广东省韶关市曲江区2023-2024学年六年级下学期期末科学试题

■ 2023-2024学年度第二学期 六年级科学 (满分100分，答题时间40分钟) 学校： 生 班级： t11 1 12 1 11 e1 姓名：」 t21 2 to] 21 21 t21 2 2 条形码粘贴处 31 31 31 【 41 t4 座号： 41 (43 t41 t41 t41 51 t51 t51 (57 5 (正面朝上，切勿贴出建线方框) 【6 t63 c61 t6 t t61 :67 t61 缺考标记☐ 7列 7 t81 t月3 81 【81 87 【81 t8) tB】 考生禁止填涂缺考标记！只能 t91t91 91 t9t9 t91 t91 r9) t91 由监考老师负责用黑色字迹的签字 笔填徐。 说明：各学校根据实际需要选择填涂考生号或贴条形码。考生号不足 10位的地区，学生靠左填涂考生号。 选择、判断题答题区 1 [A][B][C] 6[A]B周[CDI 11[AB剧CD] 16 [A][B][C] 2[AB周C 7 [A][B][C] 12【AJB[CD] 17 [A][B][C] -、3[AJB周[C 8[ABCD可 13 [A][B][C] 18 [A][B][C] 4 [A][B][C] 9[A】B[CDI 14 [A][B][C] 19 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 10[AB周IC 15 [A][B][C] 20[A1[B[C 21[AB周IC 1四回 6四时 22[A]BC] 2四阿 7四F回 23 [A][B][C] 二、3四回 8四回 24 [A][B][C] 4四可 9四] 25AB周[C 5可间 10四可 一、单选题。 (每小题2分，25小题，共50分) 1.下列物品不具有动能的是( )。 A.龙卷风 B.静止的小车 C.泥石流 2.如果大量捕杀青蛙，将会导致的后果是()。 A.粮食增产 B.害虫增多，粮食减产 C.以青蛙为食物的动物增多 3.在自然界中，有一类生物占据了食物链非常重要的一环， 它们让我们拥有一个干净的地球 它们是()。 A.生产者 B.分解者 C.消费者 4.标志着电气化时代的到来的是()。 A.电动机的发明 B.蒸汽机的发明 C.互联网的诞生 六年级科学 第1面（共4面）】 5.导致生物多样性减少的原因是()。 ①环境污染②外来物种入侵③全球气候变化④建立自然保护区 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①3④ 6.可以净化空气的做法是()。 A.汽车尾气的排放B.建筑工地的扬尘 C.植树造林 D.燃放烟花 7.生活在极地环境的动物是()。 A.企鹅 B.丹顶鹤 C.骆驼 8.下列不属于动物适应环境变化的是( A.洄游 B.迁徙 C.冬眠 D.觅食 9.属于厨余垃圾标志的是( 9 D 10.下列人类的行为不会对生态平衡造成破坏的是( )o A.向海洋倾倒垃圾 B.在沙漠中种植防风林 C.在河流上密集地修筑水坝 11.下列不属于新能源的是()。 A.地热 B.风 C.潮汐 D.天然气 12.为了减少空气污染，做到绿色出行，我们尽可能地不选择( )。 A.骑自行车 B.步行 C.开私家汽车 D.乘坐公共汽车 13.属于“绿色建筑”的项目是( ①充分利用可再生资源②充分利用太阳能资源③占据有利地形④利用风能发电 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ 14.能耗标识中()级代表能耗最低」 A.1 B.2 C.3 石于 15.太阳的热量是通过()的方式传到地球上的。 细沙 A.热传导 B.热辐射 C.热对流 活性炭 妙布 16.如图是简易水质净化器示意图，水质净化器中的石子、细沙、纱布、 棉花 棉花的主要作用是()。 A.消毒 B.过滤 C.沉淀 17.下列事例中，属于动能转化为势能的是( A.从空中下降的跳伞运动员 B.骑自行车冲上斜坡C.跳高运动员离地腾空上升 18.石油和天然气的形成来源于（)。 A.未被细菌分解的植物或动物的遗骸 B.被泥沙覆盖的植物 C.被细菌分解的植物或动物的遗骸 19.属于保护生态平衡的举措是()。 A.乱喷洒农药 B.过度放牧 C.大量捕捞 D.桑基鱼塘 20.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语，从食物链的角度来分析，正确的是()。 A.螳螂→蝉→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀 C.黄雀→螳螂→蝉 六年领科学 第2面（共4面） ■ 21.下列哪种变异是可遗传的变异？