精品解析：湖南省衡阳市衡南县2023-2024学年八年级下学期末道德与法治试题

湖南省衡阳市衡南县2023-2024学年八年级下学期末 道德与法治试题 时量:60分钟；满分:100分 请考生注意：请把答案写在3-6页的答卷上 一、单选题(每题3分，16小题，共48分；每小题只有一项是最符合题意) 1. 下列哪位同学的表现，不属于青春期的生理变化（ ） 小静 我又长高了！ 小芳 我脸上的痘痘又多了。 小青 进入初中后，我精力越来越充沛。 小锋 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。 A. 小静 B. 小芳 C. 小青 D. 小锋 2. 进入青春期后，小林有了一些小烦恼：他声音变粗了，脸上长了青春痘。对于这些变化，他最好（ ） A. 精心装扮，掩饰自己 B. 坦然接受，从容面对 C. 询问医生，及时治疗 D. 尽量独处，克服烦恼 3. 某校七年级学生以“培养批判精神”为主题，开展学习探究活动。下列过程排序正确的是（ ） ①归纳同学表达自己看法的方式②观察生活中乐于提出问题的同学 ③上网搜集关于合理批判的方法④形成学习报告并提出具体的建议 A. ②—①—③—④ B. ①—③—②—④ C. ②—③—①—④ D. ④—①—②—③ 4. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该( ) ①言行得当，自然大方 ②压抑自己，暗恋对方 ③自然发展，频繁交往 ④慎重对待，理智处理 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 5. 朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这告诉我们（ ） A. 青春有为，自立自强 B. 青春飞扬，肆意放纵 C. 青春活力，自由飞翔 D. 青春有格，行己有耻 6. 晚饭后，小玲每日都去小区附近的公园做步、欣赏英景。看着迷人景色，她心旷神怡，精神愉快。这说明我们的情绪受到 的影响（ ） A. 生理周期 B. 心理预期 C. 自然环境 D. 社会舆论 7. 临近中考，小五很紧张，妈妈对他说：当心情不舒畅时，你可以选个阳光明媚的日子，去看看浪漫的蓝花楹；你也可以去游览翠湖，领略碧波绿水的清凉……对此认识正确的是（ ） A. 考前紧张是正常现象，不必调整自己的心态 B. 情绪会影响行为，不要让负面情绪流露出来 C. 自信给予人勇气，满怀信心定能考出好成绩 D. 转移注意，合理调节情绪，有助于身心健康 8. 小雪在日记中记录了“我的一天”，其中描写“情感”的是（ ） A. 早上到学校作业忘带了，真郁闷 B. 体育课热身跑步摔了一跤，真难过 C. 下午同桌把我的书弄湿了，真愤怒 D. 晚上看新闻得知“福建号”航母海试成功，真自豪 9. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”蕴含的思想与下列古语一致的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 行己有耻，止于至善 C. 单则易折，众则难摧 D. 千里之行，始于足下 10. 下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是（ ） A. 因个人爱好，学校不穿校服 B. 因晨跑太辛苦，以各种理由请假 C. 因班级活动，推迟与朋友聚会 D. 因不愿受约束，拒绝参加晚自习 11. 小覃和小潘都擅长书画，负责班级的黑板报比赛任务。为了取得好成绩，他俩各有想法，互不相让，出现了激烈的争执。你认为恰当的解决办法是（ ） A. 放弃自己的想法以维持表面和气 B. 退出比赛不参加集体活动 C. 迫使对方让步以证明自己的能力 D. 先各自冷静，再求同存异 12. 法律是治国之重器，下列对法律的认识错误的是（ ） A. 法律与我们的生活息息相关 B. 法律是统治阶级意志的体现 C. 法律规范我们的行为，维护我们合法权益 D. 法治时代，只需要法律，不需要其他规则 13. 法律与我们每个人如影相随，相伴一生。下面的选项能够体现这一观点的有（ ） A. 到了上学年龄，父母送我上学 B. 放学后，我帮助同桌讲解难题 C. 假期中，我积极参加志愿活动 D. 公交车上，我主动给老人让座 14. 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这体现了法律特征是（ ） A. 法律是应生活的需要而制定和颁布的 B. 法律是由国家制定或认可的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律是由国家强制力保证实施的 15. 国家新闻出版署印发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏通知》，这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 政府保护 D. 网络保护 16. 第十九届杭州亚运会闭幕后，小厦通过非正规购买渠道网购6000多元吉祥物“江南忆”，到货时发现被换成了“方便面”。这一案例启示青少年应该（ ） A. 学法用法，依法打击网购的欺诈违法 B. 谨防上当，网络平台陷阱太多不可用 C. 尊法守法，购买商品一定走正规渠道 D. 