山东省潍坊市2023-2024学年高二下学期期末考试数学试卷

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2024-09-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.69 MB
发布时间 2024-09-10
更新时间 2024-09-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-10
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年山东省潍坊市高二(下)期末数学试卷 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知向量,,若,则实数(    ) A. 2 B. C. 3 D. 2.已知等差数列中,,,则这个数列的前6项和为(    ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 3.已知数列满足,且,,则(    ) A. 1 B. 2 C. D. 4.一圆锥的轴截面SAB为等边三角形,S为圆锥顶点,点C为的中点,则直线SA与BC所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 5.已知等差数列的公差不为零,为其前n项和,若,则…,中不同数值的个数为(    ) A. 45 B. 46 C. 47 D. 48 6.已知两圆台体积之比为1:12,第一个圆台上、下底面半径分别为,,第二个圆台上、下底面半径分别为,,若,,是公比为2的等比数列,则这两个圆台的高之比可以为(    ) A. B. C. D. 7.如图,已知A,B,C三点不共线,O为平面ABC外任意一点,且平面ABC中的小方格均为边长为1的正方形,,,,,若,则(    ) A. B. 15 C. D. 12 8.已知数列满足,,若正整数k使得…成立,则(    ) A. 1012 B. 1013 C. 2024 D. 2026 二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得2分,有选错的得0分。 9.设m,n是两条不同的直线,,是两个不同的平面,则(    ) A. 若,,则 B. 若,,,则 C. 若,,,则 D. 若,,,则 10.将一些数排成如图所示的倒三角形,其中第一行各数依次为1,3,5,…,从第二行起,每一个数都等于它“肩上”的两个数之和,最后一行只有一个数M,从上往下每一行的第一个数构成的数列记为,则(    ) A. B. C. D. 第n行的所有数之和为 11.在一个棱长为2的正方体内做两个互相垂直的内切圆柱,其相交的部分就是“牟合方盖”,如图1所示,图2是牟合方盖的八分之一,其中OABC为正方形,截面PSRQ与平面OABC平行,设二面角大小为,二面角大小为,,,则(    ) A. 该牟合方盖的内切球体积为 B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.记为等比数列的前n项和.若,,则______. 13.一个三棱锥和一个四棱锥恰好可以拼接成一个正三棱台,这个三棱锥的底面为边长是1的等边三角形,这个四棱锥的底面为等腰梯形,该等腰梯形的上、下底面边长分别为1,3,腰长为2,则正三棱台的高为______. 14.已知函数,数列是公差不为0的等差数列…,则…______. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 15.本小题13分 记为正项数列的前n项和,且数列是公差为的等差数列, 证明:是等差数列; 若,求数列的前n项和 16.本小题15分 如图,在长方体中,E是棱上靠近点C的三等分点,平面平面, 求的值; 已知ABCD为边长为的正方形, ①证明:平面ADE; ②求四棱锥的体积. 17.本小题15分 已知为数列的前n项和,且满足 求的通项公式; 设,,若对任意的,都有,求实数m的取值范围. 18.本小题17分 如图,圆柱的轴截面ABCD是边长为4的正方形,下底面圆O的一条弦EF交CD于点G,,,P是上底面圆周上的动点. 证明:平面平面ABCD; 求点D到平面AEF的距离; 若二面角的正切值为,且P,F在轴截面ABCD同侧,求圆柱侧面上点P到点F的最短距离. 19.本小题17分 已知集合…,且的元素均为正整数,对于M的任意两个非空子集A,B,如果A中所有元素之和与B中所有元素之和不相等,就称M具有性质 判断以下两个集合是否具有性质R,并说明理由; , 已知M具有性质 证明:①,,; ②,并指出“=”成立的条件. 