精品解析：江苏省无锡市新吴区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

2024年春学期期中考试试卷八年级物理 2024.04 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为100分钟，试卷满分为100分。 一、单选题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1. 下列一些数据，符合实际的是（　　） A. 一个鸡蛋的质量约0.5kg B. 八年级下册物理课本的质量约250g C. 教室空气的质量约30kg D. 八年级学生重约50N 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，故A不符合题意； B．两个苹果的质量在250g左右，而八年级下册物理课本的质量与两个苹果的质量差不多，约为250g，故B符合题意； C．一间教室的长、宽、高大约为10m、8m和3m，则教室内空气的体积约为 空气的密度为，由可知，教室空气的质量为 故C不符合题意； D．八年级学生的质量约为50kg，其重力约为 故D不符合题意。 故选B。 2. 物理学家试图用反物质湮灭释放巨大的能量来制造宇宙飞船的推进器。反物质是由反粒子构成的，负质子、正电子都属于反粒子，它们分别与质子、电子的质量、电荷量相等。但电性相反。那么，根据你的理解，下列关于反氢原子的结构示意图，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】氢原子由一个带正电的质子和一个带负电的电子构成，所以，反氢原子由一个带负电的负质子和一个带正电的正电子构成，故B正确，ACD错误。 故选B。 3. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 两个物体只要互相接触，它们之间就一定有弹力 B. 用鸡蛋砸石头鸡蛋碎了原因是鸡蛋受到的力比石头大 C. 不计空气阻力踢出去的足球在空中只受重力作用 D. 手提水桶感觉很累原因是水桶所受的重力作用在手上 【答案】C 【解析】 【详解】A．两个物体互相接触，如果不相互挤压，也不会产生力的作用，故A错误； B．鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头施力，根据力的作用是相互的，石头对鸡蛋也产生力，二力是一对相互作用力、大小相等，故B错误； C．踢出去的足球，已脱离了脚的作用，若不计空气阻力，在空中只受重力作用，故C正确； D．手提水桶，手给水桶一向上的作用力，而力的作用是相互的，水桶给手一向下的作用力，使得手感到累；水桶的重力作用在水桶上，故D错误。 故选C。 4. 如图所示，是由微颗粒（1~50nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾，与此现象有关的判断正确的是（　　） A. 组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B. 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠 C. “纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D. 油与“纳米纸”分子间只有斥力没有引力 【答案】B 【解析】 【详解】A．任何物质的分子间都存在间隙，这是分子动理论的基本内容之一。故A错误； B．油分子间存在引力，这种引力使得油分子在纸面上相互吸引，从而汇集成小油珠。这是分子间引力的一个具体表现，故B正确； C．细菌是由大量分子组成的物体，而不是单个的分子。因此，细菌的运动是宏观物体的运动，而不是分子的无规则运动。虽然细菌分子本身也在做无规则运动，但在这个问题中，我们关注的是细菌作为一个整体的运动。由于“纳米纸”的特殊性质，细菌无法在其表面停留，但这并不意味着“纳米纸”可以阻止细菌分子的无规则运动。故C错误； D．分子间同时存在引力和斥力，这是分子动理论的另一个基本内容。故D错误。 故选B。 5. 一个足球放在一块长木板上，如图所示，足球静止在木板上，关于它们的弹力的情况，以下说法错误的是（　　） A. 足球既是施力物体也是受力物体 B. 足球对木板的压力和木板对足球的支持力大小相等 C. 木板对足球的支持力是由于足球的形变产生，支持力方向向上 D 足球和木板接触了，并且产生了弹性形变，离开后可以恢复原状 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，足球既是施力物体也是受力物体，故A正确，不符合题意； B．足球对木板的压力和木板对足球的支持力是一对相互作用力，二者的大小相等，故B正确，不符合题意； C．木板对足球的支持力是由于木板的形变产生的，支持力方向向上，故C错误，符合题意； D．足球和木板接触了，并且产生了弹性形变，离开后可以恢复原状，故D正确，不符合题意。 故选C。 6. 随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（　　） A. 刹车时捏紧车刹 B. 溜冰时穿旱冰鞋 C. 浴室防滑垫 D. 击球时紧握球拍 【答案】C 【解析】 【详解】在轮胎上刻花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，使自行车在行驶过程中更加稳定和安全。 A．刹车时捏紧车刹，这是通过增大压力的方法来增大摩擦力。这种方法与轮胎上刻花纹的方法不同，故A不符合题意； B．溜冰时穿旱冰鞋，旱冰鞋的底部装有轮子，这是通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦力，使溜冰者能够更轻松地滑动，故B不符合题意； C．浴室防滑垫，防滑垫的表面通常比较粗糙，这是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止人们在湿滑的浴室地面上滑倒。这与轮胎上刻花纹的方法相同，故C符合题意； D．击球时紧握球拍，这是通过增大压力的方法来增大摩擦力，使球拍能够更稳定地握住球并击打出去。故D不符合题意。 故选C。 7. 关于量筒的使用，以下说法中正确的是（　　） A. 对量筒读数时，可以将量筒举眼前 B. 测量液体质量时，可以把量筒放在托盘上 C. 量筒通常做得细高而不是粗矮，主要原因是可以使得相应的刻度间隔较大 D. 在测量固体体积时，量筒中加入的水要适量，既要让被测物体能浸没在水中，又要保证放入固体后水不从量筒中溢出 【答案】C 【解析】 【详解】A．对量筒读数时，应将量筒放在水平桌面上，然后视线要与凹形液面中央最低处或凸面的顶部相平，故A错误； B．测量液体质量时，不能用量筒盛放液体在天平上称量，装有液体的量筒放到天平左盘中容易倾倒，液体会流出来，故B错误； C．细的量筒横截面积小，对应相同的体积变化，液面高度变化大，即能显示微小的体积变化，测起来更加准确，量筒的示数是均匀的，做的细而高，表示体积的刻度线间隔较大，可以更快、更准确的读数，故C正确； D．量筒中物体排开的水的体积就是物体的体积，要放适量的水，如果水放少了，水面没有在物体上面，就无法测出物体的体积，如果水放多了，放入固体后水和固体的总体积就会超过量筒的最大刻度值，故D错误。 故选C。 8. 不借助其他测量工具，只用选项中提供的器材，运用你所学过的物理知识来进行“特殊测量”，若已知铜、酒精、水、铝的密度，则下列方法不可行的是（　　） A. 用量筒“量”出小铜块的质量 B. 用量筒“量”出的酒精 C. 用天平和水“称”出小烧杯的容积 D. 