精品解析:湖南省怀化市溆浦县溆浦县第一中学2024-2025学年九年级上学期开学数学试题

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2024-09-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 怀化市
地区(区县) 溆浦县
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2024-09-09
更新时间 2025-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-09
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来源 学科网

内容正文:

2024年九年级开学考 (时间:120分钟,总分120) 一、单选题(本大题有10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列函数:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧.其中是的反比例函数的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】根据反比例的三种形式判断即可. 【详解】解:反比例的三种形式分别为:,,. ①中的次数是,是一次函数,不是反比例函数; ②,③是反比例函数; ④中分母是,故不是反比例函数; ⑤反比例函数; ⑥中没有,故不是反比例函数; ⑦分母是,故不是反比例函数; ⑧中的次数是,是一次函数,不是反比例函数. 故有三个是反比例函数. 故选C. 【点睛】本题主要考查反比例的定义,熟练掌握反比例函数的性质是解题的关键. 2. 若是关于的一元二次方程,则的值为( ) A. B. C. D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的概念,根据一元二次方程的定义即可求解,解题的关键是熟记一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为的整式方程,叫做一元二次方程. 【详解】解:方程是关于的一元二次方程, ∴且, 解得, 故选:. 3. 关于反比例函数,点在它的图像上,下列说法中错误的是( ) A. 当时,y随x的增大而增大 B. 图象位于第二、四象限 C. 点和都在该图像上 D. 当时, 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查反比例函数的图像与性质,根据题意,利用反比例函数图像与性质逐项判断即可得到答案. 【详解】解:A、由于,反比例函数图像在第二、四象限,在每一个象限内,随的增大而增大,该选项说法正确,不符合题意; B、由于,反比例函数图像在第二、四象限,该选项说法正确,不符合题意; C、由于点在函数的图像上,则,从而点和都在函数的图像上,该选项说法正确,不符合题意; D、当时,,由于反比例函数图像在第二、四象限,则当时,,该选项说法错误,符合题意; 故选:D. 4. 已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则m的值为(  ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了利用一元二次方程的根的情况求参数,正确掌握一元二次方程根的情况与判别式之间的关系是解题的关键.根据一元二次方程有两个相等实根,则根的判别式为0,据此解答即可. 【详解】解:∵关于x的一元二次方程有两个相等的实数根, ,即, 或. 故选:C. 5. 如图是三个反比例函数,,在轴上方的图象,则,,的大小关系为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的图象和性质,由图象分布的位置可得,,,再由时,由图象可得,即得,进而可得,即可求解,掌握反比例函数的图象和性质是解题的关键. 【详解】解:∵反比例函数的图象分布在第一象限,反比例函数和的图象分布在第二象限, ∴,,, 当时,由图象可得, ∴, ∴, 故选:. 6. 已知函数中,在每个象限内,的值随的值增大而增大,那么它和函数在同一直角坐标平面内的大致图像是(    ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了反比例函数图象的性质与正比例函数图象的性质,首先根据反比例函数图象的性质判断出k的范围,再确定其所在象限,进而确定正比例函数图象所在象限,即可得到答案. 【详解】解:∵函数中,在每个象限内,y随x的增大而增大, ∴, ∴双曲线在第二、四象限, ∴函数的图象经过第一、三象限, 故选:A. 7. 