欣赏《夏天的阳光》（课件）-2024-2025学年人音版（2012）音乐二年级上册

夏天的阳光 领唱 合唱 —瑞典民歌 1 CONTENTS 01 发声（三度音阶） 02 科尔文手势 03 欣赏《夏天的阳光》 2 发声练习（三度音阶） 01 3 02 科尔文手势 4 一年中有几个季节？你们最喜欢哪个季节？ 为什么呢？ 5 现在跟着老师一起环游世界吧！ 我们的第一站是瑞典! 介 绍 瑞 典 7 8 初听乐曲 ●歌词中说了什么？ ●情绪是怎样的？ 9 聆听歌曲：听一听曲谱中有什么不一样的变化呢？ 10 《夏天的阳光》 是一首瑞典民歌， 4/4拍歌曲由两部分构成。 第一部分为四乐 句， 旋律起伏，带有附 点的节奏，具有一种推动 力，给人一种奋进的感受。 第二部分是 第一部分的变化再现， 采用了器乐曲常用的加花手 法，使得旋律更为活泼表现了 瑞典人民热爱自己的家乡、 热爱生活的乐观情怀。 11 聆听歌曲：听一听是什么演唱形式呢？ 12 领唱 合唱 13 指一个歌唱集体,大家都唱同一个旋律,也就是单声部的群唱。 是由一个人演唱的形式。因性别和个人的条件音色不同又可以进行分类。 是指二至四任各唱各自不同旋律,也就是唱多声部歌曲的演唱形式。 由两人演唱,一般采用问答式的相互呼应的单声部进行,有时也出现二声部的重唱因素。 独唱 对唱 重唱 齐唱 14 指多声部的群唱。 指演唱歌曲时,边唱边做动作。 指在齐唱或合唱中,由一个人单独演唱一个 乐段或一些乐句。 将许多人分成两个或三个、四个声部,各声 部相隔一定的拍数,先后演唱同一曲调。 轮唱 合唱 表演唱 领唱 15 跟随音乐我们一起做一个小游戏: 当同学听到歌曲中领唱在演唱的时候，我们举一只手并跟随歌曲节奏摆动。 当我们听到合唱的时候，举起双手跟随歌曲摆动。 现在就来比一比，看看谁做的又准确又有节奏感。 再次聆听歌曲： ·大家觉得这首歌适合跳舞还是适合走路呢？ ·你们可以用身体为这首歌曲搭配舞蹈动作吗？ 夏天总是挂着迷人的色彩，天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，清脆的蝉鸣、婉转的与叫声都是属于夏天的美好、它承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，这节课我们一起认识了美好的夏天。在今后的学习中，我们还会了解更多关于季节的歌曲。 下课 啦 19 夏天的阳光 未知歌手 , track 99999, disc 0 110082.93 $$