内容正文:
七年级地理 上册 R 课件
第一节 多变的天气
第四章 天气与气候
目录
01
填图训练
02
基础巩固
03
能力提升
填图训练
目录
目录
1.请填写下列天气符号的名称。
①__________; ②__________; ③__________; ④__________;
⑤__________; ⑥__________; ⑦__________; ⑧__________;
⑨__________; ⑩__________
多云
阴
中雨
暴雨
冰雹
雨夹雪
中雪
雷阵雨
雾
沙尘暴
目录
基础巩固
1.下列有关天气的叙述中,正确的是( )
A.人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气
B.天气反映一个地方长时间的大气状况
C.天气比较稳定,一般变化不大
D.天气与人类的生产有关,与生活无关
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A
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2024年3月14日16时浙江省多市发布大雾黄色预警信号,大部分地区能见度小于1 000米,部分地区不足500米。据此完成2~4题。
2.浙江省发布的大雾黄色预警对应的天气符号是( )
A B C D
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3.大雾天气持续下,下列做法合理的是( )
A.多涂防晒霜 B.多开窗通风
C.减少户外活动 D.行车尽快通过
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C
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4.上述材料主要说明了天气对______的影响( )
A.农业 B.交通
C.工业 D.军事
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及时收看天气预报,正确解读天气信息,合理安排生产生活。读我国2024年2月某日的天气预报图(图4.1.1)(图中数据代表城市空气质量指数),完成5~7题。
图4.1.1
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5.居民出门需要携带雨具的城市是( )
A.南宁
B.武汉
C.成都
D.兰州
图4.1.1
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A
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6.此时段内蒙古呼和浩特的风向是( )
A.北风 B.东北风
C.东南风 D.西北风
图4.1.1
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D
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7.下列地区中,天气情况符合实际的是( )
A.成都空气清新,适宜爬山游玩
B.武汉天气晴朗,适合外出郊游
C.乌鲁木齐晴朗微风,适宜晾晒衣物
D.哈尔滨狂风暴雨,禁止站在树下
图4.1.1
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能力提升
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(生活中的地理)“回南天”是一种天气现象,人们会感觉到空气特别潮湿。图4.1.2为某城市“回南天”天气过程气温变化图。据此完成8~10题。
图4.1.2
8.“回南天”发生时,当地的天气现象最可能是( )
A B C D
A
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9.“回南天”的形成过程是( )
①持续几天气温较低 ②气温大幅升高 ③持续高温
④空气湿度加大 ⑤狂风暴雨
A.① — ④ — ⑤ B.① — ② — ④
C.② — ① — ⑤ D.③ — ④ — ⑤
图4.1.2
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10.受“回南天”影响,当地网购量增加的商品最可能是( )
①干燥剂 ②防风镜 ③加湿器
④除湿机 ⑤润唇膏 ⑥电吹风
A.②③⑥ B.①④⑥
C.①②④ D.②③⑤
图4.1.2
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11.小明是个地理迷,他所在班级组织了一个“学习促进组”,搞了一次“送学到家”活动,图4.1.3是他的活动日记图。读图,回答下列问题。
图4.1.3
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(1)学习促进组四天到了四位同学家,其中天气最好的是______月______日,这一天的天气状况是_______。
(2)11月11日学习促进组到王动家走访,会遇到______天气,你认为他们应当带_____(填生活用品)。
图4.1.3
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晴天
小雨
雨伞
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(3)11月8日到11日,该城市的天气变化____,这说明天气具有___________的特点。
(4)当学习促进组到李凡家时,李凡很感动地说:“这几天气候很不好,外面风很大,你们能来帮我学习,太感谢了。”请从地理角度分析,其语言中说法不准确的是_______________________。
图4.1.3
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快
时刻变化
“气候”应改为“天气”
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