() A,由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状 B.高茎豌豆开花结果播种长出矮茎豌豆 C.用眼不当造成近视 22.我国南极科考队员发现，南极地区部分海冰融化，导致企鹅的栖息地正在减少，科学家 认为这是由于()这一全球性环境问题造成的。 A.大气污染 B.荒漠化 C.全球气候变暖 23.农闲季节，人们总要把镇、锄头存放起来，下面几种方法中( )最好。 A把农具擦干净，涂上油，挂在室内 B.把农具埋在土中 C.把农具擦干净，放在地窖中 24.为解决能源枯竭的问题，人们正在努力开发新能源，如图 是利用( )发电。 A.太阳能 B.风能 C.地热能 25.抛向空中的羽毛，下降时的运动轨迹是( A| B.L1 二、判断题。（每小题2分，10小题，共20分） 1.某一物种的消失，不会影响到其他相关生物的生存。 2.两个一样的烧杯，装上温度一样的热水，水越多降温的速度越慢。 3.海洋中有丰富的资源，所以我们不用为资源短缺发愁。 4.毁林开荒可以多打粮食，是造福子孙的好事。 ( 5.大量施用化肥可以迅速提高土壤肥力，改善土壤结构。 6.火箭从地球表面向上飞起时，不受地球的引力。 7。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”其中“飞流”具有势能。 ( 》 8.寒冷的冬季，熊、编蝠、刺猬、青蛙等动物不吃也不动，以冬眠的方式度过寒冬。 9.爸爸会游泳，儿子也会游泳，这是遗传。 ( 10.划一根火柴点燃酒精灯，火柴、酒精中的化学能转化成光能和热能。 ( 三、实验探究题。（每空2分，共18分） 1.小科小组，通过制作生态瓶，对生态瓶中的生物生存情况开展科学研究。 找一个大油桶，清洗在桶底装入一层淘洗 干净后剪掉上面一 干净的沙，再装入大 在桶里种上几棵水草，植物存活后，再放入 部分。 半桶 ① 在水面放一些浮萍。 ②-。 六年领科学 第3面（共4面） (1)根据以上方框中对应的横线①上内容，选择 A.自来水 B.池塘里的水 C.纯净水 (2)根据以上方框中对应的横线②上内容，选择 A.大量的小鱼、小虾、田螺 B.少量的小鱼、小虾、田螺 (3)以上生态瓶中的水草和浮萍能为小鱼、小虾、田螺的生存提供 A.食物和二氧化碳 B.食物和氧气 C.养料和二氧化碳 D.水和氧气 (4)想减少小鱼浮出水面的次数，你认为最有效措施是 A.倒掉适量的水 B.增加适量的小鱼 C.减少适量的水草 D.增加适量的水草 2.某科学小组为了研究电磁铁磁力的大小与什么因素有关，做了如下实验： 将现有线圈匝数为10和20的电磁铁，先后接入同一个电路中，重复实验后，数 据记录如下表。 线圈匝数（匝） 10 20 实验组 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 串联电池的节数（节）】 1 2 3 1 2 3 吸引回形针的数量（枚） 2 5 8 4 10 16 (1)在实验中，该小组同学是通过观察 的多少来判断电磁 铁磁力的大小的。 (2)对比实验①②③改变的条件是 通过分析实验数据我们得出的结 论是：线圈匝数不变时 (3)通过对比实验①和④、②和⑤、③和⑥，我们发现： 电池节数相同时， 越多，电磁铁的磁力越大。 (4)在实验过程中，该小组同学发现电池会发烫，这是因为电磁铁工作时，电池将一 部分电能转换为 能。 四、综合应用题。（每空2分，共12分）》 下面是某生态系统中的食物网简图，请你根据图中的信息回答问题。 (1)图中共有 条食物链，这个生态系统中的食物从 开始， 到 终止。 食虫鸟 (2)该生态系统中，草是 蝗虫、 青蛙是 除此之外，该生态 系统的生物成分还包括图中没有表示出来的 (选填“生产者”、“消费 青蛙 者”、“分解者”) 草 Wh✉ 老鼠 六年额科华 第4面（共4面）】 广东省韶关市曲江区2023-2024学年 六年级下学期期末科学试题答案 一、单选题 1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 6. C 7. A 8. D 9. C 10. B 11. D 12. C 13. B 14. A 15. B 16. B 17. C 18. C 19. D 20. B 21. B 22. C 23. A 24. B 25. C 二、判断题 1. F 2. T 3. F 4. F 5. F 6. F 7. T 8. T 9. F 10. T 三、实验探究题 1. （1）B （2）B （3）B （4）D 2. （1）吸引回形针的数量 （2）串联电池的节数；串联电池的节数越多，电磁铁的磁力越大 （3）线圈匝数 （4）内 四、综合应用题 （1）5；草；食虫鸟（或蛇或鹰） （2）生产者；消费者；分解者 学科网（北京）股份有限公司 $$