内容正文:
封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60
指南车诞生于2000年前的西汉初期,无论指南车像哪个行驶,总能指明南方。
问题情境
怎样挑选花生
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在生活中,你去集市买花生,你会怎样挑选花生吗?
科学探究
挑花生
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什么样的花生好呢?
要选颗粒饱 满、没有虫眼、没有发霉的哦!
可以用眼睛看,看看颗粒是否饱满,颜色是否是黄白色,个头大小均匀。
用手摸外壳,看看硬度,掂掂重量。
通过闻气味也可以判断花生的好坏,发霉的花生会有异味。
用手摇晃花生,听一听有什么声音,如果有咣当的声音,说明颗粒不饱满。
剥开外壳继续观察,再品尝是否有点甜,是否有异味。
未知的物体不要随便闻或尝。对花生过敏者不要品尝花生。
(1)先观察外壳,再剥开验证
(2)对花生过敏者不要品尝花生
(3)品尝花生前,要洗手
(4)活动结束后,记得收拾桌面
分组观察
(1)每人选择一种方法观察
(2)轮流使用每种方法观察
(3)用画画或拼音或文字方法记录
挑选花生时,
用到了哪些感觉器官?
眼、耳、鼻、舌、手都是我们观察时常用的感觉器官,简称感官。
在生活中,
感官还帮助我们发现了什么?
用手可以感知凉热,耳朵可以听到声音。
舌和鼻可以帮助我们品尝美食。
观察是科学研究中重要的方法。
感官观察是借助感官有目的地感知事物。
连一连,感官能够观察到哪些信息?
科学探究
保护感官
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说一说,有哪些保护感官的方法?
保护眼睛
读书写字要姿势正确 不要在移动的车上看书
保护眼睛
不要在强光下看书 每天坚持做眼保健操
保护眼睛
做实验是要佩戴保护镜 课件休息时远眺
保护耳朵
强噪音时捂住耳朵 要正确揩鼻涕
保护耳朵
读书写字要姿势正确 不要在移动的车上看书
全国爱耳日 3月3日 全国爱眼日 6月6日
拓展迁移
和妈妈一起挑西瓜
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挑选西瓜会用到我们的眼、耳、手等感觉器官。
看一看纹路是否清晰。
听一听声音是否清脆。
掂一掂轻重是否合适。
尝一尝味道是否甘甜。
一起挑个西瓜带回家吧!
反思
挑花生时,为什么要用多个感官观察?
挑花生时,使用视觉可以观察花生的外观、颜色和形状,判断是否有霉变、虫蛀或破损;使用触觉可以感受花生的硬度和干燥程度,判断是否新鲜;使用嗅觉可以闻到花生的气味,判断是否有异味或变质。同时运用多种感觉器官进行比较,能够使我们更全面地判断花生的质量。
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