1.3.1物质的量及其单位、摩尔质量 课件2024-2025学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

第1章 认识化学科学 第3节 化学中常用的物理量——物质的量 第一课时 物质的量及其单位、摩尔质量 更多模板亮亮图文旗舰店：https://liangliangtuwen.tmall.com 学习目标 1.理解物质的量、阿伏伽德罗常数、摩尔、摩尔质量的概念，并能用它们之间的关系进行简单计算，初步构建认识宏观世界与微观世界的定量模型 2.通过类比、迁移的方法理解概念，根据数据推理出物质的量与质量的关系，提高数据分析能力，提升证据推理素养 3.通过从宏观认识物质过渡到以微观视角定量认识物质，提升宏观辨识与微观探析素养 导入 对物质世界的认识： 宏观 ↓ 定性↓ 静态↓ 微观 定量 动态 对微观世界你认识多少？ 1滴水大约含有17万亿亿个水分子 如果一个个地去数一滴水中含有的水分子，即使分秒不停，一个人一生也无法完成这项任务 如果让你数1026个水分子，你该怎么办？ 如果让你数10g水含有的水分子数量，又该怎样？ 任务：数1万粒大米 你有什么方法？ 法1：称100粒大米的重量，乘100即是1万粒大米的重量 法2：称出10g大米的重量，数出10g大米所含米粒数，再算出1万粒大米的重量 如果有1个包裹，1个里面有100粒或1000粒固定数量的大米，就可以直接数包裹的数量 转化：粒数→重量（内在关系） 例：一箱橘子有12个，重3kg 转化：单包粒数→总粒数 拿取100kg的橘子或拿取100个橘子可以轻松地计算 把分子打包，让“一包”分子的分子数是确定的，质量是明确的 实现：分子数-“包”-重量 三者之间的转化 学习任务1：物质的量及其单位 把分子打包，让“一包”分子的分子数是确定的，质量是明确的 实现：分子数-“包”-重量 三者之间的转化 微观 宏观 桥梁 分子数- 物质的量 -重量 把6.02214076×1023个基本单元打包，称为1 mol（1摩尔） 原子、分子或离子等微观粒子或它们的组合 6.02214076×1023个水分子的物质的量是1 mol 要么近似表示 要么需要一个符号代替 把每摩尔所含的基本单元数称为常数 把6.02214076×1023 mol-1这一常数称为阿伏伽德罗常数，符号为NA 阿伏伽德罗常数可近似表示为6.02×1023 mol-1 Na+的物质的量是___mol Na+的数量是____个 CO32-的物质的量是____mol CO32-的数量是____个 学习任务1：物质的量及其单位 箱数为1箱的橘子的数量是12个，3kg 物质的量为1mol的分子的分子数是6.02×1023个（NA个），？kg 练习：微粒数和物质的量的转化 2mol O2，氧气分子数量是2NA 个，氧原子的物质的量是4mol，氧原子数量是4NA 个 1.5molNa2CO3， 1 2 2NA NA 1.3molH2O， 氢原子的物质的量是____mol 氢原子的数量是_____个 氧原子的数量是_____个 2.6 2.6NA 1.3NA 9.03×1023个FeCl3的物质的量是____mol,氯离子的物质的量是___mol,数量是____个 1.806×1024个电子的物质的量是_____mol 1.5 3 3 3NA 学习任务1：物质的量及其单位 对物质世界的认识： 宏观 ↓ 定性↓ 静态↓ 微观 定量 动态 物质的量提供了定量认识物质组成的新视角 例如，看到CO2这一化学式，就可以认识到1molCO2含有1molC和2molO 。 ☆资料在线——基本物理量 七个基本物理量： 基本物理量 基本单位 长度 米 m 质量 千克 kg 时间 秒 s 电流 安培 A 热力学温度 开尔文 K 物质的量 摩尔 mol 发光强度 坎德拉 cad 其他物理量按其定义由基本物理量导出 学习任务1：物质的量及其单位 对物质世界的认识： 宏观 ↓ 定性↓ 静态↓ 微观 定量 动态 特别提醒 将物质的量应用于粒子数目的计算时，注意两点: 一是弄清所求的是什么粒子，如分子、原子、离子、电子、质子等； 二是粒子所包含的粒子种类和数目。 如1molH2SO4中氢原子是2mol，氧原子是4 mol。 学习任务2：摩尔质量 对物质世界的认识： 宏观→微观 微观 宏观 分子数- 物质的量 -重量 桥梁 你觉得1mol NaCl和1mol Na的质量是否一样？ 1箱子樱桃和1箱子橘子质量是否一样？ 质量 相对原子质量/ 相对分子质量 1 mol Fe 56 g 56 1 mol NaCl 58.5 g 58.5 1 mol H2O 18 g 18 1 mol C2H5OH 46 g 46 1 mol S 32 g 32 1 mol Al 27 g 27 1 mol Zn 65 g 65 1mol任何物质的质量，在数值上等于它的相对质量。 学习任务2：摩尔质量 对物质世界的认识： 宏观→微观 微观 宏观 分子数- 物质的量 -重量 桥梁 单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量 1mol 摩尔质量常用单位： g·mol-1、kg·mol-1 例如： 氧气O2的摩尔质量是______g·mol-1 氢氧化钠NaOH的摩尔质量是______g·mol-1 1mol O2的质量是______g 1.5molH2的质量是_____g 32 40 相对质量就是摩尔质量 这句话对不对？ 