安徽省合肥市38中2015-2016学年第一学期九上历史：第11课 开辟新时代的“宣言” 教案（北师大2015秋新教材 九上）

第11课 开辟新时代的“宣言” 教案 〖教学目标〗 知识与能力 简述英国宪章运动的基本史实，明确宪章运动是欧洲早期资本主义发展弊端的必然产物。 讲述马克思、恩格斯的革命活动，明确马克思主义诞生是时代的产物。 掌握《共产党宣言》的核心内容，了解《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。 过程与方法 通过搜集资料并对资料和史实进行分析与归纳，以此来培养学生对资料的整合能力，培养学生全面客观地看待历史问题。 通过搜集关于马克思和恩格斯的生平资料及小故事，熏陶和培养自己的性格。 情感态度与价值观 通过对欧洲工人觉醒的学习，培养自身敢于向非正义势力做斗争的勇气和精神。 通过对马克思、恩格斯创立科学理论及其革命活动的介绍，学习他们不计个人利益得失而奋斗献身的精神和对人类历史发展做出的伟大贡献。 〖教学重点难点〗 　教学重点 马克思、恩格斯的革命活动，《共产党宣言》的发表。 教学难点 《共产党宣言》诞生的历史条件及宣言的有关理论。 〖教学准备〗 教师：搜集资料与制作课件（利用PowerPoint制作课件，利用相关动画与影像资料）。 学生：搜集关于马克思、恩格斯生平的资料及其小故事。 〖教学过程〗 复习提问，导入新课 利用多媒体展示三组画面： 第一组：欧洲的旧式纺车与珍妮纺纱机。 第二组：欧洲运煤木轨车与“旅行者号”机车。 第三组：英国在1740年与1800年生铁产量增长对比表。 通过这三幅画面的对比启发提问学生：从英国开始的工业革命给人类社会带来了哪些巨大的影响？ 提示：(1)把手解放出来；(2)极大地提高了社会生产力；(3)创造了巨大的社会财富；(4)形成两大对立阶级。 讲授新课 一,欧洲工人的觉醒 通过出示有关工业革命过程中英国工人的生活状况资料,让学生阅读,思考,回答:英国工人阶级为什么要进行斗争 待学生回答后教师总结:工业革命推动资本主义社会发展和进步,促使工业革命资产阶级和无产阶级的形成,但也越来越多地暴露出资本主义制度的肮脏和丑恶. 学生阅读课文,思考:英国工人阶级采取什么样的方式进行斗争 帮助学生分析宪章运动采取的斗争方