《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,书中有一个关于门和竹竿的问题,简译为:今有一扇门,不知门的高和宽,另有一竹竿,也不知竹竿的长短,竹竿横着放时比门的宽长4尺,竹竿竖着放时比门的高长2尺,竹竿斜着放时与门的对角线恰好相等,求门的对角线长、若设门的对角线长为x尺,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程、数学常识以及勾股定理的应用,由题意得出门的高为尺,宽为尺,再利用勾股定理,即可列出关于x的一元二次方程,此题得解. 【详解】解:若设门的对角线长为x尺,则门的高为尺,宽为尺, 根据题意得:. 故选:B. 8. 已知,是不为0的实数,且,若,,则的值为( ) A. 23 B. 15 C. 10 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的解的意义,以及根与系数的关系,熟练掌握解的意义和根与系数的关系是解决问题的关键.将,进行变形可知,为方程的两个不相等实根,然后利用根与系数的关系得到,的值,利用完全平方公式对代数式进行变形即可求得其值. 【详解】解: ,是不为0的实数, 由 ,,得,, 又, ,为一元二次方程的两个不相等实根, ,, , 故选:A. 9. 如图,点A、B是反比例函数 图象上任意两点,且轴于点D,轴于点C,和 面积之和为6,则k的值为( ) A. B. C. 6 D. 12 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查反比例函数系数k的几何意义,用含k的式子表示出和 面积之和,即可求解. 【详解】解:点A、B是反比例函数图象上任意两点, 设,, 轴于点D,轴于点C, ,,,, 和 面积之和为6, , , 故选A. 10. 两个反比例函数和在第一象限内的图象如图所示,点在的图象上,轴于点,交的图象于点,轴于点,交的图象于点,当点在的图象上运动时,以下结论其中一定正确的是( ) ①与的面积相等;②四边形的面积不会发生变化;③与始终相等;④当点是的中点时,点一定是的中点. A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数系数的几何意义、反比例函数的图象等知识点,熟练掌握反比例函数的图象与性质是解题关键. 由点均在反比例函数的图象上,利用反比例函数系数的几何意义即可得出,即可判断①正确;利用分割图形求面积法即可得出四边形的面积为,即可判断②正确;设点的坐标为,则点的坐标为,点的坐标为,求出的长度,可得出与的关系无法确定,即可判断③错误;连接,由点是的中点可得,结合,可得,从而可得,即可判断④正确. 【详解】解:∵点均在反比例函数的图象上,且轴,轴, ∴,, ∴,结论①正确; ∵点在反比例函数的图象上,且轴,轴, ∴, ∴, 即四边形面积不会发生变化,结论②正确; 设点的坐标为,则点的坐标为,点的坐标为, ,, 与的关系无法确定,结论③错误; 如图,连接, 点是的中点, , ,, ,即, , ∴点一定是的中点,结论④正确; 综上,正确的结论有①②④, 故选:C. 二、填空题(本大题有8小题,每小题3分,共24分) 11. 已知是关于的反比例函数,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的定义、求代数式的值,反比例函数的一般形式是(为常数,),先根据反比例函数的定义求出的值,再代入计算即可得出答案. 【详解】解:由题意得:,, 解得:, ∴, 故答案为:. 12. 三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程的解,则此三角形的周长是___________. 【答案】13 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程,三角形三边关系定理;解方程得 ,,当时,当时,由三角形的三边关系定理进行判断,即可求解;能正确解一元二次方程,会利用三角形三边关系定理进行求解是解题关键. 【详解】解:, , ,, ,, 当时, , 不符合三角形的三边关系定理, 舍去, 当时, 符合三角形的三边关系定理, 三角形的周长是, 故答案为:13. 13. 点,,都在函数上,则,,的大小关系是 _________ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征,把点的坐标代入函数关系式是常用的方法. 把点,,代入反比例函数的关系式求出,,,比较得出答案. 【详解】解:把点,,代入反比例函数的关系式; 解得:,,, 故, 故答案为: 14. 如图,学校准备修建一个面积为的矩形花园,它的一边靠墙,其余三边利用长的围栏,已知墙长,则围成矩形的长为______.     【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的应用;设宽为,则长为,然后根据面积为平方米的长方形即可列出方程,解方程即可解决问题. 【详解】解:设宽为,则长为. 由题意,得, 解得,. 当时,舍去, 当时,. 即:围成矩形的长为. 