用天平“称”出一根细铝棒的长度 【答案】D 【解析】 【详解】A．用量筒采用“排水法”测量出小铜块的体积，已知铜的密度，由可得到小铜块的质量，方法可行，故A不符合题意； B．已知酒精的质量和酒精密度，酒精的体积为 用量筒量取375mL即可，方法可行，故B不符合题意； C．用天平称出小烧杯的质量，再将小烧杯装满水称出小烧杯和水的总质量，两次质量差可得水的质量，已知水的密度，由可得水的体积，即小烧杯的容积，方法可行，故C不符合题意； D．可用天平测出细铝棒的质量m，由可得出细铝棒的体积，若要得到细铝棒的长度，还需知道细铝棒的横截面积，再由算出铝棒的长度，所以还需要刻度尺测细铝棒的直径得到横截面积，那么只有天平不能“称”出一根细铝棒的长度，方法不可行，故D符合题意。 故选D。 9. 如图所示，小红提着包站在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是（　　） A. 手对包的拉力与包对手的拉力 B. 小红所受的重力与包对手的拉力 C. 手对包拉力与包所受的重力 D. 包所受的重力与地面对小红的支持力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．手对包的拉力与包对手的拉力，作用在两个不同的物体上，它们不是一对平衡力，是一对相互作用力，故A不符合题意； B．小红的重力与包对手的拉力大小不相等，它们不是一对平衡力，故B不符合题意； C．手对包的拉力与包的重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力，故C符合题意； D．包的重力与地面对小红的支持力，作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 10. 一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋，他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样的？在他请教老师时，老师说：让我们共同探究一下．他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢地往下放(如图所示)，当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图所示 A. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前 B. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后 C. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前 D. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后 【答案】A 【解析】 【详解】从小车的运动情况可看出，小车受到玩具车车轮施加的力的作用，从而改变了两个小车的运动状态．前轮下面的小车向前运动，说明玩具车车轮给它施加了向前的摩擦力作用，根据力的作用是相互的，小车同时给玩具车前轮施加了向后的摩擦力作用，即前轮受摩擦力方向向后； 同理：后轮下面的小车向后运动，说明玩具车后轮给它施加了向后的摩擦力作用，力的作用是相互的，小车同样给后轮施加了向前的摩擦力作用，即后轮受摩擦力的方向向前． 故B. C. D错误，A正确； 11. 当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量∆x（∆x=L-L0）成正比，即，，k叫做弹簧的劲度系数，你根据图像判断下列说法中不正确的是（　　） A. 弹簧的原长L0是10cm B. 弹簧的劲度系数是40N/m C. 当受到的力F为1N时，弹簧一定是伸长了2.5cm D. 在弹性限度内，弹簧伸长了10cm时，受到的力F为4N 【答案】C 【解析】 【详解】A．从图像中可以看出，当弹簧不受力（即F=0）时，弹簧的长度为10cm，这就是弹簧的原长L0​。故A正确，不符合题意； B．要求弹簧的劲度系数k，我们需要找到图像上的一点，利用胡克定律F=kΔx来求解。当弹簧受到的力F=2N时，形变量 代入胡克定律得 故B正确，不符合题意； C．当受到的力F为1N时，利用胡克定律求解形变量∆x 当弹簧受力为lN时，弹簧可能伸长2.5cm，也可能缩短2.5cm，故C错误，符合题意； D．在弹性限度内，当弹簧伸长了10cm时，即形变量Δx=0.1m，利用胡克定律求解受到的力 故D正确，不符合题意。 故选C。 12. 实验室里有三个密度相同的实心物体，小明正确测出它们的质量、体积和重力，并在m﹣V、G﹣m坐标系中描点，以下可能正确的是（　　） A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③不同物体的重力都是与质量成正比，且G与m的比值相同，图像在同一过原点的直线上，故①错误，③正确； ②④三个密度相同的实心物体，其质量与体积的比值相同，因而图像与原点的连线的倾斜程度相同，因而②错误，④正确。 综上所述，正确的有③④，故ACD错误，B正确。 故选B。 二、填空题（本题共 12 小题，每空 1 分，共 36 分） 13. 如图所示，一盒牛奶放在水平桌面上，净含量为250mL，若牛奶的密度是1.2g/cm3，则盒中所装牛奶的质量为___________g，重力为___________N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 300 ②. 3 【解析】 【详解】[1]牛奶的质量 [2]牛奶的重力 14. 在“测定液体密度”实验中，记录了液体的体积V及液体和容器的总质量m的数据画出的图像应该为___，由此推断，该液体的质量与体积的关系图线应是__________。（均选填“A”、“B”、“C”或“D”） 【答案】 ①. A ②. C 【解析】 【详解】[1]在倒入液体之前，此时液体的体积为0，而容器的质量并不是0，随着液体体积的增加，总质量也在不断的增加，由图像可知只有A符合题意。 [2]对比A图可知当减去容器质量后，该液体的质量与体积的关系图线应是过原点的与A平行的直线，由图像可知C符合题意。 15. 在探索微观世界的历程中，1897年汤姆孙发现阴极射线是由高速的带负电的粒子组成，这种粒子是___________；宇宙是一个___________（选填“有”或“无”）层次的天体结构系统，我们看到的太阳是离地球最近的一颗___________（选填“恒星”“行星”或“卫星”）。 【答案】 ①. 电子 ②. 有 ③. 恒星 【解析】 【详解】[1]在探索微观世界的历程中，汤姆孙做出了重要贡献。他通过研究发现，阴极射线实际上是由高速运动的带负电的粒子组成的。这些粒子后来被证实为电子，因此，这种粒子就是电子。 [2]宇宙是一个庞大而复杂的系统，它由不同层次的天体结构组成。从最小的行星、卫星，到恒星、星系，再到星系团、超星系团，宇宙展现出了其丰富的层次性。因此，宇宙是一个有层次的天体结构系统。 [3]太阳是太阳系的中心，它是一颗能够自行发光发热的恒星。在太阳系中，地球是围绕太阳公转的一颗行星。而卫星则是围绕行星公转的天体，如月球就是地球的卫星。因此，我们看到的太阳是离地球最近的一颗恒星。 16. 夏天，用塑料泡沫箱放入冰块装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的。其中利用了塑料泡沫___（选填“弹性”“密度”或“绝缘”）较小和____（选填“隔热”“导热”或“绝缘”）效果较好的特性；利用石墨烯可以加快用电器在工作时的散热，这说明它的导热性____（选填“强”或“弱”）。 