2.1 感受宪法日(课件+教学设计+视频)-【政治一起课件】小学道德与法治六年级上册同步PPT课件(统编版)

2024-09-11
| 5份
| 65页
| 429人阅读
| 3人下载
教辅
一起课件
进店逛逛

内容正文:

nullnull感 受 宪 法 日 宪 法 是 根 本 法 中华人民共和国宪法 学习主题 1 2 第 一 章 节 整体感知宪法 树立宪法意识 现行宪法经历5次修订 1 2 3 4 5 宪法的 基本结构 第 二 章 节 全面认识宪法日 积极参加宪法活动 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 观看视频 说说国家宪法日设立的意义? 1 2 3 4 普法之旅 你我同行 谢 谢 您 的 观 看 版权声明 课件版权归属“一起课件”,仅可自用,不可传播,不得用作商业性使 用,不得上传至百度文库、学科网等盈利网站。任何侵权行为将被视为 版权侵害,侵权者将承担一定的法律责任。 感受宪法日 宪法是根本法 授课老师:一起课件 新课导入 宪法是我国的根本法,走进宪法日,学习宪法知识、认同宪法理念、践行宪法精神。 中华人民共和国宪法 学习主题 整体感知宪法,树立宪法意识 1 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 2 第一章节 整体感知宪法 整体感知宪法 树立宪法意识 树立宪法意识 “宪”有不同 整体感知宪法,树立宪法意识 请你猜一猜不同国家的宪法一样吗?为什么? 整体感知宪法,树立宪法意识 中华人民共和国宪法 是中华人民共和国 的根本大法 英国宪法(‌自由大宪章) 是英国的宪法,英国也是世界宪法的母国 美利坚合众国宪法 是世界上最早的成文宪法 各国宪法之所以不同,‌主要是因为它们所代表的国家性质、‌历史传统、‌社会制度、‌价值观念以及发展道路等方面的多样性所导致。‌我们本书所学的法律都特指我国法律。 整体感知宪法树立宪法意识 整体感知宪法,树立宪法意识 结合视频说是一说宪法的由来? 整体感知宪法,树立宪法意识 我 国 宪 法 发 展 历 程 1954年9月20日在第一届全国人民代表大会第一次会议上通过,共4章106条,被称为五四宪法。这是中华人民共和国的第一部宪法。 五四宪法 1978年3月5日,在第五届全国人民代表大会第一次会议上通过,被称为七八宪法。同样,在实施很短的时间后就被取代了。 七八宪法 1975年1月17日,在第四届全国人民代表大会第一次会议上通过,被称为七五宪法。 七五宪法 1982年12月4日在第五届全国人民代表大会第五次会议上正式通过并颁布。被称为八二宪法是我国现行宪法。 八二宪法 整体感知宪法,树立宪法意识 现行宪法经历5次修订 1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议,通过《中华人民共和国宪法修正案》 1 1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议,通过《中华人民共和国宪法修正案》 2 1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议,通过《中华人民共和国宪法修正案》 3 2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议,通过的《中华人民共和国宪法修正案》进行了修正 4 2018年3月11日第十三届全国人大一次会议第三次全体会议,经投票表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》 5 新中国成立后,中国共产党带领全国人民恢复了国民经济,完成了社会主义改造,消灭了剥削制度,并于1954年通过了新中国第一部社会主义类型宪法,巩固了社会主义基本制度。 辛亥革命废除了封建帝制,建立了中华民国。但是,中国人民并没有真正在宪法的捍卫下成为国家的主人。 以毛泽东为领袖的中国共产党领导各族人民,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家权力,真正实现了人民当家作主。 与此同时,新中国经济建设取得了重大成就,基本上形成了独立的、比较完整的工业体系,为建设社会主义现代化强国提供了坚实的物质基础。 二十世纪,中国发生了翻天覆地的伟大历史变革。 结合材料说说,我国宪法代表着谁的利益? 宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。第一部《中华人民共和国宪法》的制定来之不易,它是是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果,是人民权利的重要保障。 整体感知宪法,树立宪法意识 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 目 录 宪法的 基本结构 结合宪法目录说说你对宪法的认识? 宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 整体感知宪法,树立宪法意识 第二章节 全面认识宪法日 全面认识宪法日 积极参加宪法活动 积极参加宪法活动 哪一天是宪法日? 1 我国在哪一年确定宪法日? 2 为什么把宪法日定在这一天? 3 中国第一个“宪法宣传周”是哪一年? 4 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 宪法知识抢答 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 哪一天是宪法日? 1 我国在哪一年确定宪法日? 2 为什么把宪法日定在这一天? 3 中国第一个“宪法宣传周”是哪一年? 4 12月4日 2014年 我国现行宪法是 1982年12月4日颁布 2018年 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 深入学习宣传习近平法治思想大力弘扬宪法精神。 1 以习近平法治思想为指引 坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 2 学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法。 3 大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化。 4 2020年 2021年 2022年 2023年 结合每年宪法日的主题说说他们的含义? 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 法治谜语猜一猜 “ 音乐教授 ”(打一类司法行政工作) 1 “ 摆起八仙桌 ”(打一个二字法律名词) 2 “ 门前一笑泯恩仇 ”(打一个四字法律名词) 3 “ 大地之子 ”(打一个三字法律名词) 4 律师 立案 庭前和解 自然人 宪法日 可以开展哪些活动? 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 宪法 手抄报 1 宪法 主题班会 2 模拟 宪法宣誓 3 宪法 知识竞赛 4 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 宪法 演讲比赛 1 宪法 诵读 2 主题 黑板报 3 法治 灯谜赛 4 你参加过哪些宪法活动?有什么收获。 说一说 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 在国家宪法日,国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。增强全社会的宪法意识,‌弘扬宪法精神,‌加强宪法实施,‌全面推进依法治国。‌ 请勿删除 观看视频 说说国家宪法日设立的意义? 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 全面认识宪法日,积极参加宪法活动 国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全面的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。 国家宪法日的设立让宪法意识针织人心,这正是忠于宪法,维护宪法的具体体现。 小试牛刀 六(3)班要组织“学宪法,讲宪法”活动,同学们争相准备,请你也准备一份演讲稿,参加活动。 课堂小结 感 受 宪 法 日 宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 1 通过多种形式开展宪法宣传教育活动。增强全社会的宪法意识,‌弘扬宪法精神,‌加强宪法实施,‌全面推进依法治国。 2 国家宪法日的设立,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。 3 国家宪法日的设立让宪法意识深入人心,这正是忠于宪法,维护宪法的具体体现。 4 普法之旅 你我同行 谢谢您的观看 Lavf58.20.100 Lavf58.45.100 $$ 一起课件 专注教学课件制作 部编版《道德与法治》六年级上册 宪法是根本法 第一课时2.1感受宪法日 (1) 教学目标: 1.初步认识宪法,了解宪法的基本知识,增强学习宪法的责任意识。 2.感受宪法日,了解设置宪法日的意义,积极参加宪法日活动. 3.树立尊重宪法、遵守宪法、维护宪法的意识。 (二)教学重点与难点: 1.了解宪法日的产生、意义等。 2.整体感知宪法,树立宪法意识。 (三)新课讲授 新课导入: 导入:实物导入 1. 你们看看老师手里拿的是什么?说一说你觉得宪法应该有哪些内容? 总结:宪法是我国的根本法,今天我们就一起走进“宪法日”,学习宪法知识、认同宪法理念、践行宪法精神。 新课教学: 1、 整体感知宪法,树立宪法意识 环节一:“宪”有不同 1. 请你猜一猜不同国家的宪法一样吗?为什么? 提示:美利坚合众国宪法是世界上最早的成文宪法,‌由1787年美利坚合众国制宪会议制定和通过,‌1789年3月4日生效。‌它由序言和7条正文组成,‌确立了三权分立与制衡、‌人民主权、‌限权政府、‌联邦和州的分权等原则,‌迄今为止已通过了27条宪法修正案。‌ 英国宪法(‌自由大宪章)。英国也是世界宪法的母国。英国的宪法不但在其表现形式方面极其独特,更重要的是英国悠久的宪政传统。数百年来英国的宪政更是呈现出一种超稳定的发展态势,从未有过中断。应该看到英国良好的宪政秩序是有其保守主义思想作为支撑。而也只有在保守主义的语境下才能恰当的解释英国宪法这种独一无二的现象。 中华人民共和国宪法是中华人民共和国的根本大法,规定拥有最高法律效力。总结:各国宪法之所以不同,‌主要是因为它们所代表的国家性质、‌历史传统、‌社会制度、‌价值观念以及发展道路等方面的多样性所导致。‌我们本书所学的法律都特指我国法律。 环节二:我国宪法我了解 2. 