精品解析:安徽省定远县第三中学2024-2025学年高二上学期开学测试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-09-08
| 2份
| 20页
| 238人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 滁州市
地区(区县) 定远县
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2024-09-08
更新时间 2026-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47263269.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

定远三中2024~2025学年高二年级上学期开学考测试卷 数学 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分、考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色显水签字笔将密封线内项目填写清楚. 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效. 4.本卷命题范围:人教A版必修第一册,必修第二册,选择性必修第一册第一章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 若复数满足,则复数在复平面内对应的点位于(  ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 若,则( ) A. -29 B. -22 C. 22 D. 29 4. 以边长为6的正方形的一边所在直线为旋转轴,将该正方形旋转一周所得几何体的侧面积为( ) A. B. C. D. 5. 已知空间向量,若共面,则实数的值为( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 6. 对数函数与二次函数在同一坐标系内的图象可能是( ) A. B. C. D. 7. 某学校有男生800人,女生600人,为调查该校全体学生每天的睡眠时间,采用分层随机抽样的方法抽取样本,计算得男生每天睡眠时间的平均数为7.7小时,方差为2.1,女生每天睡眠时间的平均数为7小时,方差为1.4.若男、女样本量按比例分配,则可估计总体方差为( ) A. 1.86 B. 1.88 C. 1.9 D. 1.92 8. 在正三棱锥中,,点,分别是棱,的中点,则( ) A. -2 B. -4 C. -8 D. -10 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 对任意的,下列不等式恒成立的是( ) A. B. C. D. 10. 如图,在正三棱柱中,为空间一动点,若,则( ) A. 若,则点的轨迹为线段 B. 若,则点的轨迹为线段 C. 存在,使得 D. 存在,使得平面 11. 已知函数,将的图象向左平移个单位长度得到函数的图象,且,则( ) A. B. 为偶函数 C. D. 在上单调递增 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在中,内角,,的对边分别为,,,若的面积,且,则外接圆的面积为________. 13. 的值为______. 14. 在棱长为4的正方体中,点,分别为棱,的中点,,分别为线段,上的动点(不包括端点),且,则线段的长度的最小值为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,正方体的棱长为2. (1)用空间向量方法证明:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 16. 袋子中有6个大小质地完全相同的小球,其中红球有2个,编号分别为1,2;白球有4个,编号分别为3,4,5,6,不放回地随机摸出两个球. (1)求摸出的两个球中有红球的概率; (2)记事件M为“摸出的两个球全是白球”,N为“摸出的两个球的编号之和为偶数”,判断事件M,N是否相互独立. 17. 已知函数. (1)判断函数的奇偶性并予以证明; (2)若存在使得不等式成立,求实数的取值范围. 18. 如图,在平行六面体中,四边形与四边形均为菱形,. (1)证明:平面平面; (2)求二面角的正弦值. 19. 如果三角形的一个内角等于另外一个内角的两倍,我们称这样的三角形为倍角三角形,如在中,若,则为倍角三角形,其中角叫做2倍角,角叫做1倍角. (1)利用正、余弦定理证明下面的倍角定理:在倍角三角形中,2倍角所对边的平方等于1倍角所对边乘以该边与第三边之和; (2)记的内角的对边分别为.已知且的面积为,求的周长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 定远三中2024~2025学年高二年级上学期开学考测试卷 数学 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分、考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色显水签字笔将密封线内项目填写清楚. 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效. 4.本卷命题范围:人教A版必修第一册,必修第二册,选择性必修第一册第一章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由绝对值不等式和集合的交集运算得到结果. 