精品解析：浙江省湖州市长兴县等2地2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题

浙江省湖州市长兴县等2地2023-2024学年八年级上学期 期末道德与法治试题 考生须知： 1．全卷分试题卷（卷I、卷II）和答题卷，答案必须全部写在答题卷相应的位置上。 2．考试时间90分钟，全卷实行闭卷考试。 卷I 一、选择题（请选出各题中一个最符合题意的选项，并在答题卷上将相应题次中的对应字母方框涂黑。） 1. 2023年8月15日，是首个全国（ ） A. 旅游日 B. 环境日 C. 生态日 D. 人才日 2. 2023年我国“一带一路”倡议提出 周年。我国举行了国际合作高峰论坛等系列活动（ ） A. 五 B. 十 C. 十五 D. 二十 3. 某校学习小组围绕“合理利用空余场所，打造城市‘金角银边’”的主题，开展了项目化学习活动，提出了关于“学校老校区如何利用”的建议，最终被政府采纳。这提示我们新时代学生要（ ） ①勇于承担社会责任 ②全面做好人生规划 ③主动参加社会实践 ④在社会课堂中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是（ ） A. 追求自由，体味美好人生 B. 与人为善，学会换位思考 C 改进规则，维护社会秩序 D. 认清角色，积极承担责任 5. 在网络日益普及的今天，一些人呈现出线下社交意愿弱、能力差，线上则欲望强烈、活跃度高的社交双面人状态。面对此现象，青少年应该做到（ ） ①稳定情绪，广交各界朋友，多多益善 ②修炼自我，提高社交能力，表里如一 ③防止极端，掌握社交技巧，亲近社会 ④远离网络，放弃社交需求，固守自我 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 法律是最刚性的社会规则， 是人们行为的底线（ ） A. 讲诚信 B. 守规则 C. 不违法 D. 不犯罪 7. 从抢险救灾一线到亚运会上的“小青荷”、从关爱孤寡老人到帮扶贫困学子……在每一个需要帮助的地方，都有志愿者无私奉献的身影。志愿者这一束束“光”彰显了（ ） ①志愿服务，按劳取酬的现实 ②关爱他人，与人为善的情怀 ③展现自我、渴望荣誉追求 ④乐于奉献，服务社会的品格 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 下图是某校的禁毒宣传栏，读图回答下列小题。 8. 石某的行为（ ） A. 属于一般违法行 B. 违反民事法律规范 C. 受到了刑罚的处罚 D. 应当承担民事责任 9. 三名学生的行动启示我们要（ ） ①敬畏生命，乐观面对挫折 ②反对特权，树立平等意识 ③认真学法，增强法治观念 ④有勇有谋，应对违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下图中结构示意正确的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2023年4月中旬苏丹发生武装冲突以来，党和政府高度重视中国公民的生命财产安全。外交部、中国军队等全力以赴，周密组织撤离行动，将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里归途”。由此可以看出，在我国（ ） ①维护国家利益是每个公民的基本义务 ②国家利益与人民利益紧密联系高度统一 ③党和政府坚持人民利益高于一切的理念 ④国家安全是实现国家利益最根本的保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下图漫画中的规定有助于青少年（ ） ①弘扬劳动精神 ②学会劳动技能 ③增强法治意识 ④提高生活水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 卷II 二、非选择题 13. 网络安全，关系大家。阅读材料，回答问题。 材料一 人民数据研究院发布《我国未成年人数据保护蓝皮书（2023）》，调查显示，未成年网民网上学习、听音乐、玩游戏为三大主要活动，分别占比88.9%、63%、62.3%。聊天和看短视频分别以占比53.4%和47.6%，位居第四位和第五位。（注：调查使用情况时选项为多选。 材料二 调研数据发现，66.4%的家长收到过与孩子有关的兴趣班、辅导机构等推销广告电话、垃圾信息骚扰；32.6%的家长表示自己或孩子曾收到冒充客服、行政机关的诈骗电话、诈骗邮件等；此外，个人社交账号、网络账号被盗的情况占比超两成。 （1）根据材料一谈谈互联网给我们的生活带来哪些便利？ （2）针对材料二中存在问题，请你分享两条避免个人信息泄露的方法。 （3）“网络安全为人民，网络安全靠人民”。请从国家安全的角度谈谈你对这句话的理解。 14. 消防安全，人人有责。针对多发的小区火灾事故，某校开展了主题探究活动，请你参与。 【事故聚焦】 2023年9月，某小区发生火灾。由于消防通道被住户车辆占用，消防车无法顺利抵达起火位置，最终消防员只能徒步前往，方得以确保居民人身安全。 【现场走访】 针对该事件，探究小组实地走访，并分别对消防部门、社区工作人员等进行了采访。 【部分住户】 车子没地方停，自然是消防通道有空的地方就停了，本来又不是什么大不了的事，谁知道会发生火灾啊。 