【答案】 ①. 密度 ②. 隔热 ③. 强 【解析】 【详解】[1]用塑料泡沫箱可以减小装载质量，是因为塑料泡沫密度较小，在相同体积下质量较小。 [2]塑料泡沫箱可以保鲜是因为塑料泡沫隔热性较好，能使箱内温度较低。 [3]利用石墨烯可以加快用电器在工作时的散热，是因为石墨烯的导热性较强，能更快地将热量散发出去。 17. 如图甲所示，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电后带电体能___________；用丝绸摩擦过的玻璃棒带___________电。用手向下捋塑料细丝，会越捋越蓬松，如图乙所示，这说明同种电荷___________。 【答案】 ①. 吸引轻小物体 ②. 正 ③. 相互排斥 【解析】 【详解】[1]当用丝绸摩擦有机玻璃棒时，由于摩擦起电现象，玻璃棒会带上电荷。然后，当带电的玻璃棒靠近碎纸屑时，发现纸屑能被吸引，这说明摩擦起电后带电体具有吸引轻小物体的性质。 [2]根据摩擦起电的规律，丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电，因此这里的玻璃棒带正电。 [3]图乙所示的现象，当用手向下捋塑料细丝时，细丝会越捋越蓬松。这是因为塑料细丝在摩擦过程中带上了同种电荷。根据电荷间的相互作用规律，同种电荷是相互排斥的，所以细丝之间会产生排斥力，导致细丝越捋越蓬松。 18. 如图所示，小明需要称取5g的食盐，准备在天平的托盘上放一张纸，以防止食盐腐蚀天平。方法①：先在左盘放一张纸，再调平衡螺母至天平平衡后测量；方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放一张纸测量；你认为最佳的方法是___________（选填“①”或“②”）。正确称取5g食盐的过程中，发现天平指针偏向左，接下来需要进行的操作是___________（选填“将平衡螺母向右调”“向右移动游码”或“左盘取出适量的盐”）直到天平再次平衡。小华在测量一定质量的食盐过程中，天平调平后，她先在右盘放入砝码，然后向左盘不断地加入食盐，此时他突然发现游码没有在零刻度线处，意识到在调平前没有把游码归零，如果继续向左盘加入适量食盐，小华___________（选填“能”或“不能”）完成这次任务。 【答案】 ①. ① ②. 左盘取出适量的盐 ③. 能 【解析】 【详解】[1]关于在天平上放纸以防止食盐腐蚀天平的问题，我们需要选择最佳的方法。方法①是先在左盘放一张纸，再调平衡螺母至天平平衡后测量。这种方法确保天平在测量前是平衡的，因此当我们称取食盐时，这种方法可以确保我们称取的是纯食盐的重量，而方法②是先调平衡螺母至天平平衡，再放一张纸测量。这种方法实际上称取的是食盐和纸张的总重量，会影响食盐的测量结果。因此，最佳的方法是①。 [2]正确称取5g食盐的过程中发现天平指针偏向左，这说明左盘中的食盐重量超过了5g。为了得到准确的5g食盐，需要减少左盘中的食盐重量。因此，接下来需要进行的操作是左盘取出适量的盐，直到天平再次平衡。 [3]小华在测量一定质量的食盐过程中发现游码没有在零刻度线处的问题。虽然游码没有在零刻度线处，但小华已经通过调节平衡螺母使天平达到了平衡。这意味着在测量过程中，游码的位置和砝码的重量是共同作用的，以确保天平的平衡。因此，小华可以继续向左盘加入适量的食盐，并通过观察天平的指针位置来判断何时达到所需的重量。只要她小心操作，确保天平的平衡，她就能完成这次任务。所以，小华能完成这次任务。 19. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的操作过程中，小明发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于 ______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 _____（选填“是”或“不是”）一对平衡力；木块受到桌面的支持力 ______（选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的重力。 【答案】 ①. 平衡 ②. 不是 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块受平衡力作用，处于平衡状态。 [2]弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不在同一直线上，不是一对平衡力。 [3]木块竖直方向上受竖直向下的重力、竖直向上的支持力与拉力沿竖直向上的分力的作用处于静止状态，则木块受到桌面的支持力小于木块受到的重力。 20. 如图甲所示，手拉弹簧的力越___________（选填“大”或“小”），弹簧的弹性形变越大。根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计，如图乙所示，小石块的重力是___________。使弹簧测力计内弹簧伸长的力是___________（选填“地球”“小石块”或“挂钩”）对弹簧的拉力。 【答案】 ①. 大 ②. 0.7 ③. 挂钩 【解析】 【详解】[1]当手拉弹簧的力增大时，弹簧的形变程度也会增大，即弹性形变越大。这是因为弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，拉力越大，伸长量就越大。 [2]这是一个弹簧测力计，它利用的就是弹簧的弹性形变与拉力的关系来测量力的大小。从图中我们可以看到，弹簧测力计的指针指在0.7N的位置，因此小石块的重力就是0.7N。 [3]小石块受到地球的重力作用，同时它对弹簧测力计的挂钩有一个向下的拉力。这个拉力就是使弹簧伸长的力。虽然地球对小石块有重力作用，但这个重力并没有直接作用在弹簧上，而是通过小石块对挂钩的拉力间接作用在弹簧上的。 21. 重力的施力物体是___________，在南半球的人认为受到的重力方向相对所在地面来说竖直向下，同理在北半球的人认为受到的重力方向是___________（选填“竖直向下”“竖直向上）。中国很多地方有“怪坡”景点，在“怪坡”上“车倒爬，水倒流”；科学家实地测量某一怪坡发现，怪坡的“坡顶”比“坡底”还要低，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，科学测量才能弄清真相，如图所示，车轮在此怪坡上受到重力的方向应为___________（选填“A”“B”“C”或“D”）。 【答案】 ①. 地球 ②. 竖直向下 ③. A 【解析】 【分析】 【详解】[1]由于物体受到地球的吸引，所以重力的施力物体是地球。 [2]重力方向大约指向地心，所以无论是南半球还是北半球，重力方向都相对竖直向下。 [3]重力的方向始终是竖直向下的，即指向地心。无论物体所处的坡度如何，重力方向都不会因视觉错觉或参照物的影响而改变。题目中提到“怪坡”的坡顶实际比坡底低，虽然周围参照物让人误以为是上坡，但重力方向仍垂直于水平面向下。同时在“怪坡”上“车倒爬，水倒流”，即重力的方向应偏向于较低的“坡顶”一侧，故车轮在此怪坡上受到重力的方向应为A。 【点睛】 22. 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为___________N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为___________N，方向___________。 【答案】 ①. 30 ②. 30 ③. 