故答案为:. 15. 已知一个一元二次方程的二次项系数是1,一个根是3,另一个根是,则这个方程为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程,与一元二次方程的解,解题的关键是熟练运用一元二次方程解的定义,根据一元二次方程的定义和一元二次方程的解的定义得到,将其化为一般式即可求出答案. 【详解】解:一元二次方程的二次项系数是1,一个根是3,另一个根是, , 整理得, 故答案为:. 16. 设、分别为方程的两个实数根,则_________. 【答案】2023 【解析】 【分析】本题考查了根与系数的关系,解题的关键是根据方程的解的定义得出,求出,根据根与系数的关系得出,变形后代入,即可求出答案. 【详解】解:、分别为方程的两个实数根, , , 、分别为方程的两个实数根, , , 故答案为:2023. 17. 新定义:关于x的一元二次方程与称为“同族二次方程”.例如:与是“同族二次方程”.现有关于x的一元二次方程与是“同族二次方程”,则代数式的最小值是________. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了配方法的应用,非负数的性质,以及一元二次方程的定义,弄清题中的新定义是解本题的关键.利用“同族二次方程”定义列出关系式,再利用多项式相等的条件列出关于与的方程组,求出方程组的解得到与的值,进而利用非负数的性质确定出代数式的最大值即可. 【详解】解:, 与是“同族二次方程”, ∴,, ∴, 由①得,, 代入②得, 解得:, ∴, , 则代数式的最小值是. 故答案为:. 18. 两个反比例函数和在第一象限内的图象如图所示,点P1,P2,P3,…,P2021在反比例函数的图象上,它们的纵坐标分别为y1,y2,y3,…,y2021,横坐标分别为2,4,6,…,共2021个偶数,过点P1,P2,P3…,P2021分别作y轴的垂线,与的图象交点依次为Q1(x1,y1),Q2(x2,y2),Q3(x3,y3),…,Q2021(x2021,y2021),则x2021=________. 【答案】2021 【解析】 【分析】根据点P1,P2,P3,…,P2021在反比例函数的图象上,它们的横坐标分别是2,4,6,…,共2021个连续偶数,纵坐标分别是y1,y2,y3,…,y2021,可求出相应的y1,y2,y3,…,y2021,再把y2021代入反比例函数,可求出x2021的值. 【详解】解:∵点P1,P2,P3,…,P2021在反比例函数的图象上,它们的横坐标分别是2,4,6,…,共2021个连续偶数,纵坐标分别是y1,y2,y3,…,y2021, ∴,,,……, 把代入反比例函数, 得, 故答案为:2021. 【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征以及平行线的性质,找出点P2021的纵坐标利用反比例函数图象上点的坐标特征求出点Q2021的坐标是解题的关键. 三、解答题(本大题有8小题,共66分) 19. 解下列方程: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查的是一元二次方程的解法,熟知解一元二次方程的方法是解题的关键. (1)把方程化为:,再利用直接开平方法解方程即可; (2)先计算,再利用公式法解方程即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴, ∴, 解得; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∴, ∴, 解得. 20. 已知:与成正比例,与成反比例,,当时,,时,,求y与x的函数解析式. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查利用一次函数和反比函数的待定系数法求解析式,以及解二元一次方程组,根据题意设,,则,结合已知点代入求解即可. 【详解】解:设,, ∵ ∴ 当时,;当时,,可得方程组: 解得: ∴y与x之间的函数关系式为:,即. 21. 已知关于的方程. (1)取什么值时,方程有两个实数根. (2)如果方程有两个实数根,,且,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程根与系数关系和根的判别式,熟练掌握一元二次方程根与系数关系和根的判别式是解题的关键. (1)利用一元二次方程根的判别式,即可求解; (2)根据一元二次方程根与系数关系和根的判别式,即可求解. 【小问1详解】 解:方程有两个实数根, , 解得:; 【小问2详解】 解:∵方程有两个实数根,,且, ,,, ,即, 平方得:, 整理得:, 解得: 22. 已知关于x函数图象经过点. (1)用含m的代数式表示n; (2)当时,若反比例函数的图象也经过点A,求k的值. 【答案】(1) (2)4 【解析】 【分析】(1)把点的坐标代入解析式,化简计算即可; (2)当时,点,代入解析式,计算即可. 