内容正文:
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导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
基础性 综合性 应用性 创新性
一书多册 互为补充 学习更高效
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数 学
七年级(北师版)上册
第二章 有理数及其运算
4 有理数的乘方
第2课时 有理数的乘方运算
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A
<
1
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C
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64
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A
2
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-6
-1
有理数的乘方运算
1.(-1)2 024的相反数是( )
A.-1 B.1 C.-2 024
D.2 024
2.比较大小:(-2)3__-|-6|.(填“>”“<”或“=”)
3.若a,b互为倒数,则(-ab)2 024=__.
有理数乘方运算的应用
4.一根1 m长的铜丝,第1次剪去铜丝的 eq \f(1,4) ,第2次剪去剩下铜丝的 eq \f(1,4) ,…如此剪下去,第23次剪完后剩下铜丝的长度是( )
A. eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)))
eq \s\up12(23) m
B. eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)))
eq \s\up12(22) m
C. eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)))
eq \s\up12(23) m
D. eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)))
eq \s\up12(22) m
5.细菌是靠分裂进行生殖的,也就是1个细菌分裂成2个细菌,分裂完的细菌长大以后又能进行分裂,例如,如图所示为某种细菌分裂的电镜照片.已知这种细菌每20 min就能分裂一次,则1个这种细菌经过2 h可以分裂成____个细菌.
5题图
6.(湖北武汉期末)阅读材料:一般地,n个相同因数a相乘:记为an.如23=8,此时,3叫作以2为底的8的对数,记为log28(即log28=3),那么log216+log327=( )
A.7 B.11 C.13
D.17
7.已知a,b互为相反数,a≠0,n为自然数,则下列说法中正确的有__个.
①-a,-b互为相反数;②an,bn互为相反数;③a2n,b2n互为相反数;④a2n+1,b2n+1互为相反数.
非负性的应用
方法指导:
(1)任意数的绝对值|a|和任意数的偶次方a2n(n为正整数)是常见的非负数.
(2)如果几个非负数的和为0,那么每个非负数都为0.如:
①若|a|+|b|=0,则|a|=|b|=0,所以a=b=0;
②若a2n+|b|=0,则a2n=|b|=0,所以a=b=0.
1.(泸州中考)若(a-2)2+|b+3|=0,则ab=____.
2.(辽宁丹东期末)若|x+5|与(y-4)2互为相反数,则(x+y)3=____.
3.已知a,b,c满足|a+1|+ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(b+2\f(1,2)))
eq \s\up12(2) +|c-3|=0,求a2 024+bc的值.
解:a2 024+bc=- eq \f(117,8) .
$$