水平向左 【解析】 【详解】[1]在图甲中，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1​=30N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动。由于A、B一起做匀速直线运动，所以它们都处于平衡状态。根据二力平衡的条件，作用在B物块水平方向上的拉力和摩擦力必须是一对平衡力，大小相等，方向相反。因此，B物块所受的摩擦力fB​=F1​=30N。 [2][3]以A为研究对象，A做匀速直线运动，受到B对它向右的摩擦力与地面对它向左的摩擦力而处于平衡状态，结合二力平衡条件可知A物块所受地面对它的摩擦力为30N； 乙图中推力作用在A上，此时接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，所以A所受地面对它的摩擦力仍为30N。方向与推力方向相反，即水平向左。 23. 如图所示，小明用20N的力握着矿泉水瓶，瓶中水的体积是500mL，不计矿泉水瓶自身重力，当瓶身竖直在空中静止不动时，手对瓶子的摩擦力大小为___________N；将瓶中的水倒掉至180mL的水，则瓶中水的密度___________（选填“变大”“变小”或“不变”），此时仍按原方式握住瓶子静止在空中，瓶子受到的摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”），若瓶中剩余的水全部结成冰，则冰的体积为___________cm3。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3） 【答案】 ①. 5 ②. 不变 ③. 变小 ④. 200 【解析】 【详解】[1]当瓶身竖直在空中静止不动时，瓶子受到的重力和手对瓶子的摩擦力是一对平衡力。根据平衡力的特点，这两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上。由于不计矿泉水瓶自身重力，所以瓶子受到的重力就等于瓶中水的重力。所以，手对瓶子的摩擦力大小为 [2]将瓶中的水倒掉至180mL，由于密度是物质的一种特性，它只与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关。所以，瓶中水的密度不变。 [3]此时，瓶子仍然静止在空中，所以手对瓶子的摩擦力仍然与瓶中水的重力相等。由于水的质量减小了，所以重力也减小了，那么摩擦力也就变小了。 [4]若瓶中剩余的水全部结成冰，由于质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、空间位置的改变而改变。所以，冰的质量仍然等于水的质量。然后，我们可以利用密度公式计算出冰的体积 24. 明明把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤：（，g=10N/kg） （1）他先用弹簧测力计测出空小桶的重力为G=1.0N；再用弹簧测力计测出小桶装满水时的总重力为3.0N；最后测出装满某液体时弹簧测力计示数如图甲所示，为__________N ，则液体的密度为__________ kg/m3； （2）若小桶中待测液体未装满，则测量结果与真实值相比__________（选填“偏大”或 “偏小”）； （3）用同样的方法分别在弹簧测力计的示数处标出对应的液体密度值，并作出弹簧测 力计的示数F 与液体密度p 的关系图像，如图乙所示是明明用不同的小桶进行实验， 并在同一坐标系中作出的 F-p 关系图像，分析可知图线 __________（ 选填“a”或“b”） 所用小桶重些， 【答案】 ①. 3.4 ②. 1.2×103 ③. 偏小 ④. a 【解析】 【详解】（1）[1]弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N。 [2]装满水后水的重力为 根据有 ① 装满液体后液体的重力为 ② 根据G=mg=ρVg有 ② 联立①②得 [3]测量中液体没有装满，所测出的质量偏小，但体积会认为与小桶容积相同。根据可知所测密度会偏小。 [4]当小桶内不装液体时，液体密度应是0，此时拉力示数即为小桶重力，故a组小桶更重。 三、解答题（本题共 6 小题，共 40 分。其中 26、30题应写出必要的解题过程） 25. 按照下列要求画图： （1）如图甲所示，质量为5kg的铅球在空中飞行时，画出铅球所受重力的示意图并标出重力的大小。（ ） （2）图乙中物块沿水平方向向左滑动并压缩弹簧，画出物块压缩弹簧运动的过程中，在水平方向受力示意图。（ ） （3）如图丙，细线悬挂的小球摆到最高点时，画出小球所受的示意图。（ ） 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】（1）[1]铅球的重力为 G=mg=5kg×10N/kg=50N 从铅球的重心（球心）开始竖直向下画一条带箭头的线段表示出重力，并标出重力的大小G=50N。如图： （2）[2]物块正水平向左滑动并压缩弹簧，物块水平方向上受到弹簧对它向右的弹力F、地面对它水平向右的摩擦力f。从物块的重心沿水平向右的方向作出这两个力，如图： （3）[3]小球摆到最高点时，只受竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F。从小球的重心起分别竖直向下和沿绳子向上作一条有向线段， 并分别用G和F表示，如图： 26. 建筑工地需要45m3的沙子，为了估算沙子的密度，小明用一只空桶装满沙子（沙子与桶口面水平），测得桶中的沙子质量为52kg，再用这只桶装满水，测得桶中水的质量为20kg，ρ水=1×103kg/m3，求： （1）桶的容积是多少？ （2）沙子的密度是多少？ （3）若用一辆载重4t的卡车将沙子运送到工地，至少要运多少车？ 【答案】（1） （2） （3）30 【解析】 【小问1详解】 由于桶是装满水的，所以桶的容积V桶​就等于水的体积，即 【小问2详解】 由于桶是装满沙子的，所以沙子的体积就等于桶的容积。根据密度公式，我们可以得到沙子的密度为 【小问3详解】 要求出至少需要运送的卡车次数，我们需要先求出沙子的总质量，然后除以卡车的载重量。但注意，由于不能分割卡车，所以即使最后一车不满载，也需要算作一车。沙子的总质量为 卡车的载重量为4t，所以至少需要运送的次数为 27. 在用天平、烧杯等器材测量酸奶密度的实验中。 （1）小明将天平放置在水平桌面上，如图甲所示是小明在调节天平平衡时的情景，他在操作上的错误是调节天平平衡前，___________。 （2）天平正确调节后，先将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=___________g。由于酸奶比较粘稠且不透明，对体积测量影响较大，为解决酸奶容易粘在容器壁上的问题，小明找来如图丙所示的5mL针筒，抽取酸奶至5mL刻度处，再次测得烧杯和剩余酸奶的总质量m2=56.5g，则酸奶密度为___________kg/m3.同组小华发现针筒尖端还是有一点小“空隙”，这部分体积也未计入针筒标记的刻度中，这会导致测得的酸奶密度比实际值___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 （3）老师提示：“只用天平也能测量出酸奶的密度”，于是小明添加两个完全相同的带有密封盖的瓶子和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 ①调好天平，用天平测出带盖空瓶的质量为m0。 ②将一个瓶子___________，用天平测出瓶子和水的总质量为m1。 ③用另一个瓶子装满酸奶，用天平测出瓶子和酸奶的总质量为m2。 ④则酸奶的密度表达式ρ=___________（已知水的密度为ρ水）。 （4）小明玩耍时捡到一块会吸水的小石块（吸水后体积不变），回到家想测一下该石块的密度，他先用电子天平测出干石块的质量是120g，又称出一个装满水的瓶子总质量为600；然后把干石块缓慢放入瓶内，溢出水后，擦干瓶身，置于电子天平上，称得总质量为680g；最后将小石块从水中取出，将表面的水擦干，再测出此时石块的质量是130g，则未吸水时该小石块的密度是___________。 【答案】（1）游码未移至标尺左端零刻度线处 （2） ①. 63 ②. ③. 偏大 （3） ①. 将一个瓶子装满水 ②. （4） 【解析】 【小问1详解】 在调节天平平衡时，小明的错误在于没有先将游码移至标尺左端零刻度线处。这是天平使用前的必要步骤，确保测量结果的准确性。 【小问2详解】 [1]对于烧杯和酸奶的总质量，我们可以通过天平的读数来得出。图乙中，天平的右盘砝码总质量为50g+10g=60g，游码示数为3g，因此烧杯和酸奶的总质量 [2]接下来，我们使用针筒来测量酸奶的体积。针筒抽取酸奶至5mL刻度处，即酸奶的体积 再次测量烧杯和剩余酸奶的总质量，则针筒抽取酸奶的质量 根据密度公式，酸奶的密度 [3]由于针筒尖端有一点小“空隙”，这部分体积未计入针筒标记的刻度中，导致我们测量的酸奶体积偏小。根据密度公式，当质量不变、体积偏小时，测得的密度会偏大。 【小问3详解】 [1]将一个瓶子装满水，用天平测出瓶子和水的总质量为m1​。此时，水的质量 [2]用另一个瓶子装满酸奶，用天平测出瓶子和酸奶总质量为m2​。此时，酸奶的质量 m奶​=m2​−m0​ 由于水的密度ρ水​已知，我们可以根据​​求出瓶子的容积，这个容积也等于酸奶的体积 酸奶的密度表达式 【小问4详解】 小石块的吸水量 小石块的排水量为 小石块的体积为 则未吸水时该小石块的密度是 28. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。 小明按如下步骤完成实验： ①如甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，记录了其示数。 ②如图乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，记录了其示数。 ③如图丙所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一砝码，缓缓地匀速拉动木块A，记录了其示数。 （1）实验前，应在___________方向上对弹簧测力计调零。由___________两图可知：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；由甲、乙两图可知：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越___________。 （2）实验后小组交流时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小明用木块A和长木板B设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是拉动长木板时___________（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。实验中小明发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小___________（选填“大于“等于”或“小于”）3 N。 （3）在周末实验活动中，小华想比较形状、体积相同的实心木块和铁块的下表面谁更粗糙，她用弹簧测力计沿水平方向分别拉着铁块和木块在同一长木板上做匀速直线运动，记下两次测力计的示数分别为F3、F4.实验中，铁块对长木板的压力___________（选填“大于”“等于”或“小于”）木块对长木板的压力；若示数若F4>F3，则___________（选填“能”或“不能”）说明则木块的下表面更粗糙。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 甲、丙 ③. 大 （2） ①. 不需要 ②. 等于 （3） ①. 大于 ②. 能 【解析】 【小问1详解】 [1]实验前应在水平方向上对弹簧测力计进行调零，以确保测量结果的准确性。在实验过程中，我们需要注意控制变量法的应用，即每次只改变一个因素，观察其对滑动摩擦力的影响。 [2]由甲、丙两图可知，当接触面粗糙程度相同时（都是长木板B），压力越大（丙图中加了砝码），滑动摩擦力也越大。这说明了滑动摩擦力与压力大小有关。 [3]再由甲、乙两图可知，当压力一定时（都是木块A的重力），接触面越粗糙（乙图中是毛巾），滑动摩擦力也越大。这说明了滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关。 【小问2详解】 [1]小明设计的实验装置（图丁）。这个装置的优点是拉动长木板时不需要做匀速直线运动，因为无论长木板如何运动，木块A都处于静止状态，受到的是平衡力。此时，弹簧测力计的示数就等于木块A受到的滑动摩擦力。 [2]当F为3N时，长木板B刚好做匀速直线运动，说明长木板B受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。因此，长木板B受到地面的摩擦力大小也等于3N。 【小问3详解】 [1]小华的实验。她想比较形状、体积相同的实心木块和铁块的下表面谁更粗糙。在实验中，由于铁块和木块的质量不同（铁的密度大于木头的密度），所以铁块对长木板的压力大于木块对长木板的压力。 [2]如果示数F4​>F3​，说明木块受到的滑动摩擦力更大。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小都有关，而在这里由于木块对长木板的压力小，故可以判断是木块接触面的粗糙程度导致的滑动摩擦力增大，因此能说木块的下表面更粗糙。 29. 在“探究二力平衡条件”实验中。 （1）如图甲所示，所有钩码质量均相等，小明将轻质小卡片两端的线分别绕过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）如图乙所示，将卡片扭转一定角度，松手后观察___________（选填“释放瞬间”或“最终”）小卡片能否平衡，这是为了验证两个力必须作用在___________，物体才能平衡。 （3）为了验证小明的结论，小华将卡片往上拉到一定距离，如图丙所示。松手后发现卡片也恢复了图甲原状，小华的方法___________（选填“能”或“不能”）得到（2）中结论，你的理由是___________。 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是___________。 （4）小华设计如图丁所示的装置，将木块放在水平桌面上“探究二力平衡条件”，小明认为小华的实验设计不如装置甲，主要原因是装置甲___________。 A. 减少了摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转 【答案】（1）钩码的数量 （2） ①. 释放瞬间 ②. 同一直线上 （3） ①. 不能 ②. 没有控制两个力的方向相反 ③. 将卡片从中间剪断 （4）A 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，为了改变拉力的大小，我们可以通过调整钩码的数量来实现。因为所有钩码的质量都相等，所以增加或减少钩码的数量就会相应地增加或减少拉力的大小。 