2.2 宪法是根本法（课件+教学设计+视频）-【政治一起课件】小学道德与法治六年级上册同步PPT课件（统编版）

一起课件 专注教学课件制作 部编版《道德与法治》六年级上册 宪法是根本法 第二课时 宪法具有最高的法律效力 树立宪法权威 （1） 教学目标： 1.认识宪法在法律体系中具有最高法律效力。 2.感受宪法规定了公民的基本权利和义务，与生活息息相关。 3.学习宪法知识，认同宪法精神，践行宪法理念。 （二）教学重点与难点： 1.宪法的地位作用 2.在生活中践行宪法理念 （三）新课讲授 新课导入： 导入：谜语导入 谜面：排行我老大，国法之根本；子由母产生，冲突我有效。 谜底：宪法 总结：宪法是我国的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。今天我们就一起走进“宪法具有最高的法律效力”和“树立宪法权威”，学习宪法知识、认同宪法理念、践行宪法精神。 新课教学： 1、 整体感知宪法，树立宪法意识 环节一：宪法地位 1.将右侧内容填入左侧金字塔，并说明理由。 提示：普通法律、宪法、地方性法规、自治条例、单行条例、规章 、行政法规 总结：在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。 2.请你观察这张图片，说说你从中都有什么样的发现？ 提示：（1）这些法律都与宪法有关 （2） 根据宪法立法机关可以制定很多法律 （3） 这些法律共同发挥作用，让国家枝繁叶茂 （4） 这些法律的名称不一样，管理的内容也不一样 拓展：根据之前的学习内容，我们已经知道图片中有些法律在《中华人民共和国民法典》实施后，被废止：《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国收养法》《中华人民共和国担保法》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国物权法》 《中华人民共和国侵权责任法》《中华人民共和国民法总则》由于这些法律的内容在民法典中已有涵盖，因此依照新法取代旧法的原则，上述法律被废止。在生活中，这些已废止的法律不再具有效力，案件的处理将以民法典的规定作为裁判的依据。 这些法律被废止的时间是2021年1月1日，即《中华人民共和国民法典》正式实施的日子。 总结：宪法是母法，其他法律是子法。宪法是树干也是树根，支撑其他法律。 3. 资料：对比宪法和其他法律的内容，说一说宪法与其他法律是什么关系？ 提示：（1）宪法的内容是全局性的（2）其他法律中都有根据宪法制定本法。 总结：宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本 的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 环节二：宪法与生活 1.根据视频，思考为什么说宪法与我们的生活息息相关？ 总结：我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 2. 公民的基本权利和义务 提示： （1）权利：选举权和被选举权；人身自由不受侵犯；言论自由；人格尊严不受侵犯；获得物质帮助的权利；批评和建议的权利受教育的权利；宗教信仰自由；劳动者有休息的权利 （2）义务：抚养教育未成年子女的义务；实行计划生育的义务；赡养扶助父母的义务；依照法律服兵役的义务；受教育的义务；维护国家统一和全国各民族团结的义务；依照法律纳税的义务。 3.宪法保护公民的权利，也规定公民的义务，结合图片说说面对权利和义务公民应该怎么做？ 总结：权利与义务相统一是法律的基本原则之一。在法律关系中，权利和义务是相互依存、相互制约的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。二者共同构成了法律关系的内容。 2、 弘扬宪法精神，树立宪法权威 环节一：树立宪法权威 1. 宪法权威之我见”主题班会。 提示： （1）宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。 （2）维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。 （3）我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。 （4）任何组织或个人都不得有超越宪法或法律的特权，这是宪法权威的具体体现。 你对上面的观点有什么看法？ 总结：他们的观点是正确的，一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。 2.集思广益：你认为生活中，应该怎样维护宪法权威？ （1）深入学习和理解宪法，明确自己的权利和义务，正确行使权利，自觉履行义务。 （2）通过多种方式学习宪法及相关法律法规，如课本、电视、报刊、网络等。 （3）严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。 环节二：宪法宣誓 1.宪法宣誓誓词 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ 2. 根据视频，思考为什么说要进行宪法宣誓？ 总结：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。 3.设计一条宪法宣传标语。 4、 小试牛刀 五、课堂小结 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnull宪 法 是 根 本 法 猜谜语 1 2 学习主题 第 一 章 节 “宪”在行动 “法”在身边 第 二 章 节 弘扬宪法精神 树立宪法权威 1 2 3 宪法宣誓誓词 设计一条宪法宣传标语。 1 2 3 4 5 普法之旅 你我同行 谢 谢 您 的 观 看 版权声明 课件版权归属“一起课件”，仅可自用，不可传播，不得用作商业性使 用，不得上传至百度文库、学科网等盈利网站。任何侵权行为将被视为 版权侵害，侵权者将承担一定的法律责任。 宪法是根本法 2.2宪法具有最高的法律效力 树立宪法权威 猜谜语 排行我老大，国法之根本； 子由母产生，冲突我有效。 新课导入 “宪”在行动，“法”在身边 1 弘扬宪法精神，树立宪法权威 2 学习主题 第一章节 “宪”在行动 “宪”在行动 “法”在身边 “法”在身边 4 “宪”在行动，“法”在身边 我 国 法 律 体 系 金 字 塔 将右侧内容填入左侧金字塔，并说明理由。 