1.2科学测量3(温度测量)课件-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

2024-09-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第2节 科学测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.62 MB
发布时间 2024-09-07
更新时间 2024-09-07
作者 ⊙⊥⊙
品牌系列 -
审核时间 2024-09-07
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来源 学科网

内容正文:

2024-09-06 科学浙教版 七年级上册 第2节 科学测量 第3课时 温度测量 比较两幅图中的情景,有什么感觉? 北方冰雪天气 火山喷发 冷 热 温度是什么?我们如何测量温度? 课堂引入 01 1、物理意义:物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 2、符号:t 热的物体温度高 冷的物体温度低 02 温度 感知物体的冷热程度 热水 冷水 两个手指感觉到的水温不一样。 温水 两个食指同时浸入中间杯子的温水中 感觉不一样 02 温度 活动: 结论:凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。 4 温度的测量 03 温度计 观察实验室常用的温度计,你能说出它的构造吗? 1、温度计的构造:玻璃管、玻璃泡(内有液体)、刻度。 毛细管 玻璃泡 玻璃外壳 刻度 单位:℃ 液柱 2、常用温度计的原理 根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 常见的液体温度计中,所用液体有水银、酒精、煤油等。 体温计 气温计 实验用温度计 3、温度计的种类 温度计上的℃表示的是摄氏温度,是怎么刻度的呢? 常用的温度计有:实验用温度计、体温计和气温计等。 温度的测量 03 4、摄氏温标 ①把在标准大气压下冰水混合物的温度定位0摄氏度,用0 ℃表示。 标准大气压下的冰水混合物 0 ℃ 标准大气 压下的沸水 100 ℃ ②把在标准大气压下沸水的温度定为100摄氏度,用100 ℃表示。 温度的测量 03 0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每一等份代表1摄氏度,记作1 ℃。 100 100 0 0 ℃ 将温度计置于标准大气压下的冰水混合物中,液柱液面所在的位置标为0 ℃。 将温度计置于标准大气压下的沸腾的水中,液柱液面所在的位置标为100 ℃; ③温度计的刻度 温度的测量 03 0刻度线 分度值:1℃ 量程:所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。 分度值:一个最小格代表的值。 5、使用温度计前,首先要看清它的零刻度线、量程、分度值 量程:- 20 ℃~100 ℃ + - 温度的测量 03 温度的测量 03 实验用温度计 实验用温度计量程是-20 ℃~100 ℃,分度值1℃ 。 实验用温度计,对精确度要求不高,分度值较大,可以使测量范围大一些。 体温计量程是35℃~42 ℃,分度值0.1℃ 体温计要求测量的精确度高,所以分度值较小,测量范围小(因为人体正常体温37℃左右)。 体温计 所以使用前应估测温度选择量程合适的温度计。 气温计量程是 -35℃~50 ℃,分度值1℃ 。 气温计对测量精确度要求不高,故分度值较大,只需要测量范围满足实际气温。 气温计 测量时,要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中,跟被测物体充分接触(但不接触容器壁和底部) 放 °c °c °c 哪一支温度计是放正确的呢 温度计的使用 04 °c °c 视线与温度计的液柱上表面相平 看 温度计的使用 04 等示数稳定后再读数,读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中。 读 °c °c 为了方便,读数时可以将温度计取出吗? 为什么? 读法: 37℃读作:______ -15 ℃读作:_____ 温度计的使用 04 记录读数时,一定要注意结果的完整性,一个完整的结果包括了数字和单位(温度不要求估读) 记 °c °c 该如何记录读数呢? 温度计的使用 04 四、温度计的使用 1、使用前: 观察量程和最小刻度 2、测量时: 玻璃泡与被测物充分接触(不能碰到杯底和杯壁) 3、读数时: 等:等到温度计的内液面保持相平读:不能将温度计拿出,视线与温度计内液面相平 4、记录时: 注意单位 估、选、放、读、记 温度计的使用 04 课堂练习 1、下面是某同学用温度计测量热水温度的实验步骤。 A.选取适当的温度计; B.估计被测液体的温度; C.让玻璃泡与被测液体充分接触; D.取出温度计; E.观察温度计的读数; F.整理仪器,检查实验结果,与估计值比较。 请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来: _____________________________. B、A、C、E、D、F 1、观察体温计和普通温度计的结构有什么不同?思考为什么有这样的不同? 2、按照P20,用体温计测量自己的温度_____,并思考一下体温计可取出读数吗?为什么? 05 体温计 05 体温计 体温计的结构特点与用途: ⒈体温计玻璃泡容积大,而玻璃管内经很细,当温度有微小变化引起玻璃泡里水银作微小膨胀或缩小时,细管内的水银柱高度就发生显著的变化——能准确测量到0.1℃ 2.管子中间有一段特别细的弯曲,当体温计离开人体后,细管中的水银会断开——能离开人体读数 3.体温计呈三棱柱形,只有转动到观察的最佳角度时才能准确读数——利用放大镜的原理 对比 体温计 普通温度计 量程 分度值 构造 使用时的 注意事项 35℃~42℃ -10℃~110℃ 0.1℃(精确度高) 1℃ ①玻璃泡大,玻璃管细 ②有细长弯曲的缩口 ①管径相对较粗 ②没有缩口 使用前甩一甩 可以离开被测物读数 不可以离开被测物读数 05 体温计 使用前,必须用力下甩使水银退回玻璃泡内。 使用时,放入腋下或口腔等液面稳定后离开人体进行读书。 使用后,酒精擦拭消毒,不可放入沸水进行消毒。 动手做一做: 体温计使用前如果没有下甩, 进行测量结果还准确吗? 05 体温计   【想一想】如果用体温计测量了一个同学的体温为37.2 ℃,接着用该温度计先后给甲、乙两人测量体温(使用前均用酒精消毒但未甩体温计),若甲的实际体温为36.5 ℃,乙的实际体温为38 ℃,则测量的结果是什么,为什么会出现这样的结果? 甲的测量结果为37.2 ℃,乙的测量结果为38 ℃。 因为体温计的液柱不能自动回流。 05 体温计 其他测温仪器 06 22 课堂练习 1、如图1所示为某温度计一部分,则该温度计的最小分度值为______℃,此时读数为________℃。在使用温度计测某液体温度时,图2甲a、b、c中操作正确的是______,图2乙A、B、C中正确读数的是______。(后两空均选填字母) 97 1 B c 课堂练习 甲读作________ 写作________ 乙读作________ 写作________ 12摄氏度 12℃ 零下8摄氏度 -8℃ 甲乙温度差为多少摄制度 20℃ 2、读数 1、温度 表示物体的___________ 摄氏温度,符号_____ 冷热程度 ℃ 2、温度计 工作原理:________________ -2.4 ℃读作____________________________ 零下2.4摄氏度或负2.4摄氏度 液体的热胀冷缩 使用 ① 估测液体温度,选择合适的温度计 ④ 视线要与液柱上表面相平 ⑤ 测完整理好器材,小心放好 3、体温计 量程:35 ~ 42 ℃ 分度值:0.1 ℃ 特殊结构:玻璃泡与液柱之间有一段非常细的玻璃管 课堂总结 ② 玻璃泡浸没在液体中,不能触碰到容器底或容器壁 ③ 示数稳定后读数,读数时,玻璃泡不能离开被测液体 THANKS 感谢观看 $$

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