第1单元 第1章 第2节 生物的特征(课件PPT)-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级上册生物同步备课(人教版2024)

第一章 认识生物 七年级生物人教版·上册 第二节 生物的特征 授课人：XXXX 1 观察下面的图片（比较生物和非生物） 生物 生物 非生物 非生物 生物 一、导入新课 我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？ 从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？ 二、新知讲解 讨论：上面两幅图中哪些是生物？哪些是非生物？ 生物：老虎、鸟、草、树 非生物：水、鸟窝······ 二、新知讲解 动物 二、新知讲解 睡莲 绿萝 植物 二、新知讲解 大肠杆菌 狂犬病毒 都是生物！ 微生物 二、新知讲解 一、生物是由细胞构成的 除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 洋葱根尖细胞 脑细胞 二、新知讲解 二、生物的生活需要营养 探究： 1、植物是如何获取营养的？ 2、动物是如何获取营养的？ 二、新知讲解 绿豆通过光合作用制造有机物 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 二、新知讲解 猎豹和它捕获的食物 动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。 二、新知讲解 绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳。 鲸呼气时产生雾状水柱 三、生物能进行呼吸 二、新知讲解 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。 四、生物能对外界刺激作出反应 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 二、新知讲解 平静时 河鲀：为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。 受惊时 二、新知讲解 生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。 蘑菇属于真菌，它能从小长大 许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大。 五、生物能生长、发育和繁殖 二、新知讲解 破壳而出的小鸡 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪、羊等动物通过产仔繁殖下一代。 二、新知讲解 每只小猪都不一样 六、生物都有遗传和变异的特性 二、新知讲解 除了这些，你还能想到生物的哪些特征？ 七、生物可以排出体内产生的废物 二、新知讲解 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 人出汗 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。 二、新知讲解 想一想，你自己是否也有这些特征？任举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？ 二、新知讲解 总结：生物的特征 1、生物是由细胞构成的 2、生物的生活需要营养 3、生物能进行呼吸 4、生物能对外界刺激作出反应 5、生物能生长、发育和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性 7、生物可以排出体内产生的废物 三、总结提升 1、下列各项属于生物的是（ ） A、海葵 B、恐龙蛋化石 C、电动狗 D、珊瑚的骨骼 2、下列各项中属于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 3、从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（ ）构成的 A B 病毒 细胞 A必做题 四、课堂练习 1、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A 、 需要营养 B 、进行呼吸 C、 对外界刺激作出反应 D、 生长、发育和繁殖 2、下列不属于生命现象的是（　　） A、母鸡下蛋　 B、火山爆发时岩浆喷出 C、大汗淋漓　 D、馒头上长“白毛” C B B选做题 四、课堂练习 3、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于＿＿＿＿＿              （2）猫生小猫属于 ＿＿＿＿＿                  （3）猫生猫，鼠生鼠属于 ＿＿＿＿＿          （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿           （5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于  ＿＿＿＿＿              生长发育 繁殖 遗传 变异 应激性 四、课堂练习 它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、繁殖等生物的特征。 正在推小车的机器人 不断长大的钟乳石 它们是生物吗，为什么？ 四、课堂练习 $$