本题本题考查了反比例函数与点的关系,熟练掌握这些知识是解题的关键. 【小问1详解】 解:根据题意,得. 【小问2详解】 解:当时,此时点, 故. 23. 大运会期间,某网店直接从工厂购进A,B两款纪念币,进货价和销售价如表所示:(注:利润=销售价-进货价) 类别 价格 A款纪念币 B款纪念币 进货价(元/枚) 15 20 销售价(元/枚) 25 32 (1)网店第一次用580元购进A,B两款纪念币共32枚,求两款纪念币分别购进的枚数; (2)第一次购进的A,B两款纪念币售完后,该网店计划再次购进这两款纪念币共80枚(进货价和销售价都不变);且进货总价不高于1350元.应如何设计进货方案,才能获得最大销售利润,最大销售利润是多少? (3)大运会临近结束时,网店打算把A款纪念币调价销售,如果按照原价销售,平均每天可售出6枚,经调查发现,每枚A款纪念币每降价1元,平均每天可多售出2枚,将销售价定为每枚多少元时,才能使A款纪念币平均每天销售利润为84元? 【答案】(1)购进款纪念币12个,款纪念币20个; (2)购买50个款,30个款,网店可获得的最大利润是860元; (3)将销售价定为每件21元或22元时,才能使款纪念币平均每天销售利润为84元. 【解析】 【分析】(1)设购进款纪念币个,款纪念币个,由题意:网店第一次用580元购进、两款纪念币共32枚,列出二元一次方程组,解方程组即可; (2)设购进个款纪念币,则购进个款纪念币,由题意:进货总价不高于1350元,列出一元一次不等式,解答即可.设再次购进的、款纪念币全部售出后获得的总利润为元,则,然后由一次函数的性质即可求解; (3)设款纪念币的售价定为元,则每个的销售利润为元,平均每天可售出个,使款纪念币平均每天销售利润为84元,列出一元二次方程,解方程即可. 【小问1详解】 解:设购进款纪念币个,款纪念币个, , 解得, 答:购进款纪念币12个,款纪念币20个; 【小问2详解】 解:设购进个款纪念币,则购进个款纪念币, 依题意得:, 解得:. 设再次购进的、两款保温杯全部售出后获得的总利润为元, 则. , 随的增大而增小, 当时,取得最大值,最大值(元, 此时(个. 即购买50个款,30个款,网店可获得的最大利润是860元; 【小问3详解】 解:设款纪念币的售价定为元,则每个的销售利润为元,平均每天可售出个, 依题意得:, 解得:,. 答:将销售价定为每件21元或22元时,才能使款纪念币平均每天销售利润为84元. 【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用、一元二次方程的应用以及一次函数的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,找出关于的函数关系式;(3)找准等量关系,正确列出一元二次方程. 24. 如图,一次函数与反比例函数的图象交于点,,设直线AB交x轴于点C. (1)求反比例函数和一次函数的解析式. (2)直接写出的解集. (3)若点P是反比例函数图象上的一点,且是以OC为底边的等腰三角形,求P点的坐标. 【答案】(1);; (2)或 (3)P(-2,-3) 【解析】 【分析】(1)将点A代入反比例函数求出反比例函数表达式,再将B点代入求出B坐标,将A,B两点分别代入一次函数中求得一次函数表达式; (2)根据图象分析,即可得到的取值范围; (3)由一次函数表达式可得点C的坐标,再根据等腰三角形的性质,即可的点P的坐标; 【小问1详解】 (1)将A(2,3)代入中; ;解得:k2=6; 即反比例函数的表达式为: 将B(a,-1)代入中; ;解得:a=-6; 即B(-6,-1); 将A,B两点分别代入中; ;解得:; 即反比例函数的表达式为:. 【小问2详解】 的取值范围即取值范围; 根据图象分析可知; 取值范围为:或. 【小问3详解】 将y=0代入中; ;解得:x=-4; 即C(-4,0); 根据等腰三角形的性质可知p点所对应的y值为2; ∴可设P(-2,m); 将p(-2,m)代入中; 即得m=-3; 所以P(-2,-3) 【点睛】本题主要考查一次函数和反比例函数的应用,正确求出一次函数和反比例函数表达式是解题的关键. 25. 如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,那么称这样的方程为“倍根方程”,例如,一元二次方程x2﹣6x+8=0的两个根是2和4,则方程x2﹣6x+8=0就是“倍根方程”. (1)若一元二次方程x2﹣3x+c=0是“倍根方程”,则c=   . (2)若(x﹣2)(mx﹣n)=0(m≠0)是“倍根方程”,求代数式4m2﹣5mn+n2的值. (3)若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)是“倍根方程”,求a,b,c之间的关系. 【答案】(1)2;(2)0;(3) 【解析】 【分析】(1)根据“倍根方程”和根与系数之间的关系可直接求解. (2)根据倍根方程的定义找出,之间的关系,进行分类讨论即可求解; (3)设与是方程的解,根据根与系数之间的关系消去即可得出答案. 