4.2地球的转动练习课件-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

第2节　地球的转动 第1课时　地球的自转 第4章　多种多样的运动 01 基础进阶 02 素能攀升 03 思维拓展 目 录 1. 地球自转一周的时间大约是（　B　） A. 一小时 B. 一天 C. 一个月 D. 一年 2. 下列关于地轴的叙述，正确的是（　A　） ① 地轴北端始终指向北极星附近；② 地轴与地球表面相交于两点，分 别是北极点和南极点；③ 地轴的空间位置随地球运动有明显的变化； ④ 地轴是实际存在的地球自转的轴心。 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 3. 我们感觉不到地球自转的原因是（　B　） A. 地球在运动，人没有运动 B. 人跟地球一起运动，地球以外的参照物太远，人们感觉不到 C. 地球运动得太快，人们感觉不到 D. 地球运动得太慢，人们感觉不到 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 4. 下列与地球上产生昼夜现象无关的是（　D　） A. 地球是一个不透明的球体 B. 地球本身不发光 C. 同一时刻太阳光只能照亮地球表面的一半 D. 地球自西向东自转 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 5. 下图中，正确示意地球自转方向的是（　B　） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （第5题） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 6. （2023·宁波海曙模拟）10月27日晚至第二天凌晨，小科在观天认 星，他记录的甲、乙两颗星星的位置变化如图所示。 　　　 （第6题） （1） 由图可知，A方向为 （填“东”或“西”）。 （2） 通过观察，小科发现甲、乙两颗星星的位置发生了变化，其主要 原因是 ⁠。 西　 地球自西向东不停地进行自转运动　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 7. （2024·南阳二模）如图所示，小叶在北京某饭店的大堂看见四个城 市的时钟在同一时刻时间不同的原因是（　B　） （第7题） B A. 地球自转，各地纬度位置不同 B. 地球自转，各地经度位置不同 C. 地球公转，各地纬度位置不同 D. 地球公转，各地经度位置不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 8. （2023·金华婺城模拟）2023年3月，某摄影师利用赤道追踪仪展示出地球自转的可视画面。下列现象中，不是由地球自转引起的是（　D　） A. 太阳的东升西落 B. 卡塔尔世界杯决赛在当地时间18时开始，家住金华的球迷要半夜看 直播 C. 金华各地的昼夜交替 D. 清明节到中考期间，金华各地白昼时间变长 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 9. 设想一下，若其他星球的状态都没有改变，只有地球的自转变得忽 快忽慢，则结果为（　B　） A. 地球上不再有四季更替现象 B. 地球上昼夜交替现象失去现有的规律 C. 地球上日月星辰东升西落的现象消失 D. 地球上昼夜交替一定会更慢 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 10. （2023·杭州拱墅期中）在地球赤道上空绕地球飞行的人造地球卫 星，下列可以表示日落1小时后，在A点正上方看到它的示意图的是（图 中半圆表示地球，圆中的箭头表示地球自转方向）（　A　） A. B. C. D. A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 11. （2023·绍兴嵊州模拟）读“演示地球自转过程示意图”，回答下列 问题。 （第11题） （1） 图示A、C两地中，处于黑夜的是 地。 C　 （2） 下列关于地球自转过程中的现象和结论的说法，不正确的是 （填字母）。 A. 地球自转的周期是一年 B. 地球自转产生了昼夜交替现象 C. 任何时刻太阳光只能照亮地球的一半 A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 12. 如图所示，图中的十字指向标代表观测者，请据图回答问题： （第12题） （1） 对于观测者来说，图 表示的是正午。 （2） 地球由图中A位置旋转到图中C位置的时间就是我们平时 ⁠ （填“白昼”或“黑夜”）的时间。 B　 白昼　 （3） 你认为观测者观测到一天中太阳方位变化的原因是 ⁠ ⁠。 地球在自西 向东自转　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 13. （探究实践）（2023·南通启东期末）某校科学兴趣小组准备进行 演示地球自转、探究地球自转产生的地理现象、借助日影辨别方向等实 验。图甲为“演示地球自转示意图”，图乙为“借助日影辨别方向实验 示意图”。据此回答下列问题。 （第13题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 （1） 实验时，小俊 （填“自西向东”或“自东向西”） 缓缓拨动地球仪，他发现观察的位置不同，地球仪旋转的方向有所不 同，从南极上空看，呈 时针。 （2） 观察地球仪上的A、B两地，同学们发现：随着“地球”自转，A 地会由“白天”进入“黑夜”，B地由“黑夜”进入“ ”，这 演示了地球自转产生 现象。 （3） A地位于B地的 方，随着地球的自转，可推测出A地比B 地的时间 （填“早”或“晚”），说明两地存在 ⁠。 自西向东　 顺　 白天　 昼夜交替　 正东　 早　 时间差异　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 （4） 日影的移动可帮助我们辨别东南西北。风和日丽的一天，小毅在 学校借助手表进行利用“棒影”辨别方向的实验。