第二单元 空气、物质的构成与组成 【单元卷·考点卷】 -2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练(科粤版2024)

2024-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 空气、物质的构成与组成
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 529 KB
发布时间 2024-09-11
更新时间 2024-09-11
作者 峰翔自远
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审核时间 2024-09-11
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 空气、物质的构成与组成 考点概览 考点1 空气的组成 考点2 物质构成的微观粒子 考点3 辨别物质的元素组成 考点4 物质的简单分类 考点5 水的组成的发现与实验探究 考点1 空气的组成 1.动植物的呼吸、燃烧都离不开空气中的氧气。氧气在空气中的体积分数约为(  ) A.78% B.21% C.0.94% D.0.03% 【答案】B 【解析】解:空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,故氮气在空气中的体积分数约为78%。 故选:B。 2.下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是(  ) ①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存; ②氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气; ③氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料; ④由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气。 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④ 【答案】D 【解析】解:①氧气不易溶于水,所以题中“易溶于水”的描述是错误的描述。 ②氮气化学性质不活泼,不能维持粮食、瓜果呼吸,常用作瓜果、粮食的保护气。此句描述是正确的描述。 ③氧气化学性质比较活泼,能支持燃烧,但氧气不能燃烧,所以题中“用途火箭的高能燃料”的描述是对氧气的错误认识。 ④稀有气体又称惰性气体,很难与其他物质反应,常用作金属焊接的保护气。此句描述属于正确描述。 故选:D。 3.对大气都有严重污染的一组有害气体是(  ) A.一氧化碳、二氧化碳、氧气 B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫 C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D.氢气、一氧化碳、氮气 【答案】C 【解析】解:A、一氧化碳、二氧化碳、氧气中,二氧化碳、氧气是空气的成分,不属于污染物;故选项错误; B、二氧化碳、甲烷、二氧化硫中,只有二氧化硫是有严重污染的有害气体;故选项错误; C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体;故选项正确; D、氢气、一氧化碳、氮气中,只有一氧化碳是有严重污染的有害气体;故选项错误; 故选:C。 4.为防治大气污染,下列做法不可行的是(  ) A.加强扬尘管控 B.使用清洁能源 C.直接排放工业废气 D.加强大气质量监测 【答案】C 【解析】解:A.加强扬尘管控是有效的防治大气污染措施之一,扬尘是大气中颗粒物的重要来源,通过加强施工工地、道路等扬尘源的管控,可以显著减少大气中的颗粒物浓度,改善空气质量,因此,A选项是正确的; B.使用清洁能源也是防治大气污染的重要手段,清洁能源如太阳能、风能、水能等,在使用过程中不会产生或产生极少的污染物,对大气环境的影响远小于传统化石燃料,因此,推广使用清洁能源对于改善空气质量具有重要意义,B选项也是正确的; C.直接排放工业废气是严重的大气污染行为,工业废气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等污染物,如果未经处理直接排放到大气中,会对环境造成严重的污染,影响人们的健康和生活质量,因此,C选项是错误的; D.加强大气质量监测是了解大气环境质量状况、制定防治措施的重要依据,通过定期监测大气中的污染物浓度和气象条件等参数,可以及时发现大气污染问题,为制定有效的防治措施提供科学依据,因此,D选项是正确的; 故选:C。 5.某小组设计如图装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内白磷开始燃烧。下列说法错误的是(  ) A.白磷燃烧说明生石灰与水反应放热 B.胶头滴管中的水和注射器中的水作用是不相同的 C.