第二章 有理数及其运算 易错强化训练（课件PPT）-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册数学全程导练（北师大版2024）

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 数 学 七年级(北师版)上册 第二章 有理数及其运算 第二章　易错强化训练 勤为径图书 C 勤为径图书 C ±5 勤为径图书 －7或1 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 C －63 勤为径图书 B D 对正数、负数、0的概念理解不透彻 1．下列说法正确的是( ) A．负数的负号可以省略不写 B．0是最小的正数 C．正数大于0 D．负数大于0 对有理数的概念理解不透彻 2．下列关于有理数的说法正确的是( ) A．有限小数和无限循环小数不是有理数 B．正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合 C．有理数可分为整数和分数 D．非负整数即为正整数 忽视绝对值等于一个正数的数有两个 3．如果|x|＝|－5|，那么x＝____． 在数轴上根据距离求点表示的数时漏解 4．如果数轴上的点A对应的有理数为－3，那么与点A相距4 个单位长度的点所对应的有理数为________． 解：原式＝－19. 多个有理数相乘时误用符号法则 5．计算：(－3)× eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－3\f(1,2))) ×(－2)× eq \f(1,7) . 解：原式＝－3. 运用分配律时出现符号错误或漏乘括号内的项 6．计算：－12× eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)－\f(1,6)＋1)) . 进行有理数除法运算时误用分配律 7．计算：－6÷ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)＋\f(1,3))) . 方方同学的计算过程如下： 原式＝－6÷ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2))) ＋(－6)÷ eq \f(1,3) ①　　 ＝12＋(－18)②　　 ＝－6.③　　 请你判断方方的计算过程是否正确．若不正确，请你写出正确的计算过程． 解：不正确．正确的计算过程如下： 原式＝－6÷ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,6))) ＝－6×(－6)＝36. 对乘方的意义理解不准确 8．在(－2)3，－23，－(－2)，－|－2|，(－2)2中，负数有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 混淆有理数混合运算的顺序 9．计算：1－(－2)2× eq \f(1,4) ÷ eq \f(1,23) ×23＝______． 对精确度位数理解不清导致错误 10．近似数20.5万精确到( ) A．十分位 B．千位 C．万位 D．十万位 11．205 001精确到万位的近似数是( ) A．20 B．21 C．2.0×105 D．2.1×105 $$