幻方 （教案）-2024-2025学年二年级上册数学沪教版

5. 教学过程: 1、 故事引入,认识幻方。 今天我们去数学广场看看,先给大家听个故事。 1.播放媒体。(配音) 公元前2200年,也就是4300多年前,在我们中华民族祖先居住的大地上,洪水泛滥,人们奋起抗灾。其中一位叫大禹,在大禹治水的时候,洛水中浮起一只神龟,背上有奇特的图案。这些图案代表着什么呢?那时,还没有我们今天用的数字,所以我们的祖先把龟背上的内容用黑点和白点表示。当时人们称它为洛书。 2.呈现乌龟壳上的洛书——点子图。 师:好神奇啊!我们先来看洛书四个角上的黑点,这个表示几?(2) 这个(4),这个(8)、这个(6)。 白点呢?指1、5; 看来古人用黑白点表示是有规律的,黑点表示什么数?(双数) 师:黑店表示双数,古人认为黑色为阴,白色为阳,那白点表示什么数?(单数) 3.介绍“幻方”。 今天我们小朋友都学了用阿拉伯数字表示数。 看,要你们干什么?明白了吗? 好,就请大家人人来当个小小考古学家。(出示九宫格) (出示龟背上的洛书和九