第1章 有理数（5分钟小测课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级数学上册同步训练（人教版2024）

第一章　有理数 第1课时　正数和负数 1．在－14，＋7，0，－，－中，负数有(　　) A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 2．下列各组量中，不是互为相反意义的量的是（    ） A．增大5岁与减少5升 B．上升10米与下降15米 C．超过15厘米与不足13厘米 D．收入20元与支出30元 3．中国是最早采用正负数表示相反意义的量的国家，一艘潜水艇向下潜50m记为＋50m，则向上浮30m记为________m. 4．如果赢利480元记作＋480元，那么－500元表示 ． 5．在＋11，0，－，＋，12，－5，0.26，1.38中，正数的个数为________个． 第2课时　用正负数表示数量 1．一种饼干包装袋上标着：净重(150±5克)，表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于(　　) A．155克 B．150克 C．145克 D．160克 2．某种零件的直径合格尺寸为 ，下列零件直径合格的是（    ） A．4.85mm B．4.95mm C．5.11mm D．5.15mm 3．某公司生产的一种小零食的包装袋上印有(70±2)g的字样，质检局随机抽查了5袋该产品，质量分别为67g、69g、70g、71g、74g，合格的共有__________袋． 4．如果“－2”表示比95小2的数，那么“＋1”表示的数是______，“－5”表示的数是________. 5．一次数学测试，如果96分为优秀，以96分为基准简记，例如106分记为＋10分，那么85分应记为__________分． 第3课时　有理数及其分类 1．下列各数中是负分数的是(　　) A．80% B． C．－0.5 D．－1 2．下列各数：0,1.3 (·)，－8，－3.14，13，0.473 920 9中，正有理数的个数为(　　) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 3．下列说法中，正确的是(　　) A．有理数分为正有理数、0和负有理数 B．有理数分为正整数、0和负数 C．有理数分为分数、小数和整数 D．有理数分为正整数、0和负整数 4．把下列各数填入相应的集合里． －7，0.125，－3，3，0，50%，-2.67 (·) (1)正有理数集合：(　　　　　　　　　　　　　　　　…)； (2)负有理数集合：(　　　　　　　　　　　　　 　　…)； (3)负分数集合：(　　　　　　　　　　　　　　　　　…)； (4)非负整数集合：(　　　　　　　　　　　　　　 　…). 第4课时　数轴 1．如图，在数轴上，小手遮挡住的点表示的数可能是(　　) A．－1.5 B．－2.5 C．－0.5 D．0.5 2．在数轴上的点A、B位置如图所示，则线段AB的长度为(　　) A．－3 B．5 C．6 D．7 3．数轴上和原点的距离等于3的点表示的有理数是________. 4．把数－3，4，，－1.5表示在数轴上： 第5课时　相反数 1．－的相反数是(　　) A． B．－ C．6 D．－6 2．下列各组数中，互为相反数的是(　　) A．和－ B．和－0.333 C．a和－a D．和4 3．如图，如果点A，B表示的数是互为相反数，那么点C表示的数是（ ）   A．-3 B．-4 C．-5 D．-6 4．相反数仍是它本身的数是________________. 5．化简： (1)－[－(＋4)]＝____________________； (2)－＝______________________. 第6课时　绝对值 1．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中绝对值相等的两个点是(　　) A．点B与点D B．点A与点C C．点A与点D D．点B与点C 2．|－5|的相反数是(　　) A．－5 B．5 C． D．－ 3．如果，那么x的值是 （　　） A．3 B．﹣3 C．3或﹣3 D．3或 4．已知b、c满足，则的值是 ． 第7课时　有理数的大小比较 1．在－5，，－1，0这四个数中，最小的数是(　　) A．－5 B． C．－1 D．0 2．a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，把a，－a，b，－b按照从小到大的顺序排列，正确的是(　　) A．－b＜a＜－a＜b B．b＜a＜－a＜－b C．－a＜－b＜a＜b D．b＜－a＜a＜－b 3．比较大小－5________－6，－________－，0________－2(填“＞”或“＜”) 4．大于－2而小于4的整数共有__________个． 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 (数学　七年级　上册　人教版) 5分钟小测 第一章　有理数 第1课时　正数和负数 1．B　2.A　3.－30　4.亏损500元　5.5 第2课时　用正负数表示数量 1．C　2.B　3.3　4.96　90　5.－11 第3课时　有理数及其分类 1．C　2.B　3.A 4．(1)0.125，3，50%　(2)－7，－3，-2.67 (·)　(3)－3，-2.67 (·)　（4）3，0 第4课时　数轴 1．C　2.D　3.±3 4．解：将各数表示在数轴上如图所示： 第5课时　相反数 1．A　2.C　3.D　4.0　5.(1)4　(2)－ 第6课时　绝对值 1．C　2.A　3.C　4. 第7课时　有理数的大小比较 1．A　2.D　3.＞　＜　＞　4.5 学科网（北京）股份有限公司 $$