依法办事，加强网络购物平台的监管 二、非选择题(4小题,17题8分,18题12分,19题14分,20题18分,共52分) 17. 【青春的情绪】 情境一 小明因为一点儿小事和同学争吵，一气之下摔坏了同学的文具盒。 情境二 在考试中，小强发现题目都复习到了，非常兴奋；他深呼吸几口，冷静下来、沉着应对，最终获得优异成绩。 （1）小明和小强分别表现出了哪种基本情绪? （2）小强是通过哪种方式来调节情绪的?请给小明提供一个调节情绪的方法。 18. 【青春保健，阳光成长】 青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列同学在日记中记录了自己的“烦心事”。 ①小蒸：我以前活泼开朗，但最近不知怎么了，喜欢独来独往，总想把自己封闭起来，感到特别孤独! ②小明：进入初中，喉结长了、声音变粗了，太难听了! ③小军：我对一个女孩有好，我们一起讨论学习，但对她表白时，却到拒绝，太苦恼了! 如果你是“心理保健师”，请提出你的建议对策。 19. 2024年2月23日，南京某小区发生火灾，造成15人遇难，44人受伤。火灾由地面架空层电动自行车停放处起火引发。南京火灾事件在“吴好家园小区郡”引发热议。 【一则新闻引发争议】 美好家园小区群 法律链接 各位业主，请勿在楼梯间停放电动自行车，请勿私拉电线和插座给电动自行车充电。 《宁波市电动自行车充电安全管理规定》 第二条 禁止下列充电行为：在建筑物的楼梯间、疏散通道、安全出口等影响消防通道畅通的区域充电；违反用电安全要求私拉电线和插座充电等。 第八条 任何单位和个人有权对电动自行车违法充电行为子以劝阻、举报。 第九条 违规为电动自行车充电，拒不改正的处五十元以上二百元以下罚款。 十楼的王大伯，就把电动自行车停在楼道里充电，太危险了！我要举报。 小区没有专门的充电桩，不推回家我怎么充电?我在自己家里充电你管得着吗? （1）《宁波市电动自行车充电安全管理规定》的第二条，体现法律的哪个作用? 第九条，体现法律的哪一个特征? 【一封建议维护安全】 （2）“美好家园小区”的业主，向当地政府写了一封《关于电动自行车充电安全的建议书》，请你帮助完成建议书。 关于电动自行车充电安全的建议书 XX县人民政府： 近期，全国各地电动自行车不规范充电引发的火灾时有发生。消除充电隐患，需要政府、社区、居民等凝心聚力，为了居民的生命和财产安全，我建议： ①政府：_________。 ②社区物业：_________。 ③居民：_________。 建议人：美好家园业主 2024年6月18日 20. 【热爱集体，勇于担当】 某校七年级(2)班准备申报市级优秀班集体，同学们都群策群力，齐心协力，共同努力，期盼班集体获选。下面是班级掠影。 【集体之美】 班级成立伊始，班主任带领同学们共同创定了争创优秀班集体的活动计划和课堂纪律、日常行为规范等规则。从此，创优活动成为同学们日常言行的标准。刚转学来的小诚，性格内向，学习成绩也不理想。同学们主动和他交朋友，在学习和生活上帮助他。渐渐地，小诚变得性格开朗，学习成绩也有了很大进步。在刚刚组织的春游活动中，同学们分工协作，相互帮助，其乐融融…… （1）结合材料，运用“美好集体”相关知识，分析这个集体“美”哪里? 【集体之忧】 最近班里有几个同学经常在一起玩，他们以小游为“大哥”，形成了“小帮派”。他们不爱学习，爱在课堂上捣乱，还有时一起欺负同学，凡事跟老师对着干。 （2）我们对这种“小团体”，应持怎样的态度? 【集体之责】 心中有关好集体的愿景，脚下也应有建设美好集体的行动。“勇于担责，体现在实际行动中！ （3）创建优秀班集体，请提出两个建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省衡阳市衡南县2023-2024学年八年级下学期末 道德与法治试题 时量:60分钟；满分:100分 请考生注意：请把答案写在3-6页的答卷上 一、单选题(每题3分，16小题，共48分；每小题只有一项是最符合题意) 1. 下列哪位同学的表现，不属于青春期的生理变化（ ） 小静 我又长高了！ 小芳 我脸上的痘痘又多了。 小青 进入初中后，我的精力越来越充沛。 小锋 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。 A. 小静 B. 小芳 C. 小青 D. 小锋 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ABC：身体长高、脸上长痘痘、精力充肺是青春期生理变化的表现，故ABC说法正确； D：心里有话不愿意和他人讲体现的是青春期矛盾心理，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 2. 进入青春期后，小林有了一些小烦恼：他声音变粗了，脸上长了青春痘。对于这些变化，他最好（ ） A. 精心装扮，掩饰自己 B. 坦然接受，从容面对 C. 询问医生，及时治疗 D. 尽量独处，克服烦恼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 B：根据所学，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。据此，坦然接受，从容面对是最好的做法，故B说法正确； ACD：没有做到正视身体的变化，故ACD说法错误； 故本题选B。 3. 