认识图形第1课时认识立体图形（分层作业）-一年级上册数学同步备课资料包（沪教版•2024秋）

认识图形 第1课时 认识立体图形（分层作业）夯实基础 1.哪些是圆圆的？画“”。哪些是长长的、方方的？画“” ‍ 2.把下列物体与相对应的图形连起来。 ‍ 进阶提升 3.统计与实践。 ‍ (   )个 (   )个 (   )个 (   )个 4.把每组中不是同一类的圈出来。 (1) (2) (3) 5.分一分，填一填。(填序号) ‍       圆柱            正方体   长方体          球 ‍   ‍   6.数一数，填一填。 ‍        长方体有(    )个；正方体有(    )个；球有(    )个；圆柱有(    )个。 7.猜一猜，下面藏着什么图形？圈出它的“名字”。 ‍ 8.在搭法最稳的下面画“”。 ‍ (     )        (     )             (     ) 9. (1)摆这个物体用到了哪些图形？请圈出来。 ‍ (2)摆这个物体，哪种图形用得最多？在下面的括号里画“”。哪种图形用得最少(没有用到的不考虑)？在下面的括号里画“”。 ‍ 10.按要求画一画。 (1)画去不能滚动的图形： (2)保留可以滚动，还可以立起来的图形，其他画去： (3)保留最容易滚动的图形，其他画去：拓展应用 11.， 里的图形是哪个？(    ) A. B. C. 12.数一数，下面的物体各是用几个 搭成的？ (     )个 (     )个 (     )个 【自我评价】 【教师评价】 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1.【答案】(    )(    )(    )(    )(    )(    ) 2.【答案】 3.【答案】；；； 4.【答案】(1) (2) (3) 5.【答案】提示：圆柱：②⑨⑩ 正方体：⑥ 长方体：①⑦ 球：④⑧ 6.【答案】；；； 7.【答案】 【解析】第一个立体图形有平平的面和直直的边，正方体和长方体都有平平的面和直直的边，图中立体图形两个相邻的面大小不一样，不可能是正方体，所以这个图形就是长方体。 8.【答案】(    )(    )(    ) 9.【答案】(1) (2)(    )(    )(   )(   ) 10.【答案】(1) (2) (3) 11.【答案】A 12.【答案】；； 【解析】既要数出看到的，还要想象出没看到的，就能够确定出分别是用几个 搭成的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$