【详解】由,则. 故选:A. 2. 若复数满足,则复数在复平面内对应的点位于(  ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】根据复数的乘方和乘法、除法运算法则计算得,由共轭复数的定义得,再利用复数的几何意义判断其在第几象限即可得解. 【详解】因为, 所以, 所以,所以复数在复平面内对应的点为,位于第四象限. 故选:D. 3. 若,则( ) A. -29 B. -22 C. 22 D. 29 【答案】A 【解析】 【分析】根据空间向量坐标的线性运算与数量积运算即可得答案. 【详解】由,得, 所以. 故选:A. 4. 以边长为6的正方形的一边所在直线为旋转轴,将该正方形旋转一周所得几何体的侧面积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由圆柱的侧面积等于底面圆的周长乘高求出即可; 【详解】由题意可得所得几何体为圆柱体,底面半径,高, 侧面积, 故选:D. 5. 已知空间向量,若共面,则实数的值为( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】由空间共面向量可得,代入解方程即可得出答案. 【详解】若空间向量共面, 则,所以, 所以,解得:. 故选:B. 6. 对数函数与二次函数在同一坐标系内的图象可能是( ) A. B. C D. 【答案】A 【解析】 【分析】结合图象,分别讨论和时,的单调性和的开口方向以及根的位置即可求解. 【详解】选项A、B中,由对数函数图象得,则二次函数中二次项系数,其对应方程的两个根为, 选项A中,由图象得,从而,选项A可能; 选项B中,由图象得,与相矛盾,选项B不可能; 选项D中,由对数函数的图象得,则,二次函数图象开口向下,选项D不可能; 选项C中,由图象与轴的交点的位置得,与相矛盾,选项C不可能. 故选:A. 7. 某学校有男生800人,女生600人,为调查该校全体学生每天的睡眠时间,采用分层随机抽样的方法抽取样本,计算得男生每天睡眠时间的平均数为7.7小时,方差为2.1,女生每天睡眠时间的平均数为7小时,方差为1.4.若男、女样本量按比例分配,则可估计总体方差为( ) A. 1.86 B. 1.88 C. 1.9 D. 1.92 【答案】D 【解析】 【分析】先求出平均数,再根据方差公式即可得解. 【详解】由题意,总体的平均数为小时, 根据分层随机抽样的性质,可得总体的方差为: . 故选:D. 8. 在正三棱锥中,,点,分别是棱,的中点,则( ) A. -2 B. -4 C. -8 D. -10 【答案】C 【解析】 【分析】根据空间向量线性运算,先把向量用来表示,再用空间向量数量积运算即可求解 【详解】在正三棱锥中,,所以, 则,又,, 所以 . 故选:C. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 对任意的,下列不等式恒成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用配方法判断A、C;特值法判定B;利用基本不等式判断D. 【详解】对于A,,对于任意的恒成立; 对于B,当时,,所以原不等式不恒成立; 对于C,,对于任意的恒成立; 对于D,,当且仅当,即时等号成立,故D正确. 故选:ACD. 10. 如图,在正三棱柱中,为空间一动点,若,则( ) A. 若,则点的轨迹为线段 B. 若,则点的轨迹为线段 C. 存在,使得 D. 存在,使得平面 【答案】ABC 【解析】 【分析】利用向量的线性运算逐一计算判断即可. 【详解】对于A:由,得点在侧面内(含边界), 若,则,故点的轨迹为线段,故A正确; 对于B:若,则,所以,即, 又,故点的轨迹为线段,故B正确; 对于C:分别取棱的中点,连接,由题意易证平面, 当点在线段上时,,故存在,使得,故C正确; 对于D:若使平面,则点必在棱上,此时,故不存在, 使得平面,故D错误. 故选:ABC. 11. 已知函数,将的图象向左平移个单位长度得到函数的图象,且,则( ) A. B. 为偶函数 C. D. 在上单调递增 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据题意得到和,结合三角函数的性质和选项,逐项判定,即可求解. 【详解】由函数, 将的图象向左平移个单位长度得到, 因为,可得, 即,可得,解得, 又因为,所以,所以,, 对于A中,由,所以A正确; 对于B中,由为奇函数,所以B不正确; 对于C中,由, 则 ,所以C正确; 对于D中,由 ,因为,可得, 因为函数在上单调递增, 所以在上单调递增,所以D正确. 故选:ACD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在中,内角,,的对边分别为,,,若的面积,且,则外接圆的面积为________. 【答案】## 【解析】 【分析】由已知条件结合余弦定理和三角形面积公式可求出,再利用正弦定理可求出三角形的外接圆半径,从而可求出三角形面积. 【详解】因为的面积,又, 所以,所以, 又,所以, 设外接圆的半径为,所以,解得, 所以外接圆的面积为. 故答案: 13. 的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】切化弦,由余弦二倍角公式结合辅助角公式即可求值. 【详解】 故答案为: 14. 在棱长为4的正方体中,点,分别为棱,的中点,,分别为线段,上的动点(不包括端点),且,则线段的长度的最小值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】建系,设,,根据可得,进而利用两点间距离公式结合二次函数分析求解. 