短跑冲刺跑技术（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级下册

体育课时教案 教学 目标 1、参与目标：通过活动，提高兴趣，让大多数学生积极参与练习，并具有良好的学习态度和行为。 2、技能目标：让学生熟练掌握短跑冲刺跑技术并能合理运用。提高机体的协调性、灵敏性。 3、情感目标：培养互助友爱的协作能力，建立和谐的同学关系，培养学生热爱体育的兴趣与习惯。 教学内容 短跑冲刺跑技术 教学重点、难点 短跑冲刺跑的基本技术动作及合理运用 顺序 时间 教学内容 组织与教学方法 阶段目标 教师主导 学生主体 教学 常规 2′ 1、 体育委员集合整队，检查人数并汇报。 2、 师生问好。 3、宣布本次课的内容。 1、督促学生集合。 2、向学生问好。 3、提出学习目标、内容、要求。 在指定地点集合，队型如下： ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 1．集合快、静、齐。 2．加强学生组织纪律性、礼仪情景教育。 活跃 情绪 引起 动机 8′ 1、 动感健身操 2、 游戏（漏网之鱼） 指导学生练习并巡回辅导。调动学生积极性，集中精神，进入学习。 1．由学生骨干带领，有节奏的进行热身。 2．以分组比赛的形式进行。 1．通过活动达到热身的目的。 2．通过游戏达到调动学生积极性的目的。 培养 兴趣 发展 能力 25′ 1、讲解短跑途中跑技术要领。 2、分组练习，巡回指导。 3、游戏比赛练习。 4、自由练习。 1．分组轮换进行学习探讨。 2．指出学生错误的技术动作，与正确技术动作比较并加以纠正。 1．在指定地点进行学习： ○○○○○○○○ △ ○○○○○○○○ 2．在教师指导下进行练习并不断提高。 1．通过练习，提高自身技术水平。 2．提高自身协调能力和反应速度。 消除 疲劳 延伸 乐趣 5′ 1、放松。 2、总结。 3、布置课外练习。 4、师生再见。 指导学生科学有效的进行放松练习。 积极主动进行放松练习。 了解放松的重要性。身心放松，愉快结束本课。 场地 器材 1．标准田径场 2．足球、篮球各两个 3．羽毛球、拍若干 预计 效果 1．平均心率预计：155～～160次/分 2．运动负荷预计：1．50～～1．55 3．练习密度预计：55%～～60% 课后 反思 学科网（北京）股份有限公司 $$