某校七年级学生以“培养批判精神”为主题，开展学习探究活动。下列过程排序正确的是（ ） ①归纳同学表达自己看法的方式②观察生活中乐于提出问题的同学 ③上网搜集关于合理批判的方法④形成学习报告并提出具体的建议 A. ②—①—③—④ B. ①—③—②—④ C. ②—③—①—④ D. ④—①—②—③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 ABCD：依据教材知识可知，批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，因此首先要观察生活中乐于提出问题的同学，其次要归纳同学表达自己看法的方式，然后可以上网搜集关于合理批判的方法，最后形成学习报告并提出具体的建议，所以过程排序是②①③④，故A正确，BCD错误； 故本题选A。 4. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该( ) ①言行得当，自然大方 ②压抑自己，暗恋对方 ③自然发展，频繁交往 ④慎重对待，理智处理 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期朦胧的情感。 ①④：面对青春期朦胧的情感，我们应该言行得当，自然大方；慎重对待，理智处理。①④说法正确； ②③：压抑自己，暗恋对方；自然发展，频繁交往都是对待青春期朦胧的情感的错误做法，②③说法排除； 故本题选D。 5. 朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这告诉我们（ ） A. 青春有为，自立自强 B. 青春飞扬，肆意放纵 C. 青春活力，自由飞翔 D. 青春有格，行己有耻 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 A：强调了青春期的活力和自我奋斗的精神，但它并没有直接回应题干中朱熹所说的“人有耻，则能有所不为”，故A说法不符合题意； B：明显偏离了青春期的正面价值观。肆意放纵与“行己有耻”相悖，与题干中强调的羞耻心和自我约束相矛盾。故B说法错误； C：对青春期的积极描绘，但并未直接触及到“行己有耻”的道德要求，与题干内容不直接相关。故C说法不符合题意； D：强调了青春期的行为应当有规范、有准则，即“有格”，并且个人在行为上应当有羞耻心，能够自我约束，不做不该做的事，即“行己有耻”。故D说法符合题意； 故本题选D。 6. 晚饭后，小玲每日都去小区附近的公园做步、欣赏英景。看着迷人景色，她心旷神怡，精神愉快。这说明我们的情绪受到 的影响（ ） A. 生理周期 B. 心理预期 C. 自然环境 D. 社会舆论 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 C：情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境、个人的心理预期等因素的影响。“看着美丽的景色，就会心旷神怡，精神愉快”，体现出情绪受自然环境的影响，故C符合题意； ABD：该说法也是影响情绪的因素，但与题干内容无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7. 临近中考，小五很紧张，妈妈对他说：当心情不舒畅时，你可以选个阳光明媚的日子，去看看浪漫的蓝花楹；你也可以去游览翠湖，领略碧波绿水的清凉……对此认识正确的是（ ） A. 考前紧张是正常现象，不必调整自己的心态 B. 情绪会影响行为，不要让负面情绪流露出来 C. 自信给予人勇气，满怀信心定能考出好成绩 D. 转移注意，合理调节情绪，有助于身心健康 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法的相关知识。 A：要调整自己的心态，否则会影响考试，故A说法错误； B：学会适度调节负面情绪，故B说法错误； C：“定能”说法过于绝对，故C说法错误； D：注意力转移法，就是把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境，转移到其它事物上去或从事其他活动的自我调节方法。题干中通过登山、游湖等活动，将注意力进行转移，调控消极情绪，属于注意力转移法，故D说法正确； 故本题选D 8. 小雪在日记中记录了“我的一天”，其中描写“情感”的是（ ） A. 早上到学校作业忘带了，真郁闷 B. 体育课热身跑步摔了一跤，真难过 C. 下午同桌把我的书弄湿了，真愤怒 D. 晚上看新闻得知“福建号”航母海试成功，真自豪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪的关系、情感是复杂的、情绪的类型。 D：“‘福建号’航母海试成功”，油然而生的自豪，是情感，故D符合题意； A：“忘带作业而郁闷”是情绪，不是“情感”，故A不符合题意； B：“跑步摔跤而难过”是情绪，不是“情感”，故B不符合题意； C：“书被弄湿了而愤怒”是情绪，不是“情感”，故C不符合题意； 故本题选D。 9. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”蕴含的思想与下列古语一致的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 行己有耻，止于至善 C. 