浙江省温州市苍南县2023-2024学年六年级下学期期中科学试题

2023学年第二学期四年级全科素养大比拼（科学卷） 全春共6页，有三大期。25个小题，考孩时间60分钟。 祖馨提示 答囊设须写在答廷卡和应的位置，写在议卷、草码纸上的均无数。 答题前，认真阅埃答题卡上的《往意事项》，接规定答题 一、选择题（每题2分，共40分】 1.我国植物学家( ,和他的团队共收集了上千种植物的钓4000万颗种子，为人类 储存下了绵延后代的“基因”宝藏。 A.屠础呦 B.钟扬 C.袁隆平 2.下列图片中，最可能是刚出土一两天的风仙花的是( A B 3.小科学习了一句诗词“儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻”。蝴绿等昆虫从花丛中飞 过有助于（一. A种子传播 B.花朵传粉 C.花朵盛开 4,为观察种子在土壤中发生的变化，小科制作了蚕豆种植杯，用透明玻璃杯来做种子种 植实验的好处主要是( A便于吸收阳光 B.便于实验观赛 C.便于浇水 柱头 花 5.无籽西瓜的发育过程中，最可能出现的是( A没有开花 B.没有花柱 C.胚珠没有受精 于房 艇珠 6.对于安全用电，下列建议不合理的是()， A边充电边玩手机 B.不能用湿的手触碰开关C移动电器时需要切断电源 7.观察苍南四季柚花的结构，发现健蕊的柱头很容易沾上花粉，主要是因为( A柱头形状特殊 B.柱头上有黏液 C,花粉有黏液 8测量体温的耳温枪没电了，更换的新电池一端标有“+”，这端是电池的( A南极 B.正极 C负极 9.“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，柳絮是柳树的种子，轻小有绒毛，由此可以 判断柳树种子是靠( )传播的。 A.动物 B.水流 C.风力 四年级科学议鲁共6页第1页 10根据下列植物叶的特征，能适应高温多雨环境的植物是( A.仙人掌 B.香蕉树 C.松树 1山.“春种一粒粟，秋收万颗子”，这句诗说明生物可以( A繁殖后代 B.话应环境 C.影响环境 12.右图中，蚕豆植株的②号部分是由种子的( )发育而来的。 A.胚根 B.子叶 C.胚芽 13.如右图将导线插到柠檬上就能使LED小灯泡发光，在这个实验中，柠檬的作用相当于 电路中的( A.电源 B.小灯泡 C.开关 14.下列用电器中直接靠发电站提供的电来工作的是( A手电简 B.洗衣机 C空调遥控器 15.苍南的二月天气寒冷，风仙花种子发芽成功率很低，为了让风仙花种子发芽更快、 更多，我们可以( ). A用沸水灌溉 B.盆上外包保鲜膜 C用真空袋包熹 16如图所示，叶子平展且茎上交叉生长，这样的分布有利于( A更好地接受水分 B.保持植物直立生长 C.获得更多的阳光 17.观察右图中植物根的特点，该植物的根属于( ). A直根系 B.须根系 C.变态根 18.植物为我们提供了丰言的食物，下列说法中，正确的是( A土豆是植物的种子B.花生是植物的根 C.苹果是植物的果实 19.如右图所示，不同方向放置的种子，过几天观察发现，根生长的方向会( A根全部向下生长 B.只有①豆子的根向下生长 园时日向 C.只有④豆子的根向下生长 年科共6页第2页 20.小科无意中连接了一个电路，但小灯泡一直亮着，无法控制，为了能控制小灯泡的 充与灭，电路中应该再安装一个（仙）. A小灯泡 B.电池盒 C.小开关 二、读图题（共10分） 21.请在括号中写出桃花各部分结构名称。 22。下图是一节电池和一个小灯泡，请你香导线连接电池和小灯泡，使小灯泡点亮，并 将小灯泡各部分名称与对应序号相连。 ① 连接点 ② 璃泡 灯丝 金属架 三、实践与探究（除标注外，每空2分，共50分） 23.阳春三月，万物复苏，科学学习小组走进了蔬菜种植基地，了解了很多植物种植方面的 知识。也在老师的带领下，种植了风仙花，边种植边观察，发现了很多奥秘。(23分) (1)小科轻轻地拿起一颗蔬菜，看到蔬菜干干净净的根，管道里没有士壤，只有培养 液，蔬菜能在培养液中健康生长，说明了（▲）不是植物生长的必须条件。 A土壤 B.水分 C.阳光 (2)小科发现大棚的顶部还安装了一些补光灯，补光灯的作用主要是(。)， A方便工作人员夜晚干活 B补光灯防止植物冬天被冻伤 C.补光灯模拟太阳，阳光不足时给植物生长提供光照 (③)小科从植株上摘下成熟的蚕豆果英，这是蚕豆花的（▲）发有而来的。 A雌弦 B雄花 C.花瓣 四年领科学议共6页第页 (4)走进花生种植地，小科给同学们出了个描述花生的谜语： “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子，”其中的“白胖子” 是指花生的( A果皮 B.