若注射器中的水最终减少了10mL,说明空气中氧气的体积分数约为20% D.该实验需要待白磷熄灭并冷却至室温后再打开弹簧夹,否则测量结果会偏大 【答案】D 【解析】解:A、生石灰与水反应放出大量的热,烧杯内的温度升高,从而达到白磷的着火点,试管内的白磷燃烧,故选项说法正确。 B、生石灰和水反应放出大量的热,向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度,从而达到白磷的着火点;注射器中的水是用于推断消耗的氧气的体积,作用不同,故选项说法正确。 C、若注射器中的水最终减少了10mL,则消耗的氧气的体积为10mL,说明空气中氧气的体积分数约为,故选项说法正确。 D、实验需要待白磷熄灭并冷却至室温后再打开弹簧夹,否则剩余气体受热膨胀,导致测量结果会偏小,故选项说法错误。 故选:D。 考点2:物质构成的微观粒子 6.思维导图有助于建构知识体系,如图是小明同学画出的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“▲”应填入的是(  ) A.元素 B.分子 C.离子 D.质子 【答案】A 【解析】解:分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子;原子构成分子,原子也可以直接构成物质;原子通过得失电子变成离子;宏观上,物质是由元素组成的,具有相同核电荷数的一类原子总称为元素,其中“▲”应填入的是元素。 故选:A。 7.宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释,不合理的是(  ) A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的 B.温度升高,温度计的水银柱液面上升——汞原子体积变大 C.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同 D.氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分 【答案】B 【解析】解:A、因为花香中含有的分子是在不断地运动的,所以墙内开花墙外香,故不符合题意; B、由于温度升高,汞原子间隔变大,所以温度计的水银柱液面上升,故符合题意; C、由于碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨物理性质差异较大,故不符合题意; D、氧化汞受热分解生成金属汞和氧气说明分子在化学变化中可以再分,故不符合题意。 故选:B。 8.中国科研团队已经获得嫦娥五号月壤样品中氦﹣3的含量和提取参数。已知氦﹣3的质子数为2,中子数为1,氦﹣3原子的核外电子数为(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】C 【解析】解:因为原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意氦﹣3的质子数为2,故其原子的核外电子数为2。 故选:C。 9.用“”“”和“”分别表示质子、中子和电子,如图表示四种原子结构模型,下列有关说法正确的是(  ) A.乙、丁为同一种元素 B.甲、乙的相对原子质量相同 C.丙的核外电子数为2 D.丙、丁为同一种原子 【答案】A 【解析】解:原子由原子核和核外电子组成,原子核中包含质子和中子,且原子中质子数=核外电子数。 A、乙、丁的核内质子数相同都是2,故为同一种元素,选项正确; B、甲原子中质子数1,中子数为2,乙原子的中质子数2,中子数为2,相对原子质量≈质子数+中子数,甲、乙的相对原子质量不相同,选项错误; C、丙原子中核外电子数为1,不是2,选项错误; D、丙原子中质子数、核外电子数都为1,丁原子中质子数、核外电子数都为2,中子数为1,两原子的质子数、核外电子数、中子数不相同,不是同一种原子,选项错误。 故选:A。 10.以下粒子中化学性质相似的一组是(  ) A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 【答案】B 【解析】解:决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,原子的最外层电子数相同,对应的元素的化学性质相似。①和③粒子的质子数=核外电子数,均是原子,且最外层电子数相同,化学性质相似。 故选:B。 考点3:辨别物质的元素组成 11.下列元素符号和名称,书写错误的是(  ) A.铝aL B.氯C1 C.碳C D.钙Ca 【答案】A 【解析】解:A、书写元素符号注意“一大二小”,铝的元素符号是Al,故选项书写错误。 B、书写元素符号注意“一大二小”,氯的元素符号是Cl,故选项书写正确。 C、书写元素符号注意“一大二小”,碳的元素符号是C,故选项书写正确。 D、书写元素符号注意“一大二小”,钙的元素符号是Ca,故选项书写正确。 故选:A。 12.2024年5月3日,“嫦娥六号”发射成功,我国计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。