内容正文:
2.3.1 单项式
主讲:
华东师大版七年级上册
第2章 整式及其加减
学习目标
目标
1
重难点
2
1.使学生理解单项式及单项式系数、次数的概念,并会找出单项式系数、次数.
2.初步培养学生的观察——分析和归纳——概括能力,使学生初步认识特殊与一般的辩证关系.
重点:掌握单项式及单项式系数、次数的概念,并会找出单项式系数、次数.
难点:单项式的系数是负数时,学生常把负号漏掉.
新课导入
用含有字母的式子填空
1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是 _______;
2)若三角形一边长为 a,且这边的高为 h,则三角形的面积为 ;
3)若m 表示一个有理数,则它的相反数是 _______;
4)半径等于r 的半圆的面积是_________,周长是 _______ ;
5)小明从每月的零花钱中贮存m元钱给希望工程,一年下来小明工捐款 _____元;
a2
r2
πr
新课导入
观察下列代数式,它们在运算上有什么共同特点??
a2
r2
πr
【发现】上面这些式子都是由数字与字母乘积组成的.
由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式.
典例分析
例1 判断下列代数式是否是单项式
X
X
X
X
【判断单项式的注意事项】
1)单独的一个数或一个字母也是单项式;
2)单项式中不含加减运算,只包含数字与字母或字母与字母的乘法运算;
3)分母中含有字母的式子不是单项式.
典例分析
1.(22-23七年级上·江苏淮安·阶段练习)下列代数式:①,②m,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,单项式共有 个.
【详解】解:,,是单项式;
,,是多项式;
,中分母含有字母,不是单项式,
单项式共有3个,
故答案为:3.
新课导入
单项式的系数:
单项式中的数字因数
单项式的次数:
所有字母的指数和
系数:-3
次数:4
典例分析
单项式 单项式系数 单项式次数
100t
a²h
0.8pnx
-n
2πR
1
3
3
1
100
1
0.8
-1
2π
1
例1 指出下列单项式的系数和次数
典例分析
1. 指出下列单项式的系数和次数
系数
次数
3
1
1
-1
3
1
3
0
3
课堂小结
【易错点总结】判断单项式的系数需要注意什么?
1)确定单项式的系数时,最好先将单项式写成数与字母的乘积的形式,再确定其系数;
2)圆周率π是常数,单项式中出现π时,应看作系数,而不能当成字母;
3)一个单项式中只含有字母因数时,它的系数是1或者-1,不能认为是0,而“1”通常省略不写;
4)单项式的系数是带分数时,通常写成假分数;
5)一个单项式是一个常数时,它的系数就是它本身;
6)确定一个单项式的系数,要注意包含在它前面的符号.
例如:-(3x)的系数是-3.
课堂小结
【易错点总结】判断单项式的次数需要注意什么?
1)没有写指数的字母,实际上其指数是1,计算时不能将其遗漏;
2)对于单独一个非零的数,规定它的次数是0;
3)单项式的指数只和字母的指数有关,与系数的指数无关.
例如:单项式的次数是2+3+4=9而不是14.
课堂测试
1.(23-24七年级上·全国·课堂例题)填表:
单项式
系数
次数
课堂测试
2.(23-24七年级上·全国·课堂例题)填表:
单项式
系数
次数
课堂测试
3.(23-24七年级上·云南德宏·期末)写出系数为,含有字母,的三次单项式 .
4.(23-24七年级上·山东济宁·期末)写出一个单项式 ,要求:此单项式含有字母a,b,系数是3,次数是3.
课堂测试
5.(2023七年级上·全国·专题练习)已知单项式与的次数相同.
(1)求的值;
(2)求当,时单项式的值.
【详解】(1)∵单项式与的次数相同,
∴,
解得:;
(2)∵,
∴,
则当,时,
原式.
课堂测试
6.(23-24七年级上·广西桂林·期中)已知单项式与的次数相同,求的值.
【详解】解:∵单项式与的次数相同,
∴,
∴,
∴.
课堂测试
7.(23-24七年级上·陕西咸阳·期中)已知关于x,y的代数式为五次单项式,求的值.
【详解】解:由题意得:且,,
∴,
∴
.
课堂测试(测试)
1.(23-24七年级上·广东韶关·阶段练习)观察下列单项式的特点:.
(1)按此规律写出第6个单项式;
(2)按此规律写出第2023个单项式;
(3)试猜想第个单项式是什么?它的系数和次数分别是多少?
【详解】(1)解:按此规律得第6个单项式为:.
(2)按此规律得第2023个单项式为:.
(3)按此规律得第个单项式是,
它的系数,次数是.
课后小结
布置作业
主讲:
华东师大版七年级上册
感谢聆听
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