第1章 2 第2课时 截一个几何体-【木牍中考●课时A计划】新教材2024-2025学年七年级上册数学配套课件(北师大版2024)

BS 数 学 7年级 上册 第一章　丰富的图形世界 2　从立体图形到平面图形 第2课时　截一个几何体 知识点1　用平面截棱柱 1. 如图，用一个平面去截一个长方体，则截面形状是 (　C　) C 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第2课时　截一个几何体 基础巩固 能力提升 2. 如图所示，将图1中正方体沿面AB'C剪下，得到图2 所示的几何体，则图2中的几何体为 ⁠. 图1　　　　　　图2 三棱锥　 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第2课时　截一个几何体 基础巩固 能力提升 知识点2　用平面截圆柱、圆锥、球 3. 用一个平面去截一个圆柱，图1中截面的形状是 ，图2中截面的形状是 ⁠. 　　 图1 图2 圆　 长方形　 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第2课时　截一个几何体 基础巩固 能力提升 4. 用一个平面去截一个圆锥，截面图形不可能是 . (填序号) 5. 用平面截一个球，所得截面的形状总为 ⁠. ①　 圆　 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第2课时　截一个几何体 基础巩固 能力提升 知识点3　由截面判断原几何体的形状 6. [易错题]在如图所示的四个图形中，图形 ⁠ 可以用平面截长方体得到，图形 ⁠可以用平面截 圆锥得到.(填序号) ②③④　 ①④　 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第2课时　截一个几何体 基础巩固 能力提升 7. 如图，用一个平面从不同的角度去截一个正方体， 则截面大小、形状相同的情况是(　A　) A. ①②相同，③④相同 B. ①③相同，②④相同 C. ①④相同，②③相同 D. 都不相同 A 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第2课时　截一个几何体 基础巩固 能力提升 8. 用一个平面分别去截三棱柱、长方体、圆柱、圆 锥，截面形状可能是三角形的几何体有(　C　) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 C 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第2课时　截一个几何体 基础巩固 能力提升 9. [动手操作题]找三块相同的三棱柱，用一刀切下 去.(在下图中画出切割面) (1)把图1中的三棱柱分割成两个完全相同的三棱柱； 图1 解：(1)如图所示.(答案不唯一) 图1　　　 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第2课时　截一个几何体 基础巩固 能力提升 (2)把图2中的三棱柱分割成一个四棱锥与一个三棱锥； 图2 解：(2)如图所示.(答案不唯一) 图2　　　 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第2课时　截一个几何体 基础巩固 能力提升 (3)把图3中的三棱柱分割成一个四棱柱与一个三棱柱. 图3 　　 　　 解：(3)如图所示.(答案不唯一) 图3　　　 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第2课时　截一个几何体 基础巩固 能力提升 $$