答案和解析 1.【答案】B  【解析】解:因为向量,, 又, 则, 则 故选: 根据向量垂直的坐标运算可解. 本题考查向量垂直的坐标运算,属于基础题. 2.【答案】C  【解析】解:设等差数列的公差为d, ,, 故,解得, 所以, 故这个数列的前6项和为: 故选: 结合等差数列的性质,求出d,再结合等差数列的前n项和公式,即可求解. 本题主要考查等差数列的前n项和公式,是基础题. 3.【答案】D  【解析】解:,且,, 可得,, ,,…, 则数列是最小正周期为4的数列, 则 故选: 由数列的递推式求得数列的前几项,推得数列是最小正周期为4的数列,可得所求值. 本题考查数列中的项,求得数列的周期性是解题的关键,考查运算能力,属于中档题. 4.【答案】B  【解析】解:以O为坐标原点,OB,OS分别为y,z轴,垂直于平面SAB的轴为x轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 设,则,,,, 所以,, 所以,, 所以异面直线SA与BC所成角的余弦值为 故选: 以O为坐标原点建立空间直角坐标系,写出向量,的坐标,再利用空间向量数量积的坐标运算法则,得解 本题考查异面直线夹角的求法,熟练掌握利用空间向量求异面直线夹角的方法是解题的关键,考查空间立体感和运算求解能力,属于基础题. 5.【答案】C  【解析】解:设等差数列的公差为d, , 则,解得,即,即, ,对称轴为, ,,, 故…,中不同数值的个数为 故选: 根据已知条件,先求出,再结合等差数列的前n项和公式,以及函数的对称性,即可求解. 本题主要考查等差数列的前n项和,属于基础题. 6.【答案】C  【解析】解:设两圆台体积分别为,,高分别为,, ,,是公比为2的等比数列, ,, , 故选: 根据圆台的体积公式求解. 本题主要考查了圆台的体积公式,属于基础题. 7.【答案】A  【解析】解:由题意知,,,,,且, 所以, 所以, 所以 故选: 根据题意,得出,再求模长即可. 本题考查了空间向量的线性运算与数量积运算问题,是基础题. 8.【答案】A  【解析】解:由,可得, 可得… , 即,解得 故选: 由已知递推式可得,结合数列的裂项相消求和,计算可得所求值. 本题考查数列的递推式和数列的裂项相消求和,考查转化思想和运算能力,属于中档题. 9.【答案】BC  【解析】解:若,,则m与可以成任意角,选项错误; 若,,则,又,则,选项正确; 若,,,则,选项正确; 若,,,则与可以成任意角,选项错误. 故选: 根据空间中各要素的位置关系逐一判断即可. 本题考查空间中各要素的位置关系,属基础题. 10.【答案】ACD  【解析】解:由,,,,可得,故A正确,B错误; 由,,可得,即有,则,故C正确; 第n行由公差为,首项为,个数为的等差数列, 则第n行的所有数之和为,故D正确. 故选: 由,,,,推得,由等差数列的定义和通项公式,可得,可判断ABC;由等差数列的求和公式,可判断 本题考查等差数列的通项和求和公式,考查转化思想和运算能力、推理能力,属于中档题. 11.【答案】ACD  【解析】解:对于A,内切球半径为原正方体半棱长, 即,所以,故A正确; 对于B,显然、, 易得, 而二面角, 所以,故B错误; 对于C,显然平面AOD, 所以, 由题意及牟合方盖性质, 可得四边形SPQR为正方形, 所以, 所以,故C正确; 对于D,由于,所以, 结合C项,, 由于AO、, 易得, 所以, 所以,故D正确. 故选: 对于A,由题意可得内切球半径,再由体积公式计算即可; 对于B,由题意可得、,,从而得二面角,即可判断; 对于C,由题意可得平面AOD,则有,又由四边形SPQR为正方形,可得,即可判断; 对于D,由题意可得,再结合C求解即可. 本题考查了求球的体积、直线与平面、平面与平面所成角的计算,考查了空间想像能力,属于中档题. 12.【答案】  【解析】解:根据题意,设等比数列的公比为q, 若,,则,解可得, 则; 故答案为: 根据题意,设等比数列的公比为q,由等比数列的通项公式可得,解可得q的值,进而计算可得答案. 本题考查等比数列的前n项和,涉及等比数列的通项公式,属于基础题. 13.【答案】  【解析】解:如图: 正三棱台由三棱锥和四棱锥组成, 则由题可知:,, 设上底面在下底面的投影为, 则即为该正三棱台的高, 因为是边长为1的正三角形, 是边长为3的正三角形. 则如图①,过作与M,则,, 所以 所以中, 即正三棱台的高为 故答案为: 通过作出图形,根据已知条件画出辅助线求解即可. 本题考查棱锥和棱台结构性质,属于中档题. 14.