【小问2详解】 [1][2]如图乙所示，小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，松手后发现卡片不能保持平衡状态，故应该观察小卡片释放瞬间的状态，而不是最终的状态。这说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡。如果两个力不在同一直线上，那么最终小卡片将不能保持平衡。 【小问3详解】 [1][2]了验证小明的结论，小华将卡片往上拉到一定距离，如图丙所示。然而，这种方法并不能得到（2）中的结论。因为在这个过程中，虽然卡片的位置发生了变化，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向也不是相反的，不符合控制变量法的要求，所以小刚的方法不能得到结论。 [3]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明可以进一步操作：将卡片从中间剪断。这样，原本作用在同一物体上的两个力就变成了分别作用在两个物体上的力。如果此时卡片不能保持平衡，那么就说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。 【小问4详解】 装置甲用的小卡片重力小，悬在空中不受摩擦力影响；小华实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响。 故选A。 30. 小明进行了如下实验。 （1）①在探究“重力的大小跟质量关系”实验中，小明选用质量为50g的钩码的若干进行实验探究，并将实验数据记录在下表中。请你补全表格中A处应填的栏目：___________；根据表中数据，得出的结论是：___________。 实验序号 钩码质量m/kg 钩码重力G/N A 1 0.1 1 10 2 0.2 2 10 3 0.3 3 10 ②小明还想取质量不同的小铜块、小木块、小铁块各一个，分别测出它们的质量和重力，来探究“重力大小与质量的关系”，你认为它们的做法___________（选填“合理”或“不合理”）。 （2）如图所示，冰块中有一石块，小明用天平测出冰和石块的总质量为116g；然后将冰块放入底面积为100cm2的盛有水的圆柱形容器中，冰块完全沉入水中；用刻度尺测出此时容器中的水面上升了1.1cm；过了一段时间，当冰全部熔化后，再用刻度尺测出容器中的水面又下降了0.1cm。则冰块的质量为多少g？石块的密度是多少g/cm3？（ρ冰=0.9×103kg/m3） 【答案】（1） ①. 重力与质量的比值G/m（N/kg） ②. 重力与质量成正比 ③. 合理 （2）90g，2.6g/cm3 【解析】 【小问1详解】 [1]在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，我们需要明确实验的目的是探究重力与质量之间的定量关系。因此，在表格中除了记录质量和重力外，还需要记录重力与质量的比值，即G/m（单位为N/kg），这个比值反映了物体所受重力与其质量的比例关系。 [2]从表格中的数据可以看出，无论钩码的质量如何变化，其重力与质量的比值始终保持在10N/kg左右，这说明在同一地点，物体所受的重力与其质量成正比。因此，我们可以得出结论：物体所受的重力与其质量成正比。 [3]对于小明想取质量不同的小铜块、小木块、小铁块各一个来探究“重力大小与质量的关系”的做法，由于物体受到的重力只与它的质量有关，与物体的材质无关，因此，这种做法可以增加实验结论的普遍性，是合理的。 【小问2详解】 设冰的质量为m，由于冰块熔化后质量不变，所以熔化后的水与冰块的质量相等，且水的密度大于冰的密度，冰熔化成水后体积变小，水面下降，由题意可有 即 解得 由题意可得，石块质量为 根据题目中给出的数据，可以计算出冰块和石块的总体积 冰块的体积为 则石块的体积 石块的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春学期期中考试试卷八年级物理 2024.04 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为100分钟，试卷满分为100分。 一、单选题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1. 下列一些数据，符合实际的是（　　） A. 一个鸡蛋的质量约0.5kg B. 八年级下册物理课本的质量约250g C. 教室空气的质量约30kg D. 八年级学生重约50N 2. 物理学家试图用反物质湮灭释放巨大的能量来制造宇宙飞船的推进器。反物质是由反粒子构成的，负质子、正电子都属于反粒子，它们分别与质子、电子的质量、电荷量相等。但电性相反。那么，根据你的理解，下列关于反氢原子的结构示意图，正确的是（　　） A. B. C. D. 3. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 两个物体只要互相接触，它们之间就一定有弹力 B. 用鸡蛋砸石头鸡蛋碎了原因是鸡蛋受到的力比石头大 C. 不计空气阻力踢出去的足球在空中只受重力作用 D. 手提水桶感觉很累原因是水桶所受的重力作用在手上 4. 如图所示，是由微颗粒（1~50nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾，与此现象有关的判断正确的是（　　） A. 组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B. 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠 C. “纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D. 油与“纳米纸”分子间只有斥力没有引力 5. 一个足球放在一块长木板上，如图所示，足球静止在木板上，关于它们的弹力的情况，以下说法错误的是（　　） A. 足球既是施力物体也是受力物体 B. 足球对木板的压力和木板对足球的支持力大小相等 C. 木板对足球的支持力是由于足球的形变产生，支持力方向向上 D. 足球和木板接触了，并且产生了弹性形变，离开后可以恢复原状 6. 随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（　　） A. 刹车时捏紧车刹 B. 溜冰时穿旱冰鞋 C. 浴室防滑垫 D. 击球时紧握球拍 7. 关于量筒使用，以下说法中正确的是（　　） A. 对量筒读数时，可以将量筒举在眼前 B. 测量液体质量时，可以把量筒放在托盘上 C. 量筒通常做得细高而不是粗矮，主要原因是可以使得相应的刻度间隔较大 D. 在测量固体体积时，量筒中加入的水要适量，既要让被测物体能浸没在水中，又要保证放入固体后水不从量筒中溢出 8. 不借助其他测量工具，只用选项中提供的器材，运用你所学过的物理知识来进行“特殊测量”，若已知铜、酒精、水、铝的密度，则下列方法不可行的是（　　） A. 用量筒“量”出小铜块的质量 B. 用量筒“量”出的酒精 C. 用天平和水“称”出小烧杯的容积 D. 用天平“称”出一根细铝棒的长度 9. 如图所示，小红提着包站在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是（　　） A. 手对包的拉力与包对手的拉力 B. 小红所受的重力与包对手的拉力 C. 手对包的拉力与包所受的重力 D. 包所受的重力与地面对小红的支持力 10. 