内容正文:
第四章 对数运算与对数函数
§2 对数的运算
2.1 对数的运算性质
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第四章 对数运算与对数函数
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logaM+logaN
logaM-logaN
blogaM
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第四章 对数运算与对数函数
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学业标准
素养目标
1.会推导对数的运算性质.(难点)
2.掌握对数的运算性质,并能利用其进行对数的运算和化简.(重点)
1.通过推导对数的运算性质,发展逻辑推理等核心素养.
2.通过对数的运算,提升数学运算等核心素养.
3.通过解决实际问题提升数学建模等核心素养.
导学 对数的运算性质
指数的运算法则有哪些?
[提示] am·an=am+n;am÷an=am-n;(am)n=amn.
(1)设loga2=m,loga3=n.如何求am+n?
(2)上题中条件若换为logaM=m,logaN=n,如何求am+n呢?
(3)在问题(2)的基础上,怎么用m,n表示loga(M·N),还能得到什么结论?
[提示] (1)因为loga2=m,loga3=n,
所以am=2,an=3,
故am+n=am·an=2×3=6.
(2)因为logaM=m,logaN=n,
所以am=M,an=N,
故am+n=am·an=M·N.
(3)loga(M·N)=logaM+logaN=m+n.
◎结论形成
对数的运算性质
条件
a>0,且a≠1,M >0,N>0,b∈R
性质
loga(M·N)=__________________
loga eq \f(M,N) =__________________
logaMb=__________
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)lg (x+y)=lg x+lg y.( )
(2)loga(M·N)=logaM+logaN(a>0且a≠1,MN>0).( )
(3) eq \f(log28,log24) =log2 eq \f(8,4) =1.( )
(4)loga b2=2loga b.( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)×
2.已知lg 2=a,lg 3=b,则lg 12等于( )
A.a2+b
B.b+2a
C.a+2b
D.a+b2
解析 lg 12=lg 3+2lg 2=b+2a,故选B.
答案 B
3.计算:2log510+log50.25=________.
解析 原式=log5102+log50.25=log525=2.
答案 2
4.计算log153-log64+log155-2log63=________.
解析 原式=log153+log155-(log64+log69)
=log1515-log636=-1.
答案 -1
题型一 对数的运算性质简单应用
(1)计算:
① eq \f(lg 3+2lg 2-1,lg 1.2) =________.
②lg 52+ eq \f(2,3) lg 8+lg 5·lg 20+(lg 2)2=__________.
(2)当a>0,且a≠1,M>0,N>0时,下列等式成立吗?如果不成立,请举一个反例.
①loga(M·N)=logaM·logaN;
②loga eq \f(M,N) = eq \f(logaM,logaN) ;
③loga(M+N)=logaM+logaN;
④loga(M-N)=logaM-logaN.
(1)[解析] ① eq \f(lg 3+2lg 2-1,lg 1.2) = eq \f(lg (3×4÷10),lg 1.2) = eq \f(lg 1.2,lg 1.2) =1.
②原式=2lg 5+2lg 2+lg 5(2lg 2+lg 5)+(lg 2)2=2lg 10+(lg 5+lg 2)2=2+(lg 10)2=2+1=3.
[答案] ①1 ②3
(2)[解析] ①不成立.如M=100,N=10,
lg (100×10)=3≠lg 100·lg 10=2.
②不成立.如M=100,N=10,lg eq \f(100,10) =1≠ eq \f(lg 100,lg 10) =2.
③不成立.如M=N=1,log22=1≠log21+log21=0.
④不成立.如M=2,N=1,log2(2-1)=0≠log22-log21=1.
[素养聚焦] 通过应用对数的运算性质求值,提升了数学运算核心素养.
底数相同的对数式的化简和求值的方法
(1)“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数;
(2)“拆”,将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差).
[触类旁通]
1.(多选)若a>0且a≠1,b>0,c>0,n,m∈N+,n>1,则下列等式成立的是( )
A.loga(b2-c2)=2logab-2logac
B.(loga3)2=2loga3
C.loga eq \r(n,bm) = eq \f(m,n) logab
D.logab=-loga eq \f(1,b)
解析 由对数的运算性质知,只有CD成立,故选CD.
答案 CD
题型二 对数运算性质的综合应用 题点多探 多维探究
角度1 与方程有关的对数问题一题多变
若2lg (x-2y)=lg x+lg y,则 eq \f(y,x) 的值为( )
A.4
B.1或 eq \f(1,4)
C.1或4
D. eq \f(1,4)
[解析] 因为2lg (x-2y)=lg x+lg y,
所以lg (x-2y)2=lg xy, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x>0,,y>0,,x-2y>0,,(x-2y)2=xy,))
所以x2+4y2-5xy=0,所以4 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(y,x))) eq \s\up20(2) -5 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(y,x))) +1=0.
解得 eq \f(y,x) = eq \f(1,4) ,或 eq \f(y,x) =1(舍),所以 eq \f(y,x) 的值为 eq \f(1,4) .
[答案] D
[母题变式]
(变条件)将本例改为lg x+lg y=2lg (2x-3y),则 eq \f(y,x) 的值为________.
解析 因为lg x+lg y=2lg (2x-3y),
所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x>0,,y>0,,2x-3y>0,,xy=(2x-3y)2,)) 解得 eq \f(y,x) = eq \f(4,9) 或 eq \f(y,x) =1(舍去).所以 eq \f(y,x) = eq \f(4,9) .
答案 eq \f(4,9)
角度2 实际应用问题
通常表明地震能量大小的尺度是里氏震级,其计算公式是M=lg A-lg A0.其中,A是被测地震的最大振幅,A0是“标准地震”的振幅,M为震级.则里氏8.0级地震的最大振幅是里氏5.0级地震最大振幅的________倍.
[解析] 由M=lg A-lg A0可得,M=lg eq \f(A,A0) ,即 eq \f(A,A0) =10M,A=A0·10M,
当M=8时,地震的最大振幅为A8=A0·108;
当M=5时,地震的最大振幅为A5=A0·105;
所以两次地震的最大振幅之比是 eq \f(A8,A5) = eq \f(A0·108,A0·105) =108-5=1 000.
所以8级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的1 000倍.
答案 1 000
1.与对数方程有关的问题
利用对数的性质转化为普通方程,通过变形求解,得出结论后要验证方程中的对数式是否有意义.
2.与对数相关的实际问题
对数可以解决一些比较庞大的数据运算,因此在天文、物理、考古等问题中有广泛的应用,首先将实际问题利用对数表示,再利用对数、指数运算解决问题.
[触类旁通]
2.(1)化简求值:log2 eq \r(\f(7,48)) +log212- eq \f(1,2) log242=__________.
(2)方程log2(2-x)+log2(3-x)=log212的解x=______.
解析 (1)原式=log2 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(7),4\r(3))×12×\f(1,\r(7×6)))) =- eq \f(1,2) .
(2)因为方程log2(2-x)+log2(3-x)=log212,
所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2-x>0,,3-x>0,,(2-x)(3-x)=12.)) ,即 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x<2,,x2-5x-6=0,))
解得x=-1.
答案 (1)- eq \f(1,2) (2)-1
[缜密思维提能区] 易错辨析
因忽略对数的真数为正而致错
[典例] 解方程lg (x+1)+lg x=lg 6.
[错解] ∵lg (x+1)+lg x=lg [x(x+1)]
=lg (x2+x),
∴lg (x2+x)=lg 6,
∴x2+x=6,解得x=2或x=-3.
[正解] ∵lg (x+1)+lg x=lg [x(x+1)]=lg 6,
∴x(x+1)=6,解得x=2或x=-3,
经检验x=-3不符合题意,
∴x=2.
[纠错心得] 解对数方程时,要注意验根,以保证所得方程的根满足对数的真数为正数,底数为不等于1的正数.
知识落实
技法强化
1.对数的运算性质.
2.对数运算性质的运用.
3.利用对数的运算性质化简、求值.
1.方法归纳:转化法.
2.常见误区:要注意对数的运算性质的结构形式,易混淆,且不可自创运算法则.
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