判断图乙中表示朝南 方向的序号是 （填字母）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ D　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 第2节　地球的转动 第2课时　地球绕太阳公转　正午太阳高度变化 　昼夜长短变化　二十四节气 第4章　多种多样的运动 01 基础进阶 02 素能攀升 03 思维拓展 目 录 1. 下列4幅北半球昼半球和夜半球示意图中，能正确反映夏至日情况的 是（　D　） A. B. C. D. D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 2. 下列关于地球公转的叙述，正确的是（　D　） A. 绕着地轴自西向东旋转 B. 绕着太阳自东向西旋转 C. 公转周期大约为24小时 D. 公转过程中，北极总是指向北极星附近 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 3. 假如在夏至日正午，小科在北京天安门广场，小楷在杭州西湖边 上，两人同时测量一根1米的竖直立着的长竹竿的影子，结果最有可能 是（　C　） A. 两地的竿影一样长 B. 杭州的长，北京的短 C. 北京的长，杭州的短 D. 无法判断 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 4. 下列关于太阳高度角的叙述，不正确的是（　C　） A. 同一地点，一天中有无数个太阳高度角 B. 一天中最大的太阳高度角出现于正午 C. 太阳直射赤道时，各地太阳高度角相同 D. 处于南、北半球的两地，正午太阳高度角可能相同 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 5. （2023·杭州拱墅期末）下列现象中，是由地球公转引起的为（　C　） A. 昼夜现象 B. 昼夜交替现象 C. 昼夜长短变化 D. 杭州一天中太阳高度变化 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 6. 某学校操场上O处有一垂直于地面的旗杆。OP表示正午时旗杆在地 面上的影子，其长度随季节发生变化，6月22日影子长度缩短为零。读 图并回答问题： （第6题） （1） 月 日前后OP最长，此时北京的昼夜长短状况是 ⁠ ⁠。 12　 22　 昼短夜长　 （2） 当OP为零时，学校所在地的太阳高度为 ，此时为 ⁠ （填“正午”“上午”或“下午”）。 90°　 正午　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 7. 读图，回答下列问题。 （第7题） （1） 图中地轴的状态是 ， 它的北端总是指向 附近。 倾斜的　 北极星　 （2） 当地球从C点出发，又回到C点的 时间间隔是 ⁠ ⁠。 （3） 当地球运行到A点时，太阳直射 ，此时该地正午太阳高度角为 ⁠。 一年（或约365天） 北回归线　 90°　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 8. 如图所示，地球在自转的同时，还在公转轨道上沿①→②→③→④ 绕着太阳公转。下列说法中，正确的是（　A　） A. 地轴的北端总指向北极星附近 B. 四季更替现象与地球自转有关 C. 12月26日这天，地球位于②③之间 D. 地球处于②或④位置时，全球昼夜平分 （第8题） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 9. 图甲为学校操场上旗杆的影子在某天早上与正午长度变化的示意图，图乙为该旗杆的影子在一年中夏至日与冬至日正午长度变化的示意图。下列说法中，正确的是（　D　） （第9题） D A. 杆影的形成是光的反射现象 B. 图甲中杆影长度的变化与地球公转有关 C. 图乙中杆影长度的变化与地球自转有关 D. 图乙中夏至日时，太阳光直射北回归线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 10. （2023·宁波慈溪模拟）古诗词是我国的珍贵文化遗产，其中记载 着许多与地理有关的知识。下列诗句描述的现象中，和地球公转有关的 是（　B　） A. 昼出耘田夜绩麻（《四时田园杂兴·其三十一》范成大） B. 力尽不知热，但惜夏日长（《观刈麦》白居易） C. 黑夜山魈语，黄昏海燕归（《题海盐南馆》张祜） D. 晨兴理荒秽，带月荷锄归（《归园田居·其三》陶渊明） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 11. 你观察过射入室内的阳光吗？如图所示，阳光从南面窗户直接射进 室内，图A是冬季射入的光线情况，因为此时太阳高度较 （填 “大”或“小”）。 （第11题） 小　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 12. （探究实践）探究活动——寻找正午太阳高度变化的证据和规律。 活动材料：1米长木杆1根、卷尺1个、绘图板及绘图工具1套等。 实践过程： ① 夏季某日12时，在一处有阳光的平地上把木杆竖立在地上，用卷尺 测量影子长度。 ② 把测量结果记录下来，并绘图。 ③ 冬季某日12时，在同一地点再一次用同样的方法进行测量，记录并 绘图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （1） 观测结果：如图甲所示为某中学一名同学的测绘结果。遗憾的 是，他忘记标注观测时间，现在分不清楚了。请你帮助他进行区分， A是 （填“冬”或“夏”）季测绘的。 （第12题甲） （2） 归纳分析：不同季节木杆影子长短不同的原因是 ⁠ ⁠。 冬　 一年中正午太阳高度的大小不同　 （3） 拓展延伸：若图甲中A、B为我国南、北方两名同学同一时间的测绘结果，则请你判断：南方同学测绘的结果是 ⁠。 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （4） 原理应用：房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光， 必须考虑前后楼南北方向上的楼间距（图乙）。请你分析： （第12题乙） ① 楼间距的设计应该参考 （填“冬”或“夏”）季的光照情 况。 ② 我国楼间距南北差异的根本原因是地球的 运动。 冬　 公转　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 $$