种皮 C.胚 (⑤)通过查阅资料可知，不同温度对风仙花萌发率有较大影响，如下表所示 温度/℃ 10 15 20 25 30 35 40 100颗种子的发芽颗数 10 20 60 85 70 45 30 分析以上数据，该种子最适合萌发的温度是 ℃(1分) (6)播种凤仙花，下列做法不合适的是( ). 九在花盆底部的出水孔周围放上一些小石头，能更好地排水 B.在土中挖一个深约100厘米的坑，放几粒种子，再用土盖上 C种下凤仙花种子后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润 (1)在凤仙花植株上选一片叶子，将该叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后， 观察到这片叶子( A更绿了 B.枯黄了 C.没有变化 (⑧)在风仙花的叶子套上一个干燥的透明塑料袋，一天后发现塑料袋的内壁上有 由此推测植物的叶子具有」 作用。(2分) (9)小科观察记录了某株凤仙花茎的高度变化， 种子成熟 ①通过折线图可知，这段时间内风仙花植株的生长速度（▲）， A越来越快 B.时快时慢 C.先快后慢 因年最科学说色共6页第4页 ②当小科发现民仙花的植株( )的时候，可以推测它快要开花了， A开始长叶 B.长高速度越来越快 C.基本不再长高 (10)为了更好地了解风仙花的内部结构，小科摘下一朵并解剖，解剂时应进循、 (填“由内到外”或“由外到内)的顺序进行，需要用到的解削工具是 (填 “镊子”“放大镜”“酒精灯”)）(2分) (11)如果小科希望自己种植的凤仙花长得更高，应该在( )给它适当施加肥料。 A发芽时期 B.生长时期 C.成熟时期 24.为了观察植物茎的作用，小科选择带根的植物放入装有清水的试管中，然后往水面 滴植物油，并在水面处做好标记。再取一段新鲜植物，将植物的下端浸入水中，在 水中滴入红色色素，过一段时间后横向剪开观察。(10分) 色的 (1)在水面滴油的主要目的是(。 A植物生长需要油 B.不让水晃动 C使水不会蒸发到空气中 (2)在水面上做标记，是为了观察水面的变化，一天后，试管里的水位会( A下降 B.上升 C.不变 (3)通过水位的变化，说明植物的根具有」 作用。 (④)实验一天后，小科发现植物的叶片变成了红色，这说明( ). A该植物营养不良 B.茎有运输水分的作用C.叶能分泌汁液 (⑤)实验一天后，小科将植物茎横切，染色后植物茎的横切面最接近的是( 四年级科学试碧共6第5面 25.小科在学习了《电路》单元后，对电路充满了兴趣，让我们一起来探究吧。(17分) ()小科组装了5个电路，小灯泡不会亮的是电路()和( e马aE (2)在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间小科放在电池上的手感觉到很烫，这是因 为( ）. A电池漏电 B电路短路 C.电路断路 (③)小科按照正确的连接方法，但小灯泡仍然没有亮，造成这种现象的可能原因是： 二·(2分) (④)小科排除故障后，连接了下图所示的简单电路，请在下图电路连接图中用箭头 面出电流的路径。 (⑤)把电路中的 拆掉，就形成了电路检测器。(1分) (6)利用电路检测器来检测电路，正确的操作步骤是（一） ①从故障电路中取出电池②重复检测，并把检测结果记录下来 ③电路检测器自检④用两个检测头接触被测元件两端，观察小灯泡是否发光 A.①②③0 B.②00③ c.③00② ()用电路检测器检测电路时，为保证准确性，一般要检测( ）. A1次 B.2-3次 C.10次 (⑧)实验室中的电路检测器不能用来检测家庭电路，其原因是 图车银科平试惠共6页第6页 一、 1. B 2. A 3. B 4. B 5. C 6. A 7. B 8. B 9. C 10. B 11. A 12. C 13. A 14. B 15. B 16. C 17. B 18. C 19. A 20. C 二、 21. 花瓣；雄蕊；雌蕊 萼片 22. ；①-玻璃泡；②-灯丝；③-金属架 三、 23. （1）A （2）C （3）A （4）C （5）25 （6）B （7）B （8）小水珠；蒸腾 （9）①C；②C （10）由外到内；镊子 （11）B 24. （1）C （2）A （3）吸收水分 （4）B （5）A 25. （1）B C （2）B （3）小灯泡坏了 电池没电了 （4） （5）小灯泡 （6）C （7）B （8）家庭电路电压是220V，远远超出了电路检测器的范围，会损坏电路检测器（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$