普通法律 宪法 地方性法规、自治条例、单行条例、规章 行政法规 “宪”在行动，“法”在身边 我国法律体系金字塔 宪法 普通法律 行政法规 地方性法规、自治条例、单行条例、规章 在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。 “宪”在行动，“法”在身边 请你观察这张图片，说说你从中都有什么样的发现？ 民法典 “宪”在行动，“法”在身边 宪法是母法，其他法律是子法。宪法是树干也是树根，支撑其他法律。 这些法律都与宪法有关。 根据宪法立法机关可以制定很多法律。 这些法律共同发挥作用，让国家枝繁叶茂。 这些法律的名称不一样，管理的内容也不一样。 根据之前的学习内容，我们已经知道图片中有些法律在《中华人民共和国民法典》实施后，被废止由于这些法律的内容在民法典中已有涵盖，因此依照新法取代旧法的原则，上述法律被废止。在生活中，这些已废止的法律不再具有效力，案件的处理将以民法典的规定作为裁判的依据。 “宪”在行动，“法”在身边 全面认识宪法日，积极参加宪法活动 本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 对比宪法和其他法律的内容，说一说宪法与其他法律是什么关系？ 《中华人民共和国民宪法》 《中华人民共和国民法典》 全面认识宪法日，积极参加宪法活动 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国未成年人保护法》 对比宪法和其他法律的内容，说一说宪法与其他法律是什么关系？ “宪”在行动，“法”在身边 宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 “宪”在行动，“法”在身边 根据视频，思考为什么说宪法与我们的生活息息相关？ 我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 “宪”在行动，“法”在身边 公 民 的 权 利 选举权和被选举权 人身自由不受侵犯 言论自由 人格尊严不受侵犯 获得物质帮助的权利 批评和建议的权利 受教育的权利 宗教信仰自由 劳动者有休息的权利 “宪”在行动，“法”在身边 “宪”在行动，“法”在身边 zzzzz 公 民 的 义 务 抚养教育未成年子女的义务 实行计划生育的义务 赡养扶助父母的义务 依照法律服兵役的义务 受教育的义务 维护国家统一和全国各民族团结的义务 依照法律纳税的义务 赡养老人是每一位儿女应尽的法律义务！ 宪法保护公民的权利，也规定公民的义务，结合图片说说面对权利和义务公民应该怎么做？ “宪”在行动，“法”在身边 “宪”在行动，“法”在身边 权利与义务相统一是法律的基本原则之一。在法律关系中，权利和义务是相互依存、相互制约的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。二者共同构成了法律关系的内容。 第二章节 弘扬宪法精神 弘扬宪法精神 树立宪法权威 树立宪法权威 19 六（3）班召开宪法权威之我见”主题班会，同学们积极参与。 维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。 宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。 这些法律共同发挥作用，让国家枝繁叶茂。 这些法律的名称不一样，管理的内容也不一样。 一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。 弘扬宪法精神，树立宪法权威 你对上面的观点有什么看法？ 你认为生活中，应该怎样维护宪法权威？ 弘扬宪法精神，树立宪法权威 弘扬宪法精神，树立宪法权威 你认为生活中，应该怎样维护宪法权威？ 深入学习和理解宪法，明确自己的权利和义务，正确行使权利，自觉履行义务。 1 通过多种方式学习宪法及相关法律法规，如课本、电视、报刊、网络等。 2 严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。 3 宪法宣誓誓词 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ 弘扬宪法精神，树立宪法权威 弘扬宪法精神，树立宪法权威 根据视频，思考为什么说要进行宪法宣誓？ 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。 弘扬宪法精神，树立宪法权威 全面认识宪法日，积极参加宪法活动 设计一条宪法宣传标语。 小试牛刀 第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。 第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境防治污染和其他公害。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 中华人民共和国宪法 生活中的场景 张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。 刘某在微博上谩骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。 区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。 县政府投入资金植树造林。 王某某破坏路灯被公安机关拘留。 你下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。 小试牛刀 课堂小结 在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。 1 宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 2 我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 3 一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。全国各族人民等，都必须以宪法为根本的活动准则。 4 怎样维护宪法权威？ 5 宪 法 具 有 最 高 的 法 律 效 力 树 立 宪 法 权 威 普法之旅 你我同行 谢谢您的观看 Lavf58.12.100 vid:v0200fg10000c6lk5njc77uf736vvg5g 1721632412935 Lavf58.20.100 $$