【法律链接】 《中华人民共和国消防法》（简称《消防法》） 第二十八条 任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道…… 第六十条 单位违反本法规定，有下列行为之一的，责令改正，处五千元以上五万元以下罚款：……（三）占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的；……个人有前款第二项、第三项、第四项、第五项行为之一的，处警告或者五百元以下罚款。 【调查建议】 开发商、物业：①树立责任意识，加强社区居民安全教育；②切实做好车辆停放规划，设置足够的停车面积和车位；③有效引导车辆正确停放，加强巡视检查…… （1）请你再补充两个“现场走访”想采访的对象。 （2）请你结合“法律链接”，对“部分住户”的观点进行评析。 （3）小组成员就如何减少此类问题建言献策，请你完善“调查建议”（至少两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省湖州市长兴县等2地2023-2024学年八年级上学期 期末道德与法治试题 考生须知： 1．全卷分试题卷（卷I、卷II）和答题卷，答案必须全部写在答题卷相应的位置上。 2．考试时间90分钟，全卷实行闭卷考试。 卷I 一、选择题（请选出各题中一个最符合题意的选项，并在答题卷上将相应题次中的对应字母方框涂黑。） 1. 2023年8月15日，是首个全国（ ） A. 旅游日 B. 环境日 C. 生态日 D. 人才日 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2023年是我国“一带一路”倡议提出 周年。我国举行了国际合作高峰论坛等系列活动（ ） A. 五 B. 十 C. 十五 D. 二十 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 某校学习小组围绕“合理利用空余场所，打造城市‘金角银边’”的主题，开展了项目化学习活动，提出了关于“学校老校区如何利用”的建议，最终被政府采纳。这提示我们新时代学生要（ ） ①勇于承担社会责任 ②全面做好人生规划 ③主动参加社会实践 ④在社会课堂中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任。 ①③④：某校学习小组通过项目化学习，提出关于“学校老校区如何利用”的建议，建议被政府采纳，这是他们勇于承担社会责任的表现，主动参加社会实践，养成了亲社会行为，在社会课堂中成长，①③④说法正确； ②：这与人生规划无关，②与题意不符； 故本题选C。 4. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是（ ） A. 追求自由，体味美好人生 B. 与人为善，学会换位思考 C. 改进规则，维护社会秩序 D. 认清角色，积极承担责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 D：天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤的意思是一个人来到这个世界上，就要做自己应该做的一份事情，并且要把这件事兢兢业业的做好。启示我们要认清角色，积极承担责任，D说法正确； ABC：题文中没有体现追求自由、与人为善和改进规则等知识，A、B、C说法与题不符； 故本题选D。 5. 在网络日益普及的今天，一些人呈现出线下社交意愿弱、能力差，线上则欲望强烈、活跃度高的社交双面人状态。面对此现象，青少年应该做到（ ） ①稳定情绪，广交各界朋友，多多益善 ②修炼自我，提高社交能力，表里如一 ③防止极端，掌握社交技巧，亲近社会 ④远离网络，放弃社交需求，固守自我 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查慎重结交网友。 ②③：要避免成为社交双面人，青少年应该做到修炼自我，提高社交能力，表里如一，防止极端，掌握社交技巧，亲近社会，故②③符合题意； ①：多交益友，而不是广交朋友，故①说法错误； ④：“远离网络”说法过于绝对，忽略了网络的积极作用，故④说法错误； 故本题选B。 6. 法律是最刚性的社会规则， 是人们行为的底线（ ） A. 讲诚信 B. 守规则 C. 不违法 D. 不犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ABCD：依据教材知识可知，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 7. 从抢险救灾一线到亚运会上的“小青荷”、从关爱孤寡老人到帮扶贫困学子……在每一个需要帮助的地方，都有志愿者无私奉献的身影。志愿者这一束束“光”彰显了（ ） ①志愿服务，按劳取酬的现实 ②关爱他人，与人为善的情怀 ③展现自我、渴望荣誉的追求 ④乐于奉献，服务社会的品格 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会、关爱他人。 ②④：题文中，在每一个需要帮助的地方，都有志愿者无私奉献的身影，这彰显了关爱他人，与人为善的情怀；乐于奉献，服务社会的品格，故②④说法正确； ①：志愿服务并非是按劳取酬，而是无私奉献、不计回报，故①说法错误； ③：志愿服务不是展现自我、渴望荣誉的追求，而是服务社会的表现，故③说法错误； 故本题选D 下图是某校的禁毒宣传栏，读图回答下列小题。 8. 石某的行为（ ） A. 