内容正文:
勤为径图书
导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
基础性 综合性 应用性 创新性
一书多册 互为补充 学习更高效
勤为径图书
数 学
七年级(北师版)上册
第一章 丰富的图形世界
2 从立体图形到平面图形
第3课时 截一个几何体
勤为径图书
B
勤为径图书
B
勤为径图书
三角形
三角形
长方形
梯形
勤为径图书
圆
7
勤为径图书
D
勤为径图书
D
勤为径图书
10
12
勤为径图书
勤为径图书
6
9
5
8
12
6
8
13
7
10
15
7
勤为径图书
用平面截几何体
1.如图所示的几何体的截面形状是( )
2.如图,在一个密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水,水平放置时,水面的形状是( )
A.圆
B.长方形
C.椭圆
D.平行四边形
2题图
3.写出下列各图中截面的形状.
______ ______ ______ ____
由截面形状想象几何体
4.用一个平面去截一个球,所得的截面形状为__.
5.把一个正方体截去一个角,剩下的几何体最多有__个面.
6.如图,往一个密封的正方体容器内持续注入一些水,注水的过程中,可将容器任意放置,水平面形状不可能是( )
A.三角形
B.正方形
C.六边形
D.七边形
6题图
7.(安徽黄山期末)一个物体的外形是长方体,其内部构造不详.用一组水平的平面截这个物体时,得到了一组(自下而上)截面,截面形状如图所示,这个长方体的内部构造可能是( )
7题图
A.圆柱
B.棱柱
C.棱锥
D.圆锥
8.如果用平面截掉长方体的一个角,那么剩下的几何体最多有____个顶点,最少有____条棱.
9.如图,用一个平面去截一个三棱柱,截面可能是什么形状?先想一想,再做一做.
9题图
解:截面可能是三角形、四边形(如长方形、梯形等).
10.下列图形中,图A是正方体木块,用一个平面将它截去一块,可能得到如图B,C,D,E所示的木块.
10题图
(1)请将图B,C,D,E中的木块的顶点数、棱数和面数分别填入下表:
图
顶点数x
棱数y
面数z
A
8
12
6
B
C
D
E
(2)观察上表,木块的顶点数、棱数与面数之间存在一定的数量关系,试写出顶点数x、棱数y与面数z之间的数量关系.
解:(2)观察上表,可得12=8+6-2,9=6+5-2,
12=8+6-2,13=8+7-2,15=10+7-2,
所以顶点数x、棱数y与面数z之间的数量关系为
y=x+z-2.
$$