【详解】解:(1)∵一元二次方程“倍根方程”, ∴令, , 解得:,, ; (2)是“倍根方程”, 且该方程的两根分别为和, 或, 当时,即, , 当时,即, , 综上:; (3)设与是方程的解, ,, 消去得:. 【点睛】本题考查了倍增方程的问题,掌握根与系数的关系、解一元二次方程的方法是解题的关键. 26. 如图,在中,,的面积为,是边上的高,动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿匀速向终点A运动,点P不与点A、B重合,连接、.设点P的运动时间为t秒. (1)求的长; (2)用含t的代数式表示的长; (3)在点P运动的过程中,不再添加其他辅助线的情况下,当图中存在等腰直角三角形时,求的面积; (4)点P在上运动,不再添加其他辅助线的情况下,当图中存在以点P为顶点的等腰三角形.且不是直角三角形时,直接写出t的值. 【答案】(1)3 (2)当时,;当时,; (3)的面积为或; (4)或. 【解析】 【分析】(1)利用等面积法即可求出的长; (2)利用勾股定理算出,再根据动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿匀速向终点A运动,点P不与点A、B重合,分别讨论①当点P在上运动时,②当点P在上运动时,根据上述两种情况表示出的长即可; (3)本题根据不再添加其他辅助线的情况下,图中存在等腰直角三角形,分以下两种情况讨论,①当点P在上运动,为等腰直角三角形时,②当点P在上运动时,为等腰直角三角形时,再根据等腰直角三角形性质进行分析求解,即可解题. (4)本题根据点P在上运动,不再添加其他辅助线的情况下,存在以点P为顶点的等腰三角形,且不是直角三角形,可分以下情况讨论,①为等腰三角形,, ②为等腰三角形,, ③为等腰三角形,,再根据等腰三角形性质进行分析,建立等式求解,即可解题. 【小问1详解】 解:,的面积为,是边上的高, , ,解得; 【小问2详解】 解:,, , 动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿匀速向终点A运动, ①当点P在上运动时(即时), 有, , ②当点P在上运动时(即时), , 综上所述,当时,;当时,; 【小问3详解】 解:①当点P在上运动,为等腰直角三角形时, 有, ,解得, , , 的面积为:; ②当点P在上运动时,为等腰直角三角形时, 有, , , , , 的面积为:; 综上所述,的面积为或; 【小问4详解】 解:点P在上运动,图中存在以点P为顶点的等腰三角形,且不是直角三角形,分为以下情况: ①为等腰三角形,, , , , 秒(不合题意,舍去), ②为等腰三角形,, , 整理得,解得(不合题意,舍去),, ③为等腰三角形,, 即,解得. 综上所述,或. 【点睛】本题考查几何图形的动点问题,勾股定理,等面积法求高,列代数式相关知识,等腰三角形性质和判定,等腰直角三角形性质和判定,解题的关键在于利用分类讨论思想,从多方面考虑不同情况的下满足的条件. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年九年级开学考 (时间:120分钟,总分120) 一、单选题(本大题有10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列函数:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧.其中是反比例函数的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2. 若是关于的一元二次方程,则的值为( ) A. B. C. D. 无法确定 3. 关于反比例函数,点在它的图像上,下列说法中错误的是( ) A. 当时,y随x的增大而增大 B. 图象位于第二、四象限 C. 点和都在该图像上 D. 当时, 4. 已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则m的值为(  ) A. B. C. 或 D. 或 5. 如图是三个反比例函数,,在轴上方的图象,则,,的大小关系为(  ) A. B. C. D. 6. 已知函数中,在每个象限内,值随的值增大而增大,那么它和函数在同一直角坐标平面内的大致图像是(    ). A. B. C. D. 7. 《九章算术》是中国传统数学最重要著作,书中有一个关于门和竹竿的问题,简译为:今有一扇门,不知门的高和宽,另有一竹竿,也不知竹竿的长短,竹竿横着放时比门的宽长4尺,竹竿竖着放时比门的高长2尺,竹竿斜着放时与门的对角线恰好相等,求门的对角线长、若设门的对角线长为x尺,则可列方程为( ) A. B. C. D. 8. 已知,是不为0的实数,且,若,,则的值为( ) A. 23 B. 15 C. 10 D. 5 9. 