一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋，他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样的？在他请教老师时，老师说：让我们共同探究一下．他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢地往下放(如图所示)，当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图所示 A. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前 B. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后 C. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前 D. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后 11. 当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量∆x（∆x=L-L0）成正比，即，，k叫做弹簧的劲度系数，你根据图像判断下列说法中不正确的是（　　） A. 弹簧的原长L0是10cm B. 弹簧的劲度系数是40N/m C. 当受到的力F为1N时，弹簧一定是伸长了2.5cm D. 在弹性限度内，弹簧伸长了10cm时，受到的力F为4N 12. 实验室里有三个密度相同的实心物体，小明正确测出它们的质量、体积和重力，并在m﹣V、G﹣m坐标系中描点，以下可能正确的是（　　） A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 二、填空题（本题共 12 小题，每空 1 分，共 36 分） 13. 如图所示，一盒牛奶放在水平桌面上，净含量为250mL，若牛奶的密度是1.2g/cm3，则盒中所装牛奶的质量为___________g，重力为___________N。（g取10N/kg） 14. 在“测定液体密度”实验中，记录了液体的体积V及液体和容器的总质量m的数据画出的图像应该为___，由此推断，该液体的质量与体积的关系图线应是__________。（均选填“A”、“B”、“C”或“D”） 15. 在探索微观世界的历程中，1897年汤姆孙发现阴极射线是由高速的带负电的粒子组成，这种粒子是___________；宇宙是一个___________（选填“有”或“无”）层次的天体结构系统，我们看到的太阳是离地球最近的一颗___________（选填“恒星”“行星”或“卫星”）。 16. 夏天，用塑料泡沫箱放入冰块装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的。其中利用了塑料泡沫___（选填“弹性”“密度”或“绝缘”）较小和____（选填“隔热”“导热”或“绝缘”）效果较好的特性；利用石墨烯可以加快用电器在工作时的散热，这说明它的导热性____（选填“强”或“弱”）。 17. 如图甲所示，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电后带电体能___________；用丝绸摩擦过的玻璃棒带___________电。用手向下捋塑料细丝，会越捋越蓬松，如图乙所示，这说明同种电荷___________。 18. 如图所示，小明需要称取5g食盐，准备在天平的托盘上放一张纸，以防止食盐腐蚀天平。方法①：先在左盘放一张纸，再调平衡螺母至天平平衡后测量；方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放一张纸测量；你认为最佳的方法是___________（选填“①”或“②”）。正确称取5g食盐的过程中，发现天平指针偏向左，接下来需要进行的操作是___________（选填“将平衡螺母向右调”“向右移动游码”或“左盘取出适量的盐”）直到天平再次平衡。小华在测量一定质量的食盐过程中，天平调平后，她先在右盘放入砝码，然后向左盘不断地加入食盐，此时他突然发现游码没有在零刻度线处，意识到在调平前没有把游码归零，如果继续向左盘加入适量食盐，小华___________（选填“能”或“不能”）完成这次任务。 19. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的操作过程中，小明发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于 ______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 _____（选填“是”或“不是”）一对平衡力；木块受到桌面的支持力 ______（选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的重力。 20. 如图甲所示，手拉弹簧力越___________（选填“大”或“小”），弹簧的弹性形变越大。根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计，如图乙所示，小石块的重力是___________。使弹簧测力计内弹簧伸长的力是___________（选填“地球”“小石块”或“挂钩”）对弹簧的拉力。 21. 重力的施力物体是___________，在南半球的人认为受到的重力方向相对所在地面来说竖直向下，同理在北半球的人认为受到的重力方向是___________（选填“竖直向下”“竖直向上）。中国很多地方有“怪坡”景点，在“怪坡”上“车倒爬，水倒流”；科学家实地测量某一怪坡发现，怪坡的“坡顶”比“坡底”还要低，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，科学测量才能弄清真相，如图所示，车轮在此怪坡上受到重力的方向应为___________（选填“A”“B”“C”或“D”）。 22. 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为___________N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为___________N，方向___________。 23. 如图所示，小明用20N的力握着矿泉水瓶，瓶中水的体积是500mL，不计矿泉水瓶自身重力，当瓶身竖直在空中静止不动时，手对瓶子的摩擦力大小为___________N；将瓶中的水倒掉至180mL的水，则瓶中水的密度___________（选填“变大”“变小”或“不变”），此时仍按原方式握住瓶子静止在空中，瓶子受到的摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”），若瓶中剩余的水全部结成冰，则冰的体积为___________cm3。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3） 24. 明明把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤：（，g=10N/kg） （1）他先用弹簧测力计测出空小桶的重力为G=1.0N；再用弹簧测力计测出小桶装满水时的总重力为3.0N；最后测出装满某液体时弹簧测力计示数如图甲所示，为__________N ，则液体的密度为__________ kg/m3； （2）若小桶中待测液体未装满，则测量结果与真实值相比__________（选填“偏大”或 “偏小”）； （3）用同样的方法分别在弹簧测力计的示数处标出对应的液体密度值，并作出弹簧测 力计的示数F 与液体密度p 的关系图像，如图乙所示是明明用不同的小桶进行实验， 并在同一坐标系中作出的 F-p 关系图像，分析可知图线 __________（ 选填“a”或“b”） 所用小桶重些， 三、解答题（本题共 6 小题，共 40 分。