第3单元 第4章 绿色开花植物的生活方式 章末总结（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材七年级上册生物（北师大版2024）

暖 初中生物 2024秋指南针·课堂优化·七年级生物BS 第3单元生物圈中的绿色植物 章末总结 光合作用的发现史 探索光合作用 叶是植物体进行光合作用的主要器官 光合作用 概念 光 二氧化碳+水 光合作用把二氧化碳和水 表达式 叶绿体 合成为储存了能量的有机物 淀粉（储存能量）+氧气 物质转变 实质 能量转化 食物及工业原料的来源 光合作用是生物圈中 能量的来源 生命生存的基础 维持大气中二氧化碳和 氧气含量的相对稳定 应用光合作用原理提高农作物产量 植物生活需要的水分主要是根从土壤里吸收的 呼吸作用 植物生活需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐 无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式 种子萌发时吸收氧气 呼吸现象 种子萌发时释放二氧化碳 种子萌发时释放能量 活细胞都能进行呼吸作用 呼吸作用 概念 植物细胞通过呼吸作用 表达式 分解有机物并释放能量 实质 呼吸作用的意义