第1章 2 第3课时 从三个方向看几何体的形状-【木牍中考●课时A计划】新教材2024-2025学年七年级上册数学配套课件(北师大版2024)

2024-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 2 从立体图形到平面图形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2024-09-11
更新时间 2024-09-11
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2024-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47268666.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BS 数 学 7年级 上册 第一章 丰富的图形世界 2 从立体图形到平面图形 第3课时 从三个方向看几何体的形状 知识点1 从三个方向看简单几何体 1. 如图所示的圆柱从正面看到的图形是( D ) D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 2. 如图所示的三棱柱从左面看到的图形是( B ) A. 圆 B. 长方形 C. 三角形 D. 五边形 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 3. 若一个几何体从上面看得到的图形如图所示,则这 个几何体是( C ) C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点2 从三个方向看简单组合体 4. 由四个大小相同的正方体组成的几何体如图所示, 从上往下看到的图形是( B ) B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 5. 如图是一个圆柱和一个长方体组成的几何体,圆柱 的下底面紧贴在长方体的上底面上,则从左面看这个几 何体得到的形状为( A ) A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 6. 如图是一个螺栓(其底部为正六棱柱)的示意图,则它 从正面看到的形状是( C ) C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点3 由看到的形状图判断几何体 7. 下列几何体中,从正面看到的形状图如图的是( A ) A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 8. 如图是某几何体从上面看得到的形状图,则该几何 体可能是( D ) D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 9. 一个如图所示的几何体,已知它从左面看得到的形 状图,则从上面看得到的形状图为( A ) A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 10. 如图是一块带有圆形空洞和正方形空洞的小木板, 则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞,又可以堵 住正方形空洞的是( D ) A. 正方体 B. 球 C. 圆锥 D. 圆柱 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 11. 如图是由若干个完全相同的小正方体组成的几何 体,若将小正方体①移动到小正方体②的正上方,下列 关于移动后几何体从三个方向看到的形状图,说法正确 的是( C ) A. 从左面看到的形状图发生改变 B. 从上面看到的形状图发生改变 C. 从正面看到的形状图发生改变 D. 三个方向看到的形状图都发生改变 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 12. [易错题]一个几何体由若干个大小相同的小正方体 搭成,从左面和上面看到的平面图形如图所示,则搭成 这个几何体的小正方体的个数为 ⁠. 4  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 13. 用大小相同的小正方体搭成一个几何体,使得从正 面看、从上面看该几何体得到的图形如图所示.这样的 几何体只有一种吗? (1)它最多需要多少个小正方体? 解:这样的几何体不止一种. (1)最多需要14个. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 (2)它最少需要多少个小正方体? (2)最少需要10个. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 周测1(1.1~1.2) 见《周测小卷》P1~2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 -‹#›- 第3课时 从三个方向看几何体的形状 基础巩固 能力提升 培优作业 $$

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