其中 26、30题应写出必要的解题过程） 25. 按照下列要求画图： （1）如图甲所示，质量为5kg的铅球在空中飞行时，画出铅球所受重力的示意图并标出重力的大小。（ ） （2）图乙中物块沿水平方向向左滑动并压缩弹簧，画出物块压缩弹簧运动的过程中，在水平方向受力示意图。（ ） （3）如图丙，细线悬挂的小球摆到最高点时，画出小球所受的示意图。（ ） 26. 建筑工地需要45m3的沙子，为了估算沙子的密度，小明用一只空桶装满沙子（沙子与桶口面水平），测得桶中的沙子质量为52kg，再用这只桶装满水，测得桶中水的质量为20kg，ρ水=1×103kg/m3，求： （1）桶的容积是多少？ （2）沙子的密度是多少？ （3）若用一辆载重4t的卡车将沙子运送到工地，至少要运多少车？ 27. 在用天平、烧杯等器材测量酸奶密度的实验中。 （1）小明将天平放置在水平桌面上，如图甲所示是小明在调节天平平衡时的情景，他在操作上的错误是调节天平平衡前，___________。 （2）天平正确调节后，先将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶总质量，天平平衡时如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=___________g。由于酸奶比较粘稠且不透明，对体积测量影响较大，为解决酸奶容易粘在容器壁上的问题，小明找来如图丙所示的5mL针筒，抽取酸奶至5mL刻度处，再次测得烧杯和剩余酸奶的总质量m2=56.5g，则酸奶密度为___________kg/m3.同组小华发现针筒尖端还是有一点小“空隙”，这部分体积也未计入针筒标记的刻度中，这会导致测得的酸奶密度比实际值___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 （3）老师提示：“只用天平也能测量出酸奶的密度”，于是小明添加两个完全相同的带有密封盖的瓶子和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 ①调好天平，用天平测出带盖空瓶的质量为m0。 ②将一个瓶子___________，用天平测出瓶子和水的总质量为m1。 ③用另一个瓶子装满酸奶，用天平测出瓶子和酸奶的总质量为m2。 ④则酸奶密度表达式ρ=___________（已知水的密度为ρ水）。 （4）小明玩耍时捡到一块会吸水的小石块（吸水后体积不变），回到家想测一下该石块的密度，他先用电子天平测出干石块的质量是120g，又称出一个装满水的瓶子总质量为600；然后把干石块缓慢放入瓶内，溢出水后，擦干瓶身，置于电子天平上，称得总质量为680g；最后将小石块从水中取出，将表面的水擦干，再测出此时石块的质量是130g，则未吸水时该小石块的密度是___________。 28. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。 小明按如下步骤完成实验： ①如甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，记录了其示数。 ②如图乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，记录了其示数。 ③如图丙所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一砝码，缓缓地匀速拉动木块A，记录了其示数。 （1）实验前，应在___________方向上对弹簧测力计调零。由___________两图可知：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；由甲、乙两图可知：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越___________。 （2）实验后小组交流时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小明用木块A和长木板B设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是拉动长木板时___________（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。实验中小明发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小___________（选填“大于“等于”或“小于”）3 N。 （3）在周末实验活动中，小华想比较形状、体积相同的实心木块和铁块的下表面谁更粗糙，她用弹簧测力计沿水平方向分别拉着铁块和木块在同一长木板上做匀速直线运动，记下两次测力计的示数分别为F3、F4.实验中，铁块对长木板的压力___________（选填“大于”“等于”或“小于”）木块对长木板的压力；若示数若F4>F3，则___________（选填“能”或“不能”）说明则木块的下表面更粗糙。 29. 在“探究二力平衡条件”实验中。 （1）如图甲所示，所有钩码质量均相等，小明将轻质小卡片两端的线分别绕过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）如图乙所示，将卡片扭转一定角度，松手后观察___________（选填“释放瞬间”或“最终”）小卡片能否平衡，这是为了验证两个力必须作用在___________，物体才能平衡。 （3）为了验证小明的结论，小华将卡片往上拉到一定距离，如图丙所示。松手后发现卡片也恢复了图甲原状，小华的方法___________（选填“能”或“不能”）得到（2）中结论，你的理由是___________。 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是___________。 （4）小华设计如图丁所示的装置，将木块放在水平桌面上“探究二力平衡条件”，小明认为小华的实验设计不如装置甲，主要原因是装置甲___________。 A. 减少了摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转 30. 小明进行了如下实验。 （1）①在探究“重力的大小跟质量关系”实验中，小明选用质量为50g的钩码的若干进行实验探究，并将实验数据记录在下表中。请你补全表格中A处应填的栏目：___________；根据表中数据，得出的结论是：___________。 实验序号 钩码质量m/kg 钩码重力G/N A 1 0.1 1 10 2 0.2 2 10 3 0.3 3 10 ②小明还想取质量不同的小铜块、小木块、小铁块各一个，分别测出它们的质量和重力，来探究“重力大小与质量的关系”，你认为它们的做法___________（选填“合理”或“不合理”）。 （2）如图所示，冰块中有一石块，小明用天平测出冰和石块的总质量为116g；然后将冰块放入底面积为100cm2的盛有水的圆柱形容器中，冰块完全沉入水中；用刻度尺测出此时容器中的水面上升了1.1cm；过了一段时间，当冰全部熔化后，再用刻度尺测出容器中的水面又下降了0.1cm。则冰块的质量为多少g？石块的密度是多少g/cm3？（ρ冰=0.9×103kg/m3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $