内容正文:
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导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
基础性 综合性 应用性 创新性
一书多册 互为补充 学习更高效
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数 学
七年级(北师版)上册
第二章 有理数及其运算
2 有理数的加减运算
第3课时 有理数的减法
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C
A
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C
B
2
-6
(-4)
-9
3.5
3.5
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A
22
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D
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C
2或-8
-2或-8
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②④⑤
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2
4
10
3
5
0
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|x-(-2)|
有理数减法法则
1.(临沂中考)计算(-7)-(-5)的结果是( )
A.-12 B.12 C.-2
D.2
2.(河北中考)与-3 eq \f(1,2) 相等的是( )
A.-3- eq \f(1,2)
B.3- eq \f(1,2)
C.-3+ eq \f(1,2)
D.3+ eq \f(1,2)
3.计算|-3|-(-2)的结果为( )
A.1 B.-1 C.5
D.-5
4.(湖北孝感期中)在-3,2,-1,3这四个数中,比-2小1的数是( )
A.3 B.-3 C.-1
D.2
5.在下列横线上填上适当的数.
(1)(-8)-(-2)=(-8)+_=____;
(2)(-5)-4=(-5)+________=____;
(3)0-(-3.5)=0+______=______.
6.计算:
(1)0-2 024;
(2) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,4))) - eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-3\f(1,4))) .
解:(1)原式=-2 024.
(2)原式=3.
有理数减法的实际应用
7.某市2023年的最高气温为39 ℃,最低气温为零下7 ℃,则计算该市2023年的温差,列式正确的是( )
A.(+39)-(-7)
B.(+39)+(+7)
C.(+39)+(-7)
D.(+39)-(+7)
8.已知甲、乙、丙三地的海拔分别为10米、-12米、-5米,则这三地中海拔最高的地方比海拔最低的地方高____米.
9.老师把全班学生分成五个组进行游戏,每个组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分,游戏结束时,各组的分数如下:
小组
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
分数/分
100
150
-400
350
-100
(1)第一名超出第二名多少分?
(2)第一名超出第五名多少分?
解:(1)由图表可知第一名超出第二名350-150=200(分).
(2)由图表可知第一名超出第五名350-(-400)=350+400=750(分).
10.(江苏无锡期中)下列说法正确的是( )
A.减去一个数等于加上一个数
B.两个相反数相减得0
C.两个数相减差一定小于被减数
D.两个数相减差不一定小于被减数
11.a,b,c三个数在数轴上的位置如图所示,则下列结论中错误的是( )
11题图
A.a+b<0
B.a+c<0
C.a-b>0
D.b-c<0
12.已知|x|=5,y=3,则x-y的值为________.
13.已知|a|=5,|b|=3.若a+b<0,则a-b的值为__________.
14.已知有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论中正确的是______.(请填写序号)
14题图
①a<b<0;②|a|>|b|;③a-b>0;④b-a>0;⑤a+b<0.
15.计算:
(1)- eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-18\f(2,9))) - eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-18\f(7,9))) ;
(2)- eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(-\f(1,6))) - eq \f(1,4) ;
(3) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-3\f(2,3))) - eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-2\f(3,4))) - eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1\f(2,3))) -(+1.75).
解:(1)原式=37. (2)原式=- eq \f(5,12) .
(3)原式=-1.
16.已知A,B两点在数轴上表示的数分别为m,n.
(1)对照数轴填写下表:
m
5
-4
-8
-7
2
-2.5
n
3
0
2
-4
-3
-2.5
A,B两点
间的距离
(2)若A,B两点间的距离记为d,试问d与m,n有何数量关系?请用文字描述出来;
(3)已知A,B两点在数轴上表示的数分别为x和-2,则A,B两点间的距离d可表示为________________.若d=4,求x的值.
解:(2)d=|m-n|.数轴上两点之间的距离,等于这两点在数轴上对应的数的差的绝对值.
(3)当d=4时,|x-(-2)|=4,所以x=-6或2.
$$