月球表面富含钛,钛在元素周期表中的信息如图所示。下列说法中错误的是(  ) A.图中有一处错误,“ti”应改为“Ti” B.钛属于金属元素 C.钛原子核外有22个质子 D.钛的相对原子质量为47.87 【答案】C 【解析】解:A、元素的化学符号第一个字母大写,第二个字母小写,图中有一处错误,“ti”应改为“Ti”,故选项说法正确。 B、钛带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为22;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则钛原子核内有22个质子,故选项说法错误。 D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为47.87,故选项说法正确。 故选:C。 13.鹊桥二号的星载天线是由直径不到头发丝四分之一的钼丝编制而成的“金色大伞”。钼元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是(  ) A.钼元素为金属元素 B.钼原子的电子层数为4 C.钼元素的相对原子质量为42 D.钼原子在反应中容易得到电子 【答案】A 【解析】解:A、钼字带有“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法正确; B、根据原子结构示意图可知,钼原子的电子层数为5,故选项说法错误; C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,钼元素的相对原子质量是95.94,故选项说法错误; D、最外层电子数是1,在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子,故选项说法错误; 故选:A。 14.根据下列粒子结构示意图,回答问题。 (1)A、B、C、D所示粒子共表示    种元素(填数字)。 (2)D所示粒子在化学反应中容易    电子(填“得到”或“失去”)。 (3)若E中x=10时,则该粒子属于    (填“原子”或“离子”)。 (4)B元素位于    周期。 (5)写出C所示粒子的符号    。 (6)处于相对稳定结构的粒子是    。 【答案】(1)3;(2)得到;(3)原子;(4)第三;(5)Mg2+;(6)CE。 【解析】解:(1)质子数决定元素的种类,A、B、C、D所示粒子的质子数有三种,因此共表示3种元素;故答案为:3; (2)D所示粒子的最外层有7个电子,多于4个,在化学反应中容易得到电子;故答案为:得到; (3)若E中x=10时,该粒子的质子数等于电子数,则该粒子属于原子;故答案为:原子; (4)根据周期序数=电子层数,B元素的原子核外有3个电子层,故B元素位于第三周期;故答案为:第三; (5)C粒子的质子数为12,核外有10个电子,则该粒子是带有两个单位正电荷的镁离子,镁离子的化学符号为Mg2+;故答案为:Mg2+; (6)只有一个电子层且电子数为2的结构属于稳定结构,有多个电子层,且最外层电子数为8电子结构也属于稳定结构,因此具有相对稳定结构的粒子是CE;故答案为:CE。 15.利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,会使化学习和研究变得有规律可循,请完成下列问题: (1)由图1可知,溴位于元素周期表的第   周期,其相对原子质量是   。 (2)由图2可知,溴元素在化学反应中易    (填“得到”或“失去”)电子。 (3)图3中,当n=3时,该元素属于    (填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素;当m﹣n=10时,该粒子对应的常见非金属元素有    (填一种元素的符号即可)。 【答案】(1)四;79.90;(2)得到;(3)金属;Si(或P、S、Cl等)。 【解析】解:(1)周期数=原子核外电子层数,由溴原子的原子结构示意图可知,溴原子核外有四个电子层,则溴位于元素周期表的第四周期;根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为79.90。 (2)由溴原子的原子结构示意图可知,溴原子核外最外层有7个电子,容易得到1个电子形成8个电子的稳定结构。 (3)当n=3时,核外有2+8+3=13个电子,则质子数=核外电子数=13,表示铝原子,铝带有金字旁,属于金属元素。 当m﹣n=10时,m=10+n,表示原子,n的大小在1~7之间,非金属元素原子,最外层电子数一般大于或等于4,则当n=4时,m=10+4=14,表示硅元素;当n=5时,m=10+5=15,表示磷元素;当n=6时,m=10+6=16,表示硫元素;当n=7时,m=10+7=17,表示氯元素,故该粒子对应的常见非金属元素有硅(Si)、磷(P)、硫(S)、氯(Cl)。 考点4:物质的简单分类 16.下列物质属于纯净物的是(  ) A.奶茶 B.干冰 C.烤串 D.薯片 【答案】B 【解析】解:A、奶茶中含有茶多酚等多种物质,属于混合物;故选项错误; B、干冰是固体二氧化碳,其中只含一种物质,属于纯净物;故选项正确; C、烤串中含有蛋白质等多种物质,属于混合物;故选项错误; D、薯片中含有淀粉等多种物质,属于混合物;故选项错误; 故选:B。 17.下列物质中,属于单质的是(  ) A.NO B.KOH C.Cl2 D.H2SO4 【答案】C 【解析】解:A、NO是由不同元素组成的纯净物,属于化合物,故A错; B、KOH是由不同元素组成的纯净物,属于化合物,故B错; C、Cl2是由同种元素组成的纯净物,属于单质,故C正确; D、H2SO4是由不同元素组成的纯净物,属于化合物,故D错。 故选:C。 18.分类是一种重要的学习方法。下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示化合物的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】解:A、图A表示两种单质和一种化合物组成的混合物,故选项错误; B、图B表示纯净物中的单质,故选项错误; C、图C表示纯净物中的化合物,故选项正确; D、图D表示纯净物中的单质,故选项错误; 故选:C。 19.单质和化合物的区别(  ) A.单质是纯净物,化合物是混合物 B.单质由同种分子构成,化合物由不同种分子构成 C.单质只含有一种元素,化合物至少含两种元素 D.单质是一种物质,化合物至少含两种物质 【答案】C 【解析】解:A、单质和化合物都是纯净物,故A错; B、化合物属于纯净物由一种分子构成,故B错; C、单质和化合物的区别:是否由一种元素组成,单质由一种元素组成,化合物至少含两种元素,故C正确; D、单质和化合物都是纯净物,故D错。 故选:C。 20.将下列物质①氢气;②空气;③二氧化碳;④液氧;⑤矿泉水;⑥冰水混合物;⑦铜;⑧氯化钠;⑨香水。 其中属于单质的是(只填序号,下同)   ;属于混合物的是   ;属于化合物的是   ;属于氧化物的是:   。 【答案】①④⑦;②⑤⑥⑨;③⑥⑧;③⑥。 【解析】解:①氢气是只由氢元素组成的纯净物,属于单质; ②空气中含有多种物质,属于混合物; ③二氧化碳是碳元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物,也属于氧化物; ④液氧是由氧元素组成的纯净物,属于单质; ⑤矿泉水中含有多种物质,属于混合物; ⑥冰水混合物是由两种元素组成的纯净物;属于化合物,也属于氧化物; ⑦铜是由铜元素组成的纯净物,属于单质; ⑧氯化钠是由钠元素和氯元素组成的纯净物,属于化合物; ⑨香水含有多种物质,属于混合物; 故填:①④⑦;②⑤⑥⑨;③⑥⑧。 考点5:水的组成的发现与实验探究 21.完全电解ag水,在正极上得到10mL气体,则在负极上得到气体及体积分别是(  ) A.O2,5mL B.O2,20mL C.H2,20mL D.H2,5mL 【答案】C 【解析】解:电解水实验中,与负极相连一端产生氢气,与正极相连一端产生氧气,氢气与氧气的体积比为2:1。在正极上得到10mL气体,则在负极上得到的氢气体积是20mL。 故选:C。 22.有关水的电解实验,下列说法正确的是(  ) A.任何物质在通电时都能够分解 B.证明了水是由氢气和氧气组成的 C.证明了水是由氢元素和氧元素组成的 D.证明了水是由氢气分子和氧气分子构成的混合物 【答案】C 【解析】解:A、不是任何物质在通电下都能分解,该选项不正确。 B、水的电解证明水是由氢元素和氧元素组成的,而不是氢气和氧气,该选项不正确。 C、水的电解生成氢气和氧气,证明了水是由氢氧两种元素组成的,该选项正确。 D、水是纯净物,不是由氢气分子和氧气分子构成的混合物,该选项不正确。 故选:C。 23.中国空间站中航天员生活所需的氧气来自电解水,下列关于如图电解水实验的说法正确的是(  ) A.电解水时加入硫酸钠可增强水的导电性 B.水是由氢原子和氧原子构成的 C.负极与正极产生气体的质量之比为2:1 D.与电源正极相连的一端产生的气体是氢气 【答案】A 【解析】解:A、纯水的导电性很弱,电解水时加入硫酸钠可增强水的导电性,故选项说法正确。 B、水是由水分子构成的,水分子是由氢原子与氧原子构成的,故选项说法不正确。 C、电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比约为2:1,氢气和氧气的质量比为1:8,即负极与正极产生气体的质量之比为1:8,故选项说法不正确。 D、电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,即与电源正极相连的一端产生的气体是氧气,故选项说法不正确。 故选:A。 24.对水组成的研究,可采用对水电解的方法,下列有关叙述错误的是(  ) A.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 B.水电解得到氢气和氧气,得出水是由氢元素和氧元素组成 C.保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 D.