单则易折，众则难摧 D. 千里之行，始于足下 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查团结的力量。 C：题干中，“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”意思是只要善于积聚众人的力量，就没有什么困难不能战胜；只要能够集中大众的智慧，就没有什么事情不能成功。‌‌这体现的是团结的重要性。分析选项，“单则易折，众则难摧”意思是势孤力单，容易受人欺负；人多气壮，别人不敢欺侮，也体现集体团结的力量，与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致，故C符合题意； A：体现的是爱国，故A不符合题意； B：体现的是青春有格的要求，故B不符合题意； D：体现的是从现在做起，从小事做起，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是（ ） A. 因个人爱好，在学校不穿校服 B. 因晨跑太辛苦，以各种理由请假 C. 因班级活动，推迟与朋友聚会 D. 因不愿受约束，拒绝参加晚自习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待集体规则。 C：当个人意愿与集体规则出现冲突时，我们要让个人意愿服从集体的共同要求；因为班级活动，取消与朋友聚会，体现了正确处理个人意愿与集体规则，故C符合题意； A：穿校服是集体规则，我们应该服从，故A说法错误； B：要积极参加晨跑，故B说法错误； D：参加晚自习学习有助于提高成绩，故D说法错误； 故本题选C。 11. 小覃和小潘都擅长书画，负责班级的黑板报比赛任务。为了取得好成绩，他俩各有想法，互不相让，出现了激烈的争执。你认为恰当的解决办法是（ ） A. 放弃自己的想法以维持表面和气 B. 退出比赛不参加集体活动 C. 迫使对方让步以证明自己的能力 D. 先各自冷静，再求同存异 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查为集体的建设出力。 D：题干表述了小覃和小潘在出黑板报的过程中因为想法不一致，发生争执，正确的解决办法是他们二人先各自冷静，再求同存异，故D符合题意； A：维持表面和气是虚伪的做法，故A说法错误； B：我们每个人都应该为集体的建设出力，积极参加集体活动，故B说法错误； C：当出现争议的时候，应该协商解决，而不是迫使对方让步，故C说法错误； 故本题选D。 12. 法律是治国之重器，下列对法律的认识错误的是（ ） A. 法律与我们的生活息息相关 B. 法律是统治阶级意志的体现 C. 法律规范我们的行为，维护我们合法权益 D. 法治时代，只需要法律，不需要其他规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律、法律的本质、法律的作用。 A：法律作为社会规范，其制定和实施都是为了调整社会关系，维护社会秩序，因此与我们的生活息息相关。故A选项说法正确； B：统治阶级通过制定法律来巩固自己的统治地位，维护自己的利益。故B选项说法正确； C：法律具有规范作用和保护作用。它规范人们的行为，规定人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么。同时，法律也通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益。故C选项说法正确； D：虽然法律在法治社会中具有核心地位，但并不意味着只需要法律，不需要其他规则。社会是一个复杂的系统，需要多种规则来共同维护其秩序和稳定。故D选项说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 13. 法律与我们每个人如影相随，相伴一生。下面的选项能够体现这一观点的有（ ） A. 到了上学年龄，父母送我上学 B. 放学后，我帮助同桌讲解难题 C 假期中，我积极参加志愿活动 D. 公交车上，我主动给老人让座 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我们身边的法律。 A：我们的生活与法律息息相关。到了上学年龄，父母送我上学，这与《教育法》、《义务教育法》有关，故A符合题意； BCD：选项都是属于道德范畴，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14. 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这体现了法律特征是（ ） A. 法律是应生活的需要而制定和颁布的 B. 法律是由国家制定或认可的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律是由国家强制力保证实施的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 B：十四届全国人大常委会通过《中国人民共和国爱国主义教育法》，全国人大是国家立法机关，说明法律是由国家制定或认可的，故B符合题意； CD：材料中主要体现了法律的制定，未体现法律由国家强制力保证实施、对全体成员都具有约束力的特征，故CD不符合题意； A：该说法是法律与生活的关系，故A不符合题意； 故本题选B。 15. 国家新闻出版署印发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 政府保护 D. 网络保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护。 ABCD：分析题文，国家新闻出版署印发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，这有利于未成年人合理使用网络，因此，这体现了对未成年人的网络保护；D正确；ABC不符合题意； 故本题选D。 16. 第十九届杭州亚运会闭幕后，小厦通过非正规购买渠道网购6000多元的吉祥物“江南忆”，到货时发现被换成了“方便面”。这一案例启示青少年应该（ ） A. 学法用法，依法打击网购的欺诈违法 B. 谨防上当，网络平台陷阱太多不可用 C 尊法守法，购买商品一定走正规渠道 D. 依法办事，加强网络购物平台的监管 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 A：打击网购的欺诈违法不是青少年的角度，故A不符合题意； B：没有认识到网络的积极作用，要合理利用网络，故B说法错误； C：依据教材知识，题文中的案例启示我们要尊法守法，购买商品一定走正规渠道；依法办事，增强辨别能力和法律意识，故C符合题意； D：监管部门加强网络购物平台的监管，不是公民角度，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题(4小题,17题8分,18题12分,19题14分,20题18分,共52分) 17. 【青春的情绪】 情境一 小明因为一点儿小事和同学争吵，一气之下摔坏了同学的文具盒。 情境二 在考试中，小强发现题目都复习到了，非常兴奋；他深呼吸几口，冷静下来、沉着应对，最终获得优异成绩。 （1）小明和小强分别表现出了哪种基本情绪? （2）小强是通过哪种方式来调节情绪的?请给小明提供一个调节情绪的方法。 【答案】（1）小明：怒；小强：喜。 （2）放松训练。改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型、情绪调节的方法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用情绪的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明因为一点小事和同学争吵，一气之下摔坏了同学的文具盒→怒。 关键词②：非常兴奋→喜。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第1小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体是中学生，需要运用情绪调节的方法等相关知识，从方式类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：深呼吸几口，冷静下来、沉着应对→体现了“放松训练”这一情绪调节方法。 第三步：整合信息，组织答案。 第2小问： 本题考查情绪调节的方法，可结合教材知识作答。 18. 【青春保健，阳光成长】 青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列同学在日记中记录了自己的“烦心事”。 ①小蒸：我以前活泼开朗，但最近不知怎么了，喜欢独来独往，总想把自己封闭起来，感到特别孤独! ②小明：进入初中，喉结长了、声音变粗了，太难听了! ③小军：我对一个女孩有好，我们一起讨论学习，但对她表白时，却到拒绝，太苦恼了! 如果你是“心理保健师”，请提出你的建议对策。 【答案】我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美；可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以求助他人，学习化解烦恼的方法； 可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化和心理变化 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用青春期的生理变化和心理变化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把自己封闭起来，感到特别孤独→可联系青春期心理调节的方法作答。 关键词②：喉结长了、声音变粗了，太难听了→可联系正确对待青春期的生理变化作答。 第三步：整合信息，组织答案。 19 2024年2月23日，南京某小区发生火灾，造成15人遇难，44人受伤。火灾由地面架空层电动自行车停放处起火引发。南京火灾事件在“吴好家园小区郡”引发热议。 【一则新闻引发争议】 美好家园小区群 法律链接 各位业主，请勿在楼梯间停放电动自行车，请勿私拉电线和插座给电动自行车充电。 《宁波市电动自行车充电安全管理规定》 第二条 禁止下列充电行为：在建筑物的楼梯间、疏散通道、安全出口等影响消防通道畅通的区域充电；违反用电安全要求私拉电线和插座充电等。 第八条 任何单位和个人有权对电动自行车违法充电行为子以劝阻、举报。 第九条 违规为电动自行车充电，拒不改正的处五十元以上二百元以下罚款。 