2.4　让声音为人类服务 课件 2024-2025学年物理沪粤版八年级上册

[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容] 2.4　让声音为人类服务 第二章　声音与环境 对点训练 综合提升 素养培优 1 对点训练 返回目录 知识点 声音与建筑 1．图1是北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮，这是因为（　　） A．游客的说话声变成了超声波 B．圜丘上装有扩音器 C．声的传播速度变快 D．回声与原声混在一起，声音得到了加强 图1 D 返回目录 2.4　让声音为人类服务 知识点 声音的利用 2．海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度快，次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知并预报海上风暴的。关于次声波，下列判断正确的是（　　） A．风暴发生时，“轰隆隆”的声音是次声波 B．次声波的传播速度比超声波的大 C．蝙蝠靠次声波发现昆虫 D．次声波可用于地震监测 D 返回目录 2.4　让声音为人类服务 3．图2所示是一种超声波电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷刷毛刷不到的地方，让牙齿刷得更干净。下列关于超声波的说法正确的是（　　）  A．超声波能传递能量 B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低，所以人听不到 D．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 图2 A 返回目录 2.4　让声音为人类服务 4．图3所示的事例中，不能说明声音具有能量的是（　　） A．甲：发声的音叉将乒乓球弹开 B．乙：超声波焊接机焊接塑料制品 C．丙：运动员听到枪声后起跑 D．丁：喇叭前的烛焰随音乐节奏跳动 图3 C 返回目录 2.4　让声音为人类服务 5．在学校的防震逃生演练活动中，同学们听到广播中的警报声后，迅速有序地离开教室，这说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）；同学们在奔跑时，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率为________Hz，这种频率的声波是________（选填“超声波”或“次声波”）。 信息 2 次声波 返回目录 2.4　让声音为人类服务 6．倒车雷达可以测量出车尾到障碍物的距离，并在距离小于设定值时发出警报声来提醒司机。倒车雷达是利用________声波来测量车尾与障碍物间的距离的。若倒车雷达发出的声信号经0.1 s 返回到接收器，则车尾到障碍物的距离为________m。（声波在空气中的速度为340 m/s） 超 17 返回目录 2.4　让声音为人类服务 知识点 噪声及其控制 7．（2023绵阳）如图4－甲、乙所示的两幅声音波形，可能是钢琴声音波形或泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声波形。下列判断正确的是（　　） A．甲是噪声波形，乙是钢琴声音波形 B．甲是钢琴声音波形，乙是噪声波形 C．甲、乙都是钢琴声音波形 D．甲、乙都是噪声波形 图4 B 返回目录 2.4　让声音为人类服务 8．图5是歼－15战机从辽宁舰上起飞时的情景。指挥员在指挥时要戴防噪声耳罩，这是为了（　　） A．防止噪声产生 B．检测噪声的强弱 C．减小噪声的传播速度 D．防止噪声进入人耳 图5 D 返回目录 2.4　让声音为人类服务 9．某公路旁安装的噪声监测装置如图6所示，它监测的是噪声的________（填声音的特性），它________（选填“能”或“不能”）控制噪声；当有重型汽车通过时，显示屏上的数据将会________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 图6 响度 不能 变大 返回目录 2.4　让声音为人类服务 10．防治噪声污染，改善声环境质量，是事关人民群众利益的重要工程。居民小区禁止汽车鸣笛，这是从________________减弱噪声；靠近路边的窗户常用双层真空玻璃制成，这是利用了声不能在________中传播的原理，从而在________________减弱噪声。 声源处 真空 传播过程中 返回目录 2.4　让声音为人类服务 综合提升 返回目录 11．图7是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，下列说法正确的是（　　） A．人类能够发出真正的海豚音 B．狗既能听到次声波，又能听到超声波 C．蝙蝠之间的“交谈”，只能利用超声波 D．人的发声频率在人的听觉频率范围之内，所以人一定能听到别人发出的声音 图7 B 返回目录 2.4　让声音为人类服务 12．图8是某主动降噪耳机的消音原理图，该耳机能根据外界噪声情况产生相应的反噪声声波，将噪声中和，实现降噪效果，则该耳机的消音原理是（　　） A．在声源处降噪 B．在声音传播过程中降噪 C．通过改变噪声的响度实现降噪 D．通过改变噪声的音调实现降噪 图8 C 返回目录 2.4　让声音为人类服务 13．某测量船利用回声探测海洋深度。某次测量中，该船垂直海面向下发出声波信号，仪器记录的从发声到接收到回声的时间t的数据如下表所示，则下图中能大致描述海底起伏状况的是（　　） 采样位置 A B C D E F G t/s 0.15 0.10 0.10 0.15 0.20 0.05 0.15 A B C D C 返回目录 2.4　让声音为人类服务 素养培优 返回目录 14．近几年，一些城市道路由从前的水泥路面改成了沥青路面，如图9所示。小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，他猜测汽车行驶时产生的噪声大小可能与路面的材料有关。为此，小明让爸爸驾驶同一辆汽车分别驶过水泥、沥青路面，他们测得的实验数据如下表所示： 实验 次数 车速/（km·h－1） 水泥路面 噪声大小 沥青路面 噪声大小 1 72 85.4 78.5 2 108 92.6 80.6 图9 返回目录 2.4　让声音为人类服务 （1）请指出该表格设计中的一个不足之处：___________________。 （2）分析表中的数据，可得出影响汽车行驶时产生噪声大小的因素是______________和______________。 （3）请你继续猜想：除上述因素外，汽车行驶在路面上产生的噪声大小还可能跟_______________有关。（写出一个因素） 缺少噪声大小的单位 车速 路面的材料 路面的干湿程度 实验 次数 车速/（km·h－1） 水泥路面 噪声大小 沥青路面 噪声大小 1 72 85.4 78.5 2 108 92.6 80.6 返回目录 2.4　让声音为人类服务 1．D　2.D　3.A　4.C　5.信息　2　次声波　6.超　17 7．B　8.D　9.响度　不能　变大 10．声源处　真空　传播过程中 11．B　12.C　13.C 14．（1）缺少噪声大小的单位　（2）车速　路面的材料 （3）路面的干湿程度 返回目录 2.4　让声音为人类服务 $$