水电解过程前后元素种类没有发生变化 【答案】C 【解析】解:A、由水分子的模型图可知,每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,故A叙述正确; B、水电解得到氢气和氧气,得出水是由氢元素和氧元素组成,故B叙述正确; C、保持水的化学性质的粒子是水分子,故C叙述错误; D、由质量守恒定律可知,水电解过程前后元素种类没有发生变化,故D叙述正确。 故选:C。 25.利用水的化学变化研究水的组成。 (1)用如图装置电解水。若将燃着木条放在    (填“a”或“b”)管口,打开活塞,发现木条燃烧更旺,由此得出关于水的组成的推论是    。 (2)氢气燃烧也能验证水的组成,在方框中画出产物的微观粒子图示,补全反应的微观示意图。 【答案】(1)b;水由氢、氧元素组成; (2)。 【解析】解:(1)电解水时“正氧负氢、氧一氢二”,用如图装置电解水,b管产生的是氧气,氧气具有助燃性,若将燃着木条放在b管口,打开活塞,发现木条燃烧更旺;电解水生成氢气和氧气,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,由此得出关于水的组成的推论是水由氢、氧元素组成。 (2)氢气燃烧也能验证水的组成,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,所以产物的微观粒子图示如图所示:。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二单元 空气、物质的构成与组成 考点概览 考点1 空气的组成 考点2 物质构成的微观粒子 考点3 辨别物质的元素组成 考点4 物质的简单分类 考点5 水的组成的发现与实验探究 考点1 空气的组成 1.动植物的呼吸、燃烧都离不开空气中的氧气。氧气在空气中的体积分数约为(  ) A.78% B.21% C.0.94% D.0.03% 2.下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是(  ) ①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存; ②氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气; ③氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料; ④由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气。 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④ 3.对大气都有严重污染的一组有害气体是(  ) A.一氧化碳、二氧化碳、氧气 B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫 C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D.氢气、一氧化碳、氮气 4.为防治大气污染,下列做法不可行的是(  ) A.加强扬尘管控 B.使用清洁能源 C.直接排放工业废气 D.加强大气质量监测 5.某小组设计如图装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内白磷开始燃烧。下列说法错误的是(  ) A.白磷燃烧说明生石灰与水反应放热 B.胶头滴管中的水和注射器中的水作用是不相同的 C.若注射器中的水最终减少了10mL,说明空气中氧气的体积分数约为20% D.该实验需要待白磷熄灭并冷却至室温后再打开弹簧夹,否则测量结果会偏大 考点2:物质构成的微观粒子 6.思维导图有助于建构知识体系,如图是小明同学画出的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“▲”应填入的是(  ) A.元素 B.分子 C.离子 D.质子 7.宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释,不合理的是(  ) A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的 B.温度升高,温度计的水银柱液面上升——汞原子体积变大 C.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同 D.氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分 8.中国科研团队已经获得嫦娥五号月壤样品中氦﹣3的含量和提取参数。已知氦﹣3的质子数为2,中子数为1,氦﹣3原子的核外电子数为(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 9.用“”“”和“”分别表示质子、中子和电子,如图表示四种原子结构模型,下列有关说法正确的是(  ) A.乙、丁为同一种元素 B.甲、乙的相对原子质量相同 C.丙的核外电子数为2 D.