】根据分析：大熊猫的后面有4只小动物。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查的是5以内的数数。 12．（本题2分）5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第(   )个． A．4 B．3 C．2 【答案】C 【分析】根据题意可知，小红排第4个，则小红右边有（5－4）人，再加上1就是小红从右往左数的排名。 【解答】解：5－4＋1＝2 答：从右往左数，小红排第2个。 故选：C。 【点评】此题主要考查了排队论问题的解法，要熟练掌握。 13．（本题2分）4＞□＋1，□中不可以填（    ）。 A．1 B．2 C．3 【答案】C 【分析】依次将选项中的数代入计算并比较大小，找到不符合的即可。 【详解】A．1＋1＝2；4＞2，与题干相符； B．2＋1＝3；4＞3，与题干相符； C．3＋1＝4；4＝4，与题干不符。 4＞□＋1，□中不可以填3。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握5以内数的加法计算及比大小是解题的关键。 14．（本题2分）下面能用算式5－2＝3表示的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题意，选项A是减法，减数是3，不符合题意；选项B是加法，不符合题意；选项C是减法，减数是2，符合题意。 【详解】A．可以用算式5－3＝2表示； B．可以用算式3＋2＝5表示； C．可以用算式5－2＝3表示。 故答案为：C 【第二部分】计算与算法技巧（共27分） 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共27分） 15．（本题12分）口算。 1＋1＝               4－1＝                0＋5＝              5－2＝ 3－0＝               2＋3＝                4－4＝              1＋3＝ （    ）＋2＝5      4－（    ）＝2        （    ）－（    ）＝0 【答案】2；3；5；3 3；5；0；4 3；2；1；1 【详解】略 16．（本题5分）看图列式。 （块） 【答案】5－2＝3 【分析】总共的饼干数量－划掉的饼干数量＝剩余的饼干数量，据此列式计算即可。 【详解】5－2＝3（块） 17．（本题5分）看图列式。 【答案】4＋1＝5 【分析】把左边的小鸡数量与右边的小鸡数量加起来，求出和，就是小鸡一共的数量。 【详解】由题意分析得： 4＋1＝5 18．（本题5分）看图列式计算。 （个） 【答案】2－2＝0 【分析】从图上可得：小女孩原本有2个气球，放走的2个，求还剩下多少个，根据减法的意义，用2－2进行解答即可。 【详解】2－2＝0（个） 【第三部分】操作与动手实践（共10分） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共10分） 19．（本题5分）画Δ，要和❀一样多 ❀❀❀❀❀ 【答案】见详解 【分析】根据题意分析，数出❀有5朵；要画Δ要和❀一样多，则Δ要和❀数量相等，即Δ也画5个即可。 【详解】如图： ❀❀❀❀❀ ΔΔΔΔΔ 20．（本题5分）给从右边数第5朵小花涂色，划去左边的5朵花。 【答案】见详解 【分析】根据题意：先标出左右，写字的手是右边，另一边是左边，分清左右；第几个是其中的一个，几个是表示的多个，据此解答。 【详解】根据分析： 左右 【第四部分】应用与解决问题（共20分） 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共20分） 21．（本题5分）一共有几只鹅？ （只） 答：一共有（    ）只鹅。 【答案】3＋2＝5（只） 5只 【详解】略 22．（本题5分）还剩几个 ？ （个） 答：还剩（ ）个 。 【答案】4－1＝3（个） 3个 【解析】略 23．（本题5分）小猫抓老鼠。猫哥哥抓了2只老鼠，猫弟弟和猫哥哥抓的老鼠一样多。它们一共抓了多少只老鼠？ （只） 答：它们一共抓了只老鼠。 【答案】2＋2＝4；4；4只 【分析】根据题意，猫弟弟和猫哥哥抓的一样多，也是2只，将它们抓的数量相加即可求出一共抓的数量。 【详解】2＋2＝4（只） 答：它们一共抓了4只老鼠。 24．（本题5分） 它们一共采了几个蘑菇？ （个） 【答案】5＋0＝5或0＋5＝5 【详解】它们一共采蘑菇的个数＝灰兔采的个数＋白兔采的个数，据此代入数据作答即可。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$