【详解】以为坐标原点,,,所在的直线分别为轴、轴、轴,建立空间直角坐标系,如图所示. 因为点,分别为棱,的中点,所以,, 设,,其中,, 则,. 因为,则,解得, 又因为,,则, 可得, 所以,此时,即线段的长度的最小值为. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,正方体棱长为2. (1)用空间向量方法证明:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析; (2) 【解析】 【分析】(1)建立空间直角坐标系,利用空间向量求出平面的法向量,易得,即可得出证明; (2)求出,利用(1)中的法向量,即可求得直线与平面所成角的正弦值为. 【小问1详解】 根据题意以为坐标原点,分别以为轴建立空间直角坐标系,如下图所示: 易知, 则, 设平面的一个法向量为, 则,令,则可得,即; 又,即, 又平面, 所以平面; 【小问2详解】 易知,则, 由(1)知平面的一个法向量为, 设直线与平面所成的角为, 则, 即直线与平面所成角的正弦值为. 16. 袋子中有6个大小质地完全相同的小球,其中红球有2个,编号分别为1,2;白球有4个,编号分别为3,4,5,6,不放回地随机摸出两个球. (1)求摸出的两个球中有红球的概率; (2)记事件M为“摸出的两个球全是白球”,N为“摸出的两个球的编号之和为偶数”,判断事件M,N是否相互独立. 【答案】(1) (2)事件M,N不相互独立. 【解析】 【分析】(1)运用列举法,结合古典概型的知识来计算概率; (2)结合分类原理,计算概率,然后通过判断事件的概率关系来确定是否相互独立. 【小问1详解】 从6个球中不放回地随机摸出两个球,总共有种情况. 假设摸出的两个球中没有红球,则列举出所有组合情况, 即,共6种. 则摸出的两个球全是白球概率为:.所以摸出的两个球中有红球的概率为. 【小问2详解】 由(1),事件M的概率为, 事件N为“摸出的两个球的编号之和为偶数”,有两类情况:两球均为奇数或两球均为偶数. 两球均为奇数的情况有,3种;两球均为偶数的情况有, 3种; 共6种,则; 即摸出的两个球全是白球且编号之和为偶数,有,共2种,则概率为. 因为不成立,所以事件M,N不相互独立. 17. 已知函数. (1)判断函数的奇偶性并予以证明; (2)若存在使得不等式成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)偶函数,证明见解析; (2). 【解析】 【分析】(1)先求出函数的解析式,再根据函数奇偶性的判定方法直接去判定即可得证. (2)存在使得不等式成立,根据函数的解析式结构特征结合基本不等式即可求出求出,进而得解. 【小问1详解】 函数为偶函数,证明如下: , 的定义域为,对于,都有,且, 所以为偶函数. 【小问2详解】 因为存在使得不等式成立,所以, 而,当且仅当时,等号成立, 所以,则, 故实数的取值范围为. 18. 如图,在平行六面体中,四边形与四边形均为菱形,. (1)证明:平面平面; (2)求二面角的正弦值. 【答案】(1)连接,因为四边形与四边形均为菱形, 且,所以与均为等边三角形, 取的中点,连接,则, 设,则, 在中,由及余弦定理,得, 即,所以舍去. 所以,所以, 因为平面,所以平面, 又平面,所以平面平面. (2) 【解析】 【分析】(1)根据菱形性质得,再由余弦定理及勾股定理得,从而利用线面垂直的判定定理证明平面,最后利用面面垂直的判定定理证明即可; (2)建立空间直角坐标系,求出平面和平面的法向量,利用二面角的平面角向量公式求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由(1)可知,两两垂直,以为原点, 以所在直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系. 设,则, . 设平面的一个法向量, 由得,取,解得,故, 设平面的一个法向量, 由得,取,解得,故, 所以, 设二面角的大小为,所以. 19. 如果三角形的一个内角等于另外一个内角的两倍,我们称这样的三角形为倍角三角形,如在中,若,则为倍角三角形,其中角叫做2倍角,角叫做1倍角. (1)利用正、余弦定理证明下面的倍角定理:在倍角三角形中,2倍角所对边的平方等于1倍角所对边乘以该边与第三边之和; (2)记的内角的对边分别为.已知且的面积为,求的周长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)结合二倍角公式,利用正弦定理与余弦定理化角为边,化简可证; (2)利用倍角定理及正弦定理化角为边,利用边的关系代入余弦定理消元求解方程可得. 【小问1详解】 设的内角的对边分别为,已知,求证:. 证明:由,得, 由正弦定理,得, 由余弦定理,得, 则, 整理,得, 当时,,由,得,所以,则, 所以. 当时, 由上可知,当时,. 同理可证,当时,; 当时,;当时,; 当时,;当时,; 综上可知,倍角定理成立. 【小问2详解】 已知,由正弦定理得,则①, 又,由倍角定理得②, 将①式代入②式得,所以,即③ 由余弦定理,将①③代入得, 由,则, 又的面积为,则, 解得,则,, 故的周长为15. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:安徽省定远县第三中学2024-2025学年高二上学期开学测试数学试题
1
精品解析:安徽省定远县第三中学2024-2025学年高二上学期开学测试数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。