32 3 学习任务2：摩尔质量 对物质世界的认识： 宏观→微观 微观 宏观 分子数- 物质的量 -重量 桥梁 思考感悟： 1.1mol氧这个说法正确吗？为什么？ 2.一种微粒的摩尔质量就是1mol该微粒的质量，这种说法对吗？为什么？ 3.若已知一定量的某分子的质量和物质的量，能否求出该分子的相对分子质量，为什么？ 不正确，因为1mol氧没有指明是1mol氧原子还是1mol氧分子，含义不明确 不对，摩尔质量的单位是g·mol-1，质量单位是g，二者意义不同 学习任务2：摩尔质量 对物质世界的认识： 宏观→微观 微观 宏观 分子数- 物质的量 -重量 桥梁 练习：微粒数、物质的量和质量的转化 一个铁原子的质量为b g，则铁的摩尔质量为___________。 思路：摩尔质量定义为1mol物质的质量，用质量÷物质的量，即得每mol物质的质量 物质的量=微粒数÷NA =1÷NA= 1 NA 摩尔质量=质量÷物质的量=b÷ 1 NA =bNA g·mol-1 学习任务2：摩尔质量 对物质世界的认识： 宏观→微观 微观 宏观 分子数- 物质的量 -重量 桥梁 练习：微粒数、物质的量和质量的转化 (1)6.02×1023个Na＋约含有___ mol Na＋，其质量为___ g。 (2)4.5 mol CH4约含有______个CH4，其质量为__________ g。 (3)3.01×1023个SO42-约含有_____molSO42-，其质量为__________g (4)49 g H2SO4约含有___________个H，共含有___________个原子。 1 23 4.5NA 4.5×16 0.5 0.5×96 物质的量=质量÷摩尔质量=49÷98=0.5mol 0.5molH2SO4含有H____mol→_____个H 0.5molH2SO4中含有原子_______mol→______个 1 NA 0.5×7 3.5NA NA 3.5NA 学习任务2：摩尔质量 对物质世界的认识： 宏观→微观 微观 宏观 分子数- 物质的量 -重量 桥梁 易错点拨 (1)摩尔质量与质量的单位不加区别。 摩尔质量的单位是g·mol-1,质量的单位是g。 (2)误认为摩尔质量与相对原子质量或相对分子质量完全等同。 ①摩尔质量有单位，相对原子质量或相对分子质量无单位。 ②当摩尔质量以g·mol-1作单位时，数值上与相对原子质量或相对分子质量相等 总结：微粒数、物质的量、摩尔质量 物质的量为1mol的微观粒子的对应微粒数都是6.02×1023个（NA个） 质量在数值上等于对应的相对质量 单位对应： 物质的量 mol 阿伏伽德罗常数NA mol-1 摩尔质量 g·mol-1 微粒数 个 相对分子质量无单位 注意事项： 1.物质的量只适用于微观粒子，不适用于宏观物质，不能说1mol桌子、1mol苹果 2.mol后边不能只接汉字元素名称，如1mol氢的说法是错误的，但1molH、1mol氢原子是可以的 3.不能说某种微粒的摩尔质量就是1mol该微粒的质量，因为单位不同 4.物质的量相同则微粒数相同 课堂练习 1.下列关于物质的量的说法中正确的是（ ） A.摩尔是物质的质量单位 B.摩尔是国际单位制的七个基本物理量之一 C.H2O的摩尔质量是18g D.阿伏伽德罗常数的数值约为6.02×1023 D 课堂练习 2.下列说法正确的是（ ） A.H2的摩尔质量是2g B.1mol氧的质量是16g C.氧气的摩尔质量是32g·mol-1 D.2gH2含NA个H C 课堂练习 3.下列描述正确的是 A. lmol大米 B. lmol 西瓜 C. 1mol H2O D. lmol 蚂蚁 C 课堂练习 4.下列说法正确的是 A.物质的量是描述物质数量的一个物理量 B.物质的摩尔质量与其相对原子或分子质量相等 C.1mol粒子所含的粒子数约为6.02×1023 D.摩尔质量的单位是mol/g C 课堂练习 5.2023年3月30日，我国在太原卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将宏图一号01组卫星发射升空,卫星顺利进人预定轨道，发射任务获得圆满成功。偏二甲肼(C2H8N2)是一种高能燃料，燃烧产生的巨大能量可作为航天运载火箭的推动力。设NA为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是( ) A.偏二甲肼的摩尔质量为60 g B.6.02×1023个偏二甲肼分子的质量约为60 g C.1 mol偏二甲肼分子的质量为60g·mol-1 D.6g偏二甲肼含有NA个偏二甲肼分子 B 课堂练习 6.相等物质的量的CO和CO2相比较,下列有关叙述中正确的是( ) ①它们所含的分子数目之比为1: 1 ②它们所含的氧原子数目之比为1 : 2 ③它们所含的原子总数目之比为2 : 3 ④它们所含的C数目之比为1 : 1 ⑤它们的质量之比为7 : 11 A.①④ B.②③ C.④⑤ D.①②③④⑤ D 本课结束 ＝n＝ Lavf57.83.100 $$