如图,点A、B是反比例函数 图象上任意两点,且轴于点D,轴于点C,和 面积之和为6,则k的值为( ) A. B. C. 6 D. 12 10. 两个反比例函数和在第一象限内的图象如图所示,点在的图象上,轴于点,交的图象于点,轴于点,交的图象于点,当点在的图象上运动时,以下结论其中一定正确的是( ) ①与的面积相等;②四边形的面积不会发生变化;③与始终相等;④当点是的中点时,点一定是的中点. A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、填空题(本大题有8小题,每小题3分,共24分) 11. 已知是关于的反比例函数,则______. 12. 三角形两边长分别为3和6,第三边的长是方程的解,则此三角形的周长是___________. 13. 点,,都在函数上,则,,的大小关系是 _________ 14. 如图,学校准备修建一个面积为的矩形花园,它的一边靠墙,其余三边利用长的围栏,已知墙长,则围成矩形的长为______.     15. 已知一个一元二次方程的二次项系数是1,一个根是3,另一个根是,则这个方程为________. 16. 设、分别为方程的两个实数根,则_________. 17. 新定义:关于x的一元二次方程与称为“同族二次方程”.例如:与是“同族二次方程”.现有关于x的一元二次方程与是“同族二次方程”,则代数式的最小值是________. 18. 两个反比例函数和在第一象限内的图象如图所示,点P1,P2,P3,…,P2021在反比例函数的图象上,它们的纵坐标分别为y1,y2,y3,…,y2021,横坐标分别为2,4,6,…,共2021个偶数,过点P1,P2,P3…,P2021分别作y轴的垂线,与的图象交点依次为Q1(x1,y1),Q2(x2,y2),Q3(x3,y3),…,Q2021(x2021,y2021),则x2021=________. 三、解答题(本大题有8小题,共66分) 19. 解下列方程: (1); (2). 20. 已知:与成正比例,与成反比例,,当时,,时,,求y与x函数解析式. 21. 已知关于的方程. (1)取什么值时,方程有两个实数根. (2)如果方程有两个实数根,,且,求的值. 22. 已知关于x的函数图象经过点. (1)用含m的代数式表示n; (2)当时,若反比例函数的图象也经过点A,求k的值. 23. 大运会期间,某网店直接从工厂购进A,B两款纪念币,进货价和销售价如表所示:(注:利润=销售价-进货价) 类别 价格 A款纪念币 B款纪念币 进货价(元/枚) 15 20 销售价(元/枚) 25 32 (1)网店第一次用580元购进A,B两款纪念币共32枚,求两款纪念币分别购进的枚数; (2)第一次购进的A,B两款纪念币售完后,该网店计划再次购进这两款纪念币共80枚(进货价和销售价都不变);且进货总价不高于1350元.应如何设计进货方案,才能获得最大销售利润,最大销售利润是多少? (3)大运会临近结束时,网店打算把A款纪念币调价销售,如果按照原价销售,平均每天可售出6枚,经调查发现,每枚A款纪念币每降价1元,平均每天可多售出2枚,将销售价定为每枚多少元时,才能使A款纪念币平均每天销售利润为84元? 24. 如图,一次函数与反比例函数的图象交于点,,设直线AB交x轴于点C. (1)求反比例函数和一次函数的解析式. (2)直接写出的解集. (3)若点P是反比例函数图象上的一点,且是以OC为底边的等腰三角形,求P点的坐标. 25. 如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,那么称这样的方程为“倍根方程”,例如,一元二次方程x2﹣6x+8=0的两个根是2和4,则方程x2﹣6x+8=0就是“倍根方程”. (1)若一元二次方程x2﹣3x+c=0是“倍根方程”,则c=   . (2)若(x﹣2)(mx﹣n)=0(m≠0)是“倍根方程”,求代数式4m2﹣5mn+n2的值. (3)若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)是“倍根方程”,求a,b,c之间的关系. 26. 如图,在中,,的面积为,是边上的高,动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿匀速向终点A运动,点P不与点A、B重合,连接、.设点P的运动时间为t秒. (1)求的长; (2)用含t的代数式表示的长; (3)在点P运动的过程中,不再添加其他辅助线的情况下,当图中存在等腰直角三角形时,求的面积; (4)点P在上运动,不再添加其他辅助线的情况下,当图中存在以点P为顶点的等腰三角形.且不是直角三角形时,直接写出t的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:湖南省怀化市溆浦县溆浦县第一中学2024-2025学年九年级上学期开学数学试题
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