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一、对数的运算
1.对数的运算性质和换底公式
已知a>0,b>0,a≠1,M>0,N>0,m≠0.
(1)logaM+logaN=loga(MN).
(2)logaM-logaN=loga eq \f(M,N) .
(3) = eq \f(n,m) logab.
2.对数运算时注意的问题
(1)在进行对数的运算时,一定要注意真数大于0,即保证所用到的各条运算性质都有意义.
(2)对数的三条运算性质,对数恒等式以及换底公式的综合运用是进行对数化简、运算的关键.
3.化简底数相同的对数式的两种基本方法
(1)“收”:将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数.
(2)“拆”:将积(商)的对数拆成对数的和(差).
(1)log3.19.61+lg eq \f(1,1 000) +ln (e2· eq \r(3,e) )+log3(log327);
(2)lg 5(lg 8+lg 1 000)++lg eq \f(1,6) +lg 0.06.
[解析] (1)原式=log3.13.12+lg 10-3+ln (e2×e eq \s\up16(\f(1,3)) )+log3(log333)
=2+(-3)+ln e eq \s\up16(\f(7,3)) +log33
=2-3+ eq \f(7,3) +1= eq \f(7,3) .
(2)原式=lg 5(3lg 2+3)+( eq \r(3) lg 2)2+lg 0.01
=3lg 2·lg 5+3lg 5+3(lg 2)2-2
=3lg 2(lg 5+lg 2)+3lg 5-2
=3-2=1.
二、对数函数、指数函数的图象问题
1.题型为选择题或填空题,主要考查识别指数函数、对数函数、幂函数的图象,利用图象解决一些数学问题.
2.指数函数y=ax(a>0,a≠1)的图象恒过定点(0,1),对数函数y=logax(a>0,a≠1,x>0)的图象恒过定点(1,0).
3.识别函数的图象从以下几个方面入手:①单调性:函数图象的变化趋势;②奇偶性:函数图象的对称性;③特殊点对应的函数值.
(1)已知a>1,b<-1,则函数y=loga(x-b)的图象不经过( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
(2)对a>0且a≠1的所有正实数,函数y=ax+1-2的图象一定经过一定点,则该定点的坐标是________.
(3)已知lg a+lg b=0,则函数f(x)=ax与函数g(x)=-logbx的图象可能是______________(填序号).
[解析] (1)∵a>1,∴函数y=loga(x-b)(b<-1)的图象就是把函数
y=logax的图象向左平移|b|个单位长度,如右图.由图可知函数y=loga(x-b)图象不经过第四象限,所以选D.
(2)当x=-1时,y=a0-2=-1,
所以该定点的坐标是(-1,-1).
(3)因为lg a+lg b=lg (ab)=0,所以ab=1,即b= eq \f(1,a) ,则f(x)=ax,g(x)=logax.当a>1时,在各自的定义域内,f(x)是增函数,g(x)是增函数,所以②正确;0<a<1时,在各自的定义域内,f(x)是减函数,g(x)是减函数,所以①③④都不正确.
[答案] (1)D (2)(-1,-1) (3)②
三、对数函数、指数函数性质的应用 题点多探 多维探究
角度1 比较大小问题
指数式与对数式的大小比较是基本初等函数中的一类重要题目类型,其主要方法有以下三种:
(1)根据函数的单调性(如根据一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数的单调性),利用单调性的定义求解;
(2)采用中间量的方法(实际上也要用到函数的单调性),常用的中间量如0,1,-1等;
(3)采用数形结合的方法,通过函数的图象解决.
比较下列各组数的大小.
(1)1.70.2、log2.10.9与0.82.1;
(2)(lg m)1.9与(lg m)2.1(m>1).
[解析] (1)因为函数y=log2.1x在(0,+∞)上是增函数且0.9<1,所以log2.10.9<log2.11=0.因为函数y=1.7x在R上是增函数且0.2>0,所以1.70.2>1.70=1.
因为函数y=0.8x在R上是减函数且2.1>0,
所以0<0.82.1<0.80=1.
综上,log2.10.9<0.82.1<1.70.2.
(2)①当1<m<10时,0<lg m<1,
由1.9<2.1得,(lg m)1.9>(lg m)2.1;
②当m=10时,lg m=1,故(lg m)1.9=(lg m)2.1;
③当m>10时,lg m>1,由1.9<2.1得,
(lg m)1.9<(lg m)2.1.
角度2 对数函数性质的综合应用
指数函数与对数函数性质的对比
(1)相同点
指数函数与对数函数的图象和性质都与底数a的取值有关.当a变化时函数的图象与性质也随之改变.
(2)不同点
①指数函数的图象恒过定点(0,1),而对数函数的图象恒过定点(1,0);
②指数函数与对数函数的定义域与值域均不同,但它们的定义域与值域正好互换.
(3)联系
①指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)互为反函数;
②两函数的图象关于直线y=x对称.
已知函数f(x)=loga(x+1)-loga(1-x)(a>0且a≠1).
(1)求f(x)的定义域;
(2)判断f(x)的奇偶性并予以证明;
(3)当a>1时,求使f(x)>0的x的取值范围.
[解析] (1)f(x)=loga(x+1)-loga(1-x),
则 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+1>0,,1-x>0,)) 解得-1<x<1,
故所求定义域为(-1,1).
(2)f(x)为奇函数.证明如下:
由(1)知f(x)的定义域为(-1,1),
且f(-x)=loga(-x+1)-loga(1+x)
=-[loga(x+1)-loga(1-x)]
=-f(x),
故f(x)为奇函数.
(3)因为当a>1时,f(x)在定义域(-1,1)上是增函数,所以由f(x)>0,
得loga(x+1)-loga(1-x)>0,
即loga(x+1)>loga(1-x),所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+1>1-x,,-1<x<1,))
解得0<x<1.
所以使f(x)>0的x的取值范围是(0,1).
四、核心素养——逻辑推理之分类讨论思想
分类讨论思想在人的思维发展中有着重要作用,分类讨论事实上是一种化繁为简,化整体为部分,分别对待、各个击破的思想策略在数学解题中的体现,对培养学生思维的全面性、深刻性和条理性起着积极作用.在分类讨论中要注意分类必须是完整的、不重不漏的,每一级分类标准是统一的.当指数函数y=ax和对数函数y=loga x(a>0,a≠1)的底数a与1的大小关系不确定时,常用到分类讨论思想,因为a的取值影响函数的单调性.
设a>0,且a≠1,若P=loga(a3+1),Q=loga(a2+1),试比较P,Q的大小.
[解析] 当0<a<1时,由y=ax在R上是减函数可知0<a3<a2,
故0<a3+1<a2+1.
又∵y=logax(0<a<1)在(0,+∞)上是减函数,
∴loga(a3+1)>loga(a2+1),即P>Q;
当a>1时,由y=ax在R上是增函数可知,
a3>a2>0,故a3+1>a2+1>0.
又∵y=loga x(a>1)在(0,+∞)上是增函数,
∴loga(a3+1)>loga(a2+1),即P>Q.
综上可知,当a>0,且a≠1时,总有P>Q.
对数函数性质的应用
[典例] 设偶函数f(x)=loga|x-b|在(-∞,0)上单调递增,则f(a+1)与f(b+2)的大小关系是( )
A.f(a+1)≥f(b+2)
B.f(a+1)<f(b+2)
C.f(a+1)≤f(b+2)
D.f(a+1)>f(b+2)
[解析] 由于此函数是偶函数,所以函数f(x)=loga|x-b|中b=0.
又函数在(-∞,0)上单调递增,
所以f(x)在(0,+∞)上单调递减,故0<a<1.
所以有1<a+1<2.
因为f(a+1)=loga|a+1|,
f(b+2)=loga2,且1<a+1<2,所以f(a+1)>f(b+2).
[答案] D
[纠错心得] 不能在关注到比较大小及单调性时就急于应用单调性求解,从而使问题变得复杂;一定要先借助函数是偶函数这一特性求出参数b的值再求解.
指数函数与对数函数的综合问题
[典例] (12分)已知函数f(x)=lg (ax-bx)(常数a>1>b>0).
(1)求y=f(x)的定义域;
(2)判断函数f(x)的单调性;
(3)当a,b满足什么关系时,f(x)在(1,+∞)上恒取正值?
[审题指导] (1)由真数大于零,求其定义域.
(2)利用指数、对数函数的性质判断单调性.
(3)利用(2)的结论,求a,b满足的关系式.
[规范解答] (1)由ax-bx>0,得 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a,b))) eq \s\up20(x) >1,(1分)
由a>1>b>0,得 eq \f(a,b) >1.
故x>0①.
即函数f(x)的定义域为(0,+∞).(3分)
(2)由(1)知f(x)的定义域为(0,+∞).
∵a>1>b>0,∴函数y=ax-bx.
在(0,+∞)是增函数,即任意x1>x2>0.
都有y1>y2>0.(5分)
所以lg y1>lg y2,
即f(x1)>f(x2),
即f(x)在(0,+∞)上是增函数②.(7分)
$$