属于一般违法行为 B. 违反民事法律规范 C. 受到了刑罚的处罚 D. 应当承担民事责任 9. 三名学生的行动启示我们要（ ） ①敬畏生命，乐观面对挫折 ②反对特权，树立平等意识 ③认真学法，增强法治观念 ④有勇有谋，应对违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】8. A 9. D 【解析】 【8题详解】 本题考查违法行为的含义及其分类。 A：题文材料中，石某因吸食笑气被公安机关行政拘留，其行为属于行政违法行为，也属于一般违法行为，故A说法正确； B：题文材料中，石某被公安机关行政拘留15日，体现了其受到的是行政处罚，其行为是行政违法行为，违反了行政法律规范，并不是违反民事法律规范，故B说法错误； C：石某被公安机关行政拘留15日，体现了其受到的是行政处罚，并不是受到刑法的处罚，故C说法错误； D：石某被公安机关行政拘留15日，体现了其受到的是行政处罚，其行为是行政违法行为，应当承担行政责任，而不是民事责任，故D说法错误； 故本题选A。 9题详解】 本题考查遵章守法 防范一般违法行为、同违法犯罪作斗争的意义和要求。 ③④：题文材料中，三名学生发现疑似使用过的笑气瓶及时报警，他们的行为启示我们，要认真学法，增强法治观念；要善于斗争、机智灵活、有勇有谋地应对违法行为，故③④说法正确； ①②：题文材料强调的三名学生的行为启示我们要增强法治观念，机智灵活地应对违法行为，“敬畏生命，乐观面对挫折”和“反对特权，树立平等意识”都与题文材料的主旨不相符，故①②不符合题意； 故本题选D。 10. 下图中结构示意正确的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查刑罚的种类、违法行为的类别、刑法的种类、行政制裁的分类。 ①：根据所学可知，刑罚分为主刑和附加刑，①说法正确； ②：根据所学可知，诉讼包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼，②说法正确； ③：根据所学可知，违法行为分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为，其中行政违法行为、民事违法行为属于一般违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为，③错误； ④：根据所学可知，行政制裁分为行政处分和行政处罚，④说法正确； 故本题选B。 11. 2023年4月中旬苏丹发生武装冲突以来，党和政府高度重视中国公民的生命财产安全。外交部、中国军队等全力以赴，周密组织撤离行动，将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里归途”。由此可以看出，在我国（ ） ①维护国家利益是每个公民的基本义务 ②国家利益与人民利益紧密联系高度统一 ③党和政府坚持人民利益高于一切的理念 ④国家安全是实现国家利益最根本的保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 ②③：题文内容说明在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，体现了国家利益与人民利益紧密联系高度统一，党和政府坚持人民利益高于一切的理念，所以②③正确； ①④：在题干中未涉及，①④排除； 故本题选C。 12. 下图漫画中规定有助于青少年（ ） ①弘扬劳动精神 ②学会劳动技能 ③增强法治意识 ④提高生活水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用及尊重劳动者。 ①②：依据教材知识，结合题文材料分析，漫画中“中小学劳动教育可每周不少于1小时”的规定，有助于弘扬劳动精神，有助于学生学会劳动技能，进一步提升学生综合素质，促进全面发展，故①②说法正确； ③：题文材料中开设劳动教育课，有助于引导学生重视劳动教育，“增强法治意识”与题文材料主旨不符，故③不符合题意； ④：开设劳动教育课与“提高生活水平”并没有直接关系，并不会直接提高生活水平，故④说法错误； 故本题选A。 卷II 二、非选择题 13. 网络安全，关系大家。阅读材料，回答问题。 材料一 人民数据研究院发布《我国未成年人数据保护蓝皮书（2023）》，调查显示，未成年网民网上学习、听音乐、玩游戏为三大主要活动，分别占比88.9%、63%、62.3%。聊天和看短视频分别以占比53.4%和47.6%，位居第四位和第五位。（注：调查使用情况时选项为多选。 材料二 调研数据发现，66.4%的家长收到过与孩子有关的兴趣班、辅导机构等推销广告电话、垃圾信息骚扰；32.6%的家长表示自己或孩子曾收到冒充客服、行政机关的诈骗电话、诈骗邮件等；此外，个人社交账号、网络账号被盗的情况占比超两成。 （1）根据材料一谈谈互联网给我们的生活带来哪些便利？ （2）针对材料二中存在问题，请你分享两条避免个人信息泄露的方法。 （3）“网络安全为人民，网络安全靠人民”。请从国家安全的角度谈谈你对这句话的理解。 【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）不要把自己的手机号码、身份证号码等乱写乱留；不要将自己的身份证件随意复印，更不能借给他人使用；不要用手机、手提电脑记录自己的银行账号和密码；到复印店复印时，确保个人资料不被留底；不要轻信街头各种不规范的市场调查，切勿填写自己真实的身份信息；等等。 （3）①国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。②我国坚持总体国家安全观，网络安全是国家安全的重要组成部分。③维护国家安全，人人可为。我们要切实增强国家安全意识，以实际行为维护包括网络安全在内的国家安全；（或维护包括网络安全在内的国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。） 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响，网络的消极影响，国家安全的重要性，维护国家安全的必要性 能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用网络的积极影响的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年网民网上学习、听音乐、玩游戏为三大主要活动，聊天和看短视频位居第四位和第五位→可链接网络丰富日常生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查分享两条避免个人信息泄露的方法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用国家安全的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络安全为人民，网络安全靠人民→可链接国家安全重要性、积极承担维护国家安全的责任。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 消防安全，人人有责。针对多发小区火灾事故，某校开展了主题探究活动，请你参与。 【事故聚焦】 2023年9月，某小区发生火灾。由于消防通道被住户车辆占用，消防车无法顺利抵达起火位置，最终消防员只能徒步前往，方得以确保居民人身安全。 【现场走访】 针对该事件，探究小组实地走访，并分别对消防部门、社区工作人员等进行了采访。 【部分住户】 车子没地方停，自然是消防通道有空的地方就停了，本来又不是什么大不了的事，谁知道会发生火灾啊。 【法律链接】 《中华人民共和国消防法》（简称《消防法》） 第二十八条 任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道…… 第六十条 单位违反本法规定，有下列行为之一的，责令改正，处五千元以上五万元以下罚款：……（三）占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的；……个人有前款第二项、第三项、第四项、第五项行为之一的，处警告或者五百元以下罚款。 【调查建议】 开发商、物业：①树立责任意识，加强社区居民安全教育；②切实做好车辆停放规划，设置足够的停车面积和车位；③有效引导车辆正确停放，加强巡视检查…… （1）请你再补充两个“现场走访”想采访的对象。 （2）请你结合“法律链接”，对“部分住户”的观点进行评析。 （3）小组成员就如何减少此类问题建言献策，请你完善“调查建议”。（至少两点） 【答案】（1）物业、车主，业主等。 （2）这些“住户”的看法是错误的。根据《消防法》规定，占用消防通道，不管有没有发生火灾，都是违法行为，要承担相应的法律责任。“住户”既不能随意占用消防通道，并且要明确这是违反法律、要承担法律责任的大事。 （3）社区：①加大宣传力度，让社区居民了解消防通道的重要性，提高安全意识；②联合消防部分加强教育和管理，如劝告无效则依据相关规定进行处罚；③在出入口处进行消防通道标注划线等。 住户（业主）：①增强安全意识和生命意识，不占用消防通道；②增强法治意识，严格遵守消防法的有关规定；③发现类似行为，及时制止和劝阻；对拒不听从的，积极举报。 消防部门：①加强宣传教育，增强法治意识；②严格消防检查、管理和处罚力度；③督促社区、物业等履行职责。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、自觉遵守规则。 能力考查：获取和解读信息能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“现场走访”想采访的对象→可链接物业、车主，业主等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用违法行为的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：车子没地方停，自然是消防通道有空的地方就停了，本来又不是什么大不了的事→可链接违法行为，应承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用自觉遵守规则的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社区→可链接加大宣传力度；劝告无效则依据相关规定进行处； 关键词②：住户（业主）→可链接增强安全意识和生命意识；发现类似行为，及时制止和劝阻； 关键词③：消防部门→可链接加强宣传教育，增强法治意识；督促社区、物业等履行职责。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$