观看视频《宪法的前世今生》,结合视频说是一说宪法的由来? 提示: 我国宪法发展历程:中华人民共和国成立后,曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法,现行宪法为1982年宪法。 现行宪法经历5次修订: 并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。 3. 结合材料说说,我国宪法代表着谁的利益? 提示:二十世纪,中国发生了翻天覆地的伟大历史变革。 辛亥革命废除了封建帝制,建立了中华民国。但是,中国人民并没有真正在宪法的捍卫下成为国家的主人。 以毛泽东为领袖的中国共产党领导各族人民,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家权力,真正实现了人民当家作主。 新中国成立后,中国共产党带领全国人民恢复了国民经济,完成了社会主义改造,消灭了剥削制度,并于1954年通过了新中国第一部社会主义类型宪法,巩固了社会主义基本制度。 与此同时,新中国经济建设取得了重大成就,基本上形成了独立的、比较完整的工业体系,为建设社会主义现代化强国提供了坚实的物质基础。 总结:宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。第一部《中华人民共和国宪法》的制定来之不易,它是是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果,是人民权利的重要保障。 4.结合宪法目录说说你对宪法的认识? 总结:宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 二、全面认识宪法日,积极参加宪法活动 环节一:宪法日知识,我学习 1.宪法知识抢答 提示: (1)哪一天是宪法日? 12月4日 (2)我国在哪一年确定宪法日?2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议 (3)为什么把宪法日定在这一天?我国现行宪法是1982年12月4日颁布 (4)中国第一个“宪法宣传周”是哪一年?2018年12月4日是第五个国家宪法日,也是第一个“宪法宣传周”。 (5)宪法日会开展哪些活动?宪法宣传、知识竞赛、宪法知识宣传栏等 2. 结合每年宪法日的主题说说他们的含义 提示:2020年:深入学习宣传习近平法治思想大力弘扬宪法精神。 2021年:以习近平法治思想为指引 坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 2022年:学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法。 2023年:大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化。 总结:每年的宪法日都以不同的主题开展活动,通过不同形式的活动,积极弘扬宪法精神,践行宪法价值,促进宪法实施。 环节二:宪法日活动,我参与 1.猜一猜,下面这些法治谜语你能猜出来吗? 提示: (1)“ 学而优则仕 ”(打一个四字法律名词)答案:知识产权 (2)“ 音乐教授 ”(打一类司法行政工作)答案:律师 (3)“ 摆起八仙桌 ”(打一个二字法律名词)答案:立案 (4)“ 门前一笑泯恩仇 ”(打一个四字法律名词)答案:庭前和解 (5)“ 大地之子 ”(打一个三字法律名词)答案:自然人 2.宪法日可以开展哪些活动? 提示:黑板报、演讲、宣传栏、法治谜语 3.说一说你参加过哪些宪法活动?有什么收获。 提示:“学宪法,讲宪法”演讲比赛、宪法宣传小卫士、宪法讲解员 总结:在国家宪法日,国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。增强全社会的宪法意识,‌弘扬宪法精神,‌加强宪法实施,‌全面推进依法治国。‌ 4.观看视频,说说国家宪法日设立的意义? 总结:国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全面的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。 国家宪法日的设立让宪法意识深入人心,这正是忠于宪法,维护宪法的具体体现。 4、 小试牛刀 六(3)班要组织“学宪法,讲宪法”演讲比赛,同学们争相准备,请你也准备一份演讲稿,参加活动。 五、课堂小结 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.1 感受宪法日(课件+教学设计+视频)-【政治一起课件】小学道德与法治六年级上册同步PPT课件(统编版)
1
2.1 感受宪法日(课件+教学设计+视频)-【政治一起课件】小学道德与法治六年级上册同步PPT课件(统编版)
2
2.1 感受宪法日(课件+教学设计+视频)-【政治一起课件】小学道德与法治六年级上册同步PPT课件(统编版)
3
2.1 感受宪法日(课件+教学设计+视频)-【政治一起课件】小学道德与法治六年级上册同步PPT课件(统编版)
4
2.1 感受宪法日(课件+教学设计+视频)-【政治一起课件】小学道德与法治六年级上册同步PPT课件(统编版)
5
2.1 感受宪法日(课件+教学设计+视频)-【政治一起课件】小学道德与法治六年级上册同步PPT课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。