十楼的王大伯，就把电动自行车停在楼道里充电，太危险了！我要举报。 小区没有专门的充电桩，不推回家我怎么充电?我在自己家里充电你管得着吗? （1）《宁波市电动自行车充电安全管理规定》的第二条，体现法律的哪个作用? 第九条，体现法律的哪一个特征? 【一封建议维护安全】 （2）“美好家园小区”的业主，向当地政府写了一封《关于电动自行车充电安全的建议书》，请你帮助完成建议书。 关于电动自行车充电安全的建议书 XX县人民政府： 近期，全国各地电动自行车不规范充电引发的火灾时有发生。消除充电隐患，需要政府、社区、居民等凝心聚力，为了居民的生命和财产安全，我建议： ①政府：_________。 ②社区物业：_________。 ③居民：_________。 建议人：美好家园业主 2024年6月18日 【答案】（1）规范作用；法律是由国家强制力保证实施的。 （2） ①. 严格执法；加强安全教育。 ②. 及时管理劝阻；设置专门充电场所。 ③. 主动监督，共保小区安全；增强尊法守法用法意识，规范充电。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、法律的特征、自觉遵守规则、树立法治意识。 能力考查：提取信息、分析材料、调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第1小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用法律作用的相关知识，从体现类问题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：禁止、消防通道畅通、用电安全要求、私拉电线和插座充电→指向了法律对于电动自行车充电行为的规范和限制，旨在保障消防安全和用电安全。 第三步：整合信息，组织答案。 第2小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用法律特征的相关知识，从体现类问题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：违规、罚款、拒不改正→法律具有三个基本特征，即国家意志性、国家强制性和普遍约束力。其中，国家强制性是指法律依靠国家强制力保证实施。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自觉遵守规则、树立法治意识，是开放性主观题，答案言之有理即可。 20. 【热爱集体，勇于担当】 某校七年级(2)班准备申报市级优秀班集体，同学们都群策群力，齐心协力，共同努力，期盼班集体获选。下面是班级掠影。 【集体之美】 班级成立伊始，班主任带领同学们共同创定了争创优秀班集体的活动计划和课堂纪律、日常行为规范等规则。从此，创优活动成为同学们日常言行的标准。刚转学来的小诚，性格内向，学习成绩也不理想。同学们主动和他交朋友，在学习和生活上帮助他。渐渐地，小诚变得性格开朗，学习成绩也有了很大进步。在刚刚组织的春游活动中，同学们分工协作，相互帮助，其乐融融…… （1）结合材料，运用“美好集体”相关知识，分析这个集体“美”在哪里? 【集体之忧】 最近班里有几个同学经常在一起玩，他们以小游为“大哥”，形成了“小帮派”。他们不爱学习，爱在课堂上捣乱，还有时一起欺负同学，凡事跟老师对着干。 （2）我们对这种“小团体”，应持怎样的态度? 【集体之责】 心中有关好集体的愿景，脚下也应有建设美好集体的行动。“勇于担责，体现在实际行动中！ （3）创建优秀班集体，请提出两个建议。 【答案】（1）①班主任带领同学们共同制定集体的活动计划、课堂纪律、日常行为规范等规则让我感受到了此集体是民主的、公正的。②同学们主动和小诚交朋友，在学习和生活上帮助他让我感受到了此集体是充满关怀与友爱的。③春游活动中，同学们分工协作，相互帮助让我感受到了此集体是善于合作的。 （2）明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 （3）①对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。②在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。      【解析】 【分析】考点考查：美好集体的特征、小团体主义、建设美好集体 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用美好集体的特征的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班主任带领同学们共同制定集体的活动计划、课堂纪律、日常行为规范等规则→可联系集体是民主的、公正的作答。 关键词②：同学们主动和小诚交朋友，在学习和生活上帮助他→可联系集体是充满关怀与友爱的作答。 关键词③：春游活动中，同学们分工协作，相互帮助→可联系集体是善于合作的作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本问考查对待小团体的态度，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查创建优秀班集体的具体行动，为开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$