【答案】9  【解析】解:根据题意,因为函数, 即,即关于点对称, 因为…, …, 必有… 故答案为: 构造函数,根据函数的对称性和等差数列的性质即可求解. 本题考查函数的性质和等差数列的综合应用,涉及等差数列的性质,属于基础题. 15.【答案】解:证明:由数列是公差为的等差数列,, 可得, 即有, 当时,; 当时,, 上式对也成立, 则,且, 可得是等差数列; , 可得数列的前n项和, , 上面两式相减可得 , 则  【解析】由等差数列的通项公式求得,再由与的关系,结合等差数列的定义,可得证明; 由数列的错位相减法求和,结合等比数列的求和公式,可得所求和. 本题考查等差数列的定义、通项公式和等比数列的求和公式,以及数列的错位相减法求和,考查转化思想和运算能力,属于中档题. 16.【答案】解:如图,取BC靠近C的三等分点F,连接EF, 又E是棱上靠近点C的三等分点, ,又易知, , 平面即为平面 平面平面, ; ①证明:是棱上靠近点C的三等分点, ,,又, ,, ,又, ,, 又平面,平面, ,又, 平面ADE; ②由知,且, , 四棱锥的体积为:   【解析】取BC靠近C的三等分点F,则易证,从而可求解; ①只需证明,即可; ②由知,且,从而可得,从而可得四棱锥的体积为:,再计算即可求解. 本题考查线面垂直的证明,四棱锥的体积的求解,化归转化思想,属中档题. 17.【答案】解:由,可得,解得; 当时,,化为, 可得数列是首项为1,公比为2的等比数列,即有; ,, 由递减,可得时,取得最大值; , , 由递增,可得时,取得最小值, 对任意的,都有, 可得, 即m的取值范围是  【解析】由an与Sn的关系,结合等比数列的定义、通项公式,可得所求; 由等比数列的求和公式和数列的裂项相消求和、数列的单调性,可得最值,再由不等式恒成立思想,可得所求取值范围. 本题考查数列的项与和的关系,以及数列的裂项相消求和、不等式恒成立问题,考查转化思想和运算能力、推理能力,属于中档题. 18.【答案】解:证明:因为圆柱的底面为圆,, 所以由圆的对称性可得, 又圆柱的侧棱底面圆O,底面圆O, 所以, 又,面ABCD,面ABCD, 所以面ABCD, 又面AEF, 所以面面 因为圆柱的轴截面ABCD是边长为4的正方形, 所以,, 又, 所以,则, 在中,, 因为底面圆O,底面圆O, 所以, 又,面ADG,面ADG, 所以面ADG, 又面ADG, 所以, 因为, 所以, 所以, 所以 设平面PEF交圆柱上底面与PQ, 因为圆柱上、下底面平行, 所以, 设, 所以二面角的大小就是二面角的大小, 分别以,为y轴,z轴,建立空间直角坐标系: 因为,底面圆半径为4,则, 则,,, 设, 所以,,,,, 设平面AEF的一个法向量为, 由, 令,则, 设平面HEF的一个法向量为, 由, 令,则, 所以,, 因为二面角的正切值为, 所以, 整理得, 解得,舍,则, 所以, 当时,满足题意, 此时, 所以,所对圆心角为, 如图所示,,, 过P作,垂足为, 在中,, 所以圆柱侧面上点P到点F的最短距离为  【解析】由面面垂直的判定定理,即可得出答案. 设点D到平面AEF的距离为h,由等体积法可得,即可得出答案. 分别以,为y轴,z轴,建立空间直角坐标系,求出平面AEF的法向量,平面HEF的法向量,则,,解得m,进而可得P点坐标,即可得出答案. 本题考查直线与平面的位置关系,点到平面的距离,二面角,解题中注意空间向量法的应用,属于中档题. 19.【答案】解:对于集合,因为, 故集合,的元素和相等,故不具有性质R; 对于,其共有7个非空子集:,,,,,,, 各集合的和分别为:1,3,5,4,6,8,9,它们彼此相异, 故具有性质R; 证明:因为具有性质R,故对于任意的k,也具有性质R, 否则有两个非空子集A,B,它们的元素和相等, 而A,B也是的子集,故不具有性质R,矛盾. 注意到共有个非空子集,每个子集的元素和相异, 且子集的和最大为,最小为,故 ②假设集合具有性质S, 不妨设, , 设,则,有①可得,且, 而 , 故, 当且仅当时等号成立, 即此时任意的正整数k,,即,, 故此时时等号成立,故的最大值为  【解析】根据集合M具有性质R的定义结合反例可判断两个集合是否具有性质P; ①根据也具有性质R及其子集的个数可证; ②不妨设,利用①的结论可证,即可证明. 对于与集合有关的新定义问题,注意根据定义检验,另外在问题解决的过程中,注意局部性质与整体性质的关系,注意利用已有的结果来解决后面的问题.考查了学生的逻辑思维能力和推理能力,属于难题. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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