丙、丁为同一种原子 10.以下粒子中化学性质相似的一组是(  ) A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 考点3:辨别物质的元素组成 11.下列元素符号和名称,书写错误的是(  ) A.铝aL B.氯C1 C.碳C D.钙Ca 12.2024年5月3日,“嫦娥六号”发射成功,我国计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。月球表面富含钛,钛在元素周期表中的信息如图所示。下列说法中错误的是(  ) A.图中有一处错误,“ti”应改为“Ti” B.钛属于金属元素 C.钛原子核外有22个质子 D.钛的相对原子质量为47.87 13.鹊桥二号的星载天线是由直径不到头发丝四分之一的钼丝编制而成的“金色大伞”。钼元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是(  ) A.钼元素为金属元素 B.钼原子的电子层数为4 C.钼元素的相对原子质量为42 D.钼原子在反应中容易得到电子 14.根据下列粒子结构示意图,回答问题。 (1)A、B、C、D所示粒子共表示    种元素(填数字)。 (2)D所示粒子在化学反应中容易    电子(填“得到”或“失去”)。 (3)若E中x=10时,则该粒子属于    (填“原子”或“离子”)。 (4)B元素位于    周期。 (5)写出C所示粒子的符号    。 (6)处于相对稳定结构的粒子是    。 15.利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,会使化学习和研究变得有规律可循,请完成下列问题: (1)由图1可知,溴位于元素周期表的第   周期,其相对原子质量是   。 (2)由图2可知,溴元素在化学反应中易    (填“得到”或“失去”)电子。 (3)图3中,当n=3时,该元素属于    (填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素;当m﹣n=10时,该粒子对应的常见非金属元素有    (填一种元素的符号即可)。 考点4:物质的简单分类 16.下列物质属于纯净物的是(  ) A.奶茶 B.干冰 C.烤串 D.薯片 17.下列物质中,属于单质的是(  ) A.NO B.KOH C.Cl2 D.H2SO4 18.分类是一种重要的学习方法。下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示化合物的是(  ) A. B. C. D. 19.单质和化合物的区别(  ) A.单质是纯净物,化合物是混合物 B.单质由同种分子构成,化合物由不同种分子构成 C.单质只含有一种元素,化合物至少含两种元素 D.单质是一种物质,化合物至少含两种物质 20.将下列物质①氢气;②空气;③二氧化碳;④液氧;⑤矿泉水;⑥冰水混合物;⑦铜;⑧氯化钠;⑨香水。 其中属于单质的是(只填序号,下同)   ;属于混合物的是   ;属于化合物的是   ;属于氧化物的是:   。 考点5:水的组成的发现与实验探究 21.完全电解ag水,在正极上得到10mL气体,则在负极上得到气体及体积分别是(  ) A.O2,5mL B.O2,20mL C.H2,20mL D.H2,5mL 22.有关水的电解实验,下列说法正确的是(  ) A.任何物质在通电时都能够分解 B.证明了水是由氢气和氧气组成的 C.证明了水是由氢元素和氧元素组成的 D.证明了水是由氢气分子和氧气分子构成的混合物 23.中国空间站中航天员生活所需的氧气来自电解水,下列关于如图电解水实验的说法正确的是(  ) A.电解水时加入硫酸钠可增强水的导电性 B.水是由氢原子和氧原子构成的 C.负极与正极产生气体的质量之比为2:1 D.与电源正极相连的一端产生的气体是氢气 24.对水组成的研究,可采用对水电解的方法,下列有关叙述错误的是(  ) A.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 B.水电解得到氢气和氧气,得出水是由氢元素和氧元素组成 C.保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 D.水电解过程前后元素种类没有发生变化 25.利用水的化学变化研究水的组成。 (1)用如图装置电解水。若将燃着木条放在    (填“a”或“b”)管口,打开活塞,发现木条燃烧更旺,由此得出关于水的组成的推论是    。 (2)氢气燃烧也能验证水的组成,在方框中画出产物的微观粒子图示,补全反应的微观示意图。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第二单元   空气、物质的构